2016小学高级教师先进事迹材料

李琦，男、汉族，1976生，中共党员，附属小学高级教师， 19xx年2月入党，19xx年8月参加工作，现负责体育教学、中小学总务主任、附校直属支部宣传委员等工作，教龄10年。李琦同志忠诚于党的教育事业，始终以一个共 产 党员的标准严格要求自己，爱岗敬业、勤奋努力、深受学生喜欢。在平凡的岗位上十年如一日的默默奉献，其事迹简单介绍如下：

一、思想品德职业道德方面

作为一名共 产 党员，他时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。与同事团结协作、和睦相处。

在多年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业;注意学习党的各项方针、政策，关心国家大事，并且能够认真执行。以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、教育教学工作

在教学工作中，作为一名年轻的教师，能够虚心向老教师请教，积极参加校内外组织的各种培训，向教学能手学习高水平的专业技能和优秀的教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学过程中，敢于创新、勇于开拓，刻苦钻研新课标，分清教材的重点难点，平时苦练基本功。在教学中注重"以人为本"，注重研究学生，突出学生的主体地位。教学中，注重教法和学法，始终以学生为主体，注重启发和调动学生学习的积极性，因材施教，对学生取得的哪怕是很小的进步都给与表扬，注重挖掘他们的闪光点，注重对体育小骨干的培养，学生特别喜欢上体育课。个人平时认真学习电脑知识，能够利用互联网进行学习，近几年的学生体质数据上报和校运会秩序册的编排、打印都是他自己加班加点独立完成的。教学之余，在学生中开展小体育俱乐部活动和篮球比赛，受到学生的热烈响应，进一步提高了学生的体育锻炼兴趣，有利于体育锻炼习惯的养成。在09年附校田径运动会中，破学校运动会纪录的达十四人次。

三、后勤总务工作

后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障，李琦同志不断强化服务意识、全局意识，全心全意为师生服务，为教学第一线服务。在日常工作中，与教育教学工作紧密配合，协调一致，注意根据学校工作计划、教育教学过程的转换主动做好各项后勤工作，并力求服务周到细致。开学前规划好开学各方面物质供应工作，做好环境清洁卫生工作，安排好教室桌椅及有关教学设备。力求做到想教学所想、急教学所急，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件和服务。发现破损，克服繁重的教学工作利用自己的休息时间及时维修;提醒老师、学生关好门、窗和电源;有坏的桌椅、门窗及时修换，有时工作人员来不及维修他就摸索着自己动手，有些还能用的就尽量节约用，在一年的时间里维修了一百多张桌椅，像门锁维修和下水的疏通太多了。做好宣传"我为学校节约一滴水、一度电"的工作，给师生提供良好的学习环境。

四、工作业绩

一分耕耘一分收获：

在07年、08年暑假带领学生参加镇江市篮球比赛分别获得第三、四名

07年四月参加由中央教科所组织体育优质课大赛获一等奖

08年被评为镇江市第十三届运动会体育竞技工作先进个人

08年底被评为附校优秀

08年五月获京口区体育课基本功比赛二等奖

09年被评为江苏大学工会体育活动积极分子

多次被江苏大学工会评为群众体育工作先进个人

 

第二篇：小学副校长先进事迹材料[1]

我于20xx年9月调入田心小学工作，20xx年起任田心小学教导主任，分管学校教学工作，并一直担任学校主科教学工作。在工作中我处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，我始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。

一、潜心学习，率先垂范。

身为学校领导，我积极带头学习提高自身素质，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整??我都会亲自过问，主动参与指导工作。我始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。

二、教育教学，追求高效。

调入田心小学工作后，我主抓学校教育教学工作，同时还担任学校主科教学工作，经常深入教学一线，我总是以极其饱满的热情面对每一天的工作。我深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。我通过各种方式不断提高教学理论水平，确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法，探索提高课堂教学效率的最佳途径，形成 1

最优的教学特色。由于教育教学经验愈加成熟丰富，我任教的各科成绩均排在镇校的前列。

三、勇于创新，与时俱进。

在教育教学工作中，我时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。我的事迹成为了激励全校教师的精神力量。作为学校领导，我为了提高全校各科目的教学质量，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试，从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，我能制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。同时，我经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。对于学生提出的作业太多，各科之间不平衡等问题，我及时召开教研组、年级组组长会议，要求各组精选题目，使学生能精做精练，提高效率。

四、爱心投入，心系学生。

作为学校领导，我从不端校长的架子，和蔼可亲，平易近人，对学生无私的爱深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。我把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。我和我的学生亲密无间。在学生们心目中我是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到 2

事情总爱去找我说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，我总悉心的帮助。

五、甘做人梯，淡泊明志。

在荣誉面前总是先人后己，我会把广大教师的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。学校在进行各类优秀的评选时，最忙碌最操心的肯定是我，帮助其他年轻教师备课，准备材料，而我本人从不参加此类评选，学校领导多次做工作，我总是淡然面对，心里总是这样想，尽量给年轻人多一些机会。我积极致力于青年教师的培养，充分发挥自己县级学科带头人的引领示范作用。在我的带动下，学校广大教师认真学习，钻研教材，研究学生，改进教法，教育教学基本功进一步提升，在镇教学质量检测中，学校的教学成绩比往年有大幅的提高。

六、当好助手，注重实干，努力改善办学条件。

我每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。尤其是调入田心小学工作后，积极为学校发展建言献策，建议学校挤出经费为教师办公室安装空调，改善了教师的办公条件。为加强学校校园文化建设，我出谋划策，兴建了班级手抄报展台、班级成果展牌、读书长廊，营造了浓郁的校园文化氛围，受到了各级领导的好评和社会各界人士的赞誉。

多年以来，我对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促使我勤奋工作，默默奉献。我用积极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。我的辛勤付出当然也换来了丰硕成果，他所获得的荣誉和奖项不胜枚举。

寒来暑往，我在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了二十载，无论担任什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，我都始终如一的做好本职工作，尽善尽美。近20年的风雨沧桑，我始 3

终站在教育这一块精神沃土上，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

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