职业生涯规划设计书基本内容

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《职业生涯规划书》基本内容

一、自我探索

1．职业兴趣

自我评估的结果：

职业测评的结果： 职业兴趣探索小结： 2．职业能力

自我评估的结果：

职业测评的结果：

通用技能测评结果：

360度评估结果：

自我评价 优点： 缺点： 家人评价 优点： 缺点： 老师评价 优点： 缺点: 亲密朋友评价 优点： 缺点： 同学评价 优点： 缺点： 其他社会关系评价 优点： 缺点： 职业能力探索小结：

3．职业价值观

职业价值观测评结果： 职业价值观小结： 4．个性特征 个性特征小结：

二、职业探索

1、目标职业一 ① 目标职业名称 ② 岗位说明 ③ 工作内容 ④ 任职资格

⑤ 工作条件

⑥ 就业和发展前景

2、目标职业二

3、目标职业三

三、决策与应对

1．首选职业目标：

(1) SWOT分析： 我的优势：(Strength) 我的弱势：(weakness) 我的机会：(opportunity) 我面临的挑战：(threat)

(2) 决策分析：

2．备选职业目标一：

(1) SWOT分析： 我的优势：(Strength) 我的弱势：(weakness) 我的机会：(opportunity) 我面临的挑战：(threat)

(2) 决策分析：

3．备选职业目标二：

(1) SWOT分析： 我的优势：(Strength) 我的弱势：(weakness) 我的机会：(opportunity) 我面临的挑战：(threat)

(2) 决策分析：

4．行动计划

(1) 大学期间的行动计划：

(2) 职场适应计划：

(3) 长期发展计划：

 

第二篇：职业生涯规划书的基本格式和内容

职业生涯规划书的基本格式和内容 1 常见格式

1.1表格式

这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书。常常仅写有最简单的目标、分段实现时间、职业机会评估和发展策略等几个项目，有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的计划实施方案表。适合作为日常警示使用。

1.2条列式

这种格式的规划书具有职业生涯规划的主要内容，至多只是作简单的表述，没有详细的资料分析和评估。文章精炼，但逻辑性和说理性不强。

1.3复合式

就是表格式与条列式的综合。

1.4论文格式

一份优秀的论文格式的职业生涯规划书能够对一个人职业生涯规划做全面、详细的分析和阐述，是最完整的职业生涯规划书。 2 大学生职业生涯规划书的基本内容

职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现，不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划，还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作用。大学生职业生涯规划书的基本内容主要有：

（1） 扉页：包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起

止日期等。

（2） 职业方向及总体目标。

（3） 社会环境分析结果：包括对政治环境、经济环境、法律环 境、职业环境的分析。

（4）组织分析结果：包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析。

（5）自我分析：对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。

（6）角色及其建议：记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。

（7）目标定位以及目标的分解和组合：发展策略、发展路径。

（8）成功的标准。

（9）差距：即自身现实状况与要实现的目标之间的差距。

（10）缩小差距的方法及实施计划和方案。

（11）评估调整预测：评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。

3 撰写的基本要求

3.1资料详实，步骤齐全

收集资料有多种途径，可以通过访谈、从报刊图书中摘抄、上网下载等方式获取资料，要尽可能注明资料的出处，并运用图标数据来说明问题，以提高资料来源的可信度和说服力。步骤主要分为四步：

第一步分析需求，分析条件及目标设定；

第二步分析阻碍和可行性研究；

第三步设计方案和提升（改变）计划；

第四步制定详细的实施计划和措施。

3.2论证有据，分析到位

要了解有关的测评理论及知识，认真审视并思考自己的测评报告并对照自我认识与测评结果的异同，分析与测评结果形成差距的原因，从而确定自我评估结果，达到“知己”；要理清自己所处的地理环境（包括居住的地方、喜欢的地方、亲朋的意见等），明确自己最大的兴趣是什么、最喜欢与之共事的人的类型、最重视的价值与目标、最喜欢的工作条件是什么，再通过目前环境评估（社会影响、家庭影响、学校因素、就业形势等）和当前社会环境分析（组织环境分析、技术的发展、经济的兴衰、政策法规的影响等）来确定自己的职业方向，做到说理有据，层层深入。

3.3言简意赅、结构紧凑，重点突出、逻辑严密

语言朴实简洁，用词精练准确，行文流畅，条理清楚，这是最基本的写作要求。撰写是还应密切注意整篇文章的结构和重心所在。职业生涯规划书一般包含对职业规划的认识、对自我的剖析、对所学专业知识的认识、对职业方向的探索及确定目标并制订计划这五个方面的内容。在对这些内容进行分析阐述时，必须紧紧围绕职业目标这条主线来展开，从而体现文章论述的逻辑性和连贯性。要重点放在自我评估、环境评估、目标实施上。职业生涯规划是自己将来的规划，这个规划只有建立在对自我和职业的充分认识的基础上才能体现出它

的科学性和可行性。

3.4目标明确,合理适中

撰写职业生涯规划书应围绕论述的中心展开,职业生涯目标不能过于理想化,应“择己所爱”、“择己所长”、“择世所需”、“择己所利”。职业生涯规划书撰写是否成功,在很大的程度上取决于有无正确适当、切实可行的目标。

3.5分解合理,组合科学,措施具体

目标分解、实现路径选择要有理论依据,而且备用路径之间要有内在联系性。目标组合要注意时间上的并进、连续,功能上的因果、互补作用,全方位的组合要涵盖职业生涯、家庭生活、个人事务等方面。

3.6格式清晰,图文并茂。

4 大学生职业生涯规划书

4.1封面

署上作品名称和年月日,可以在封面插入图片和警示格言

4.2扉页

个人资料:

真实姓名:

笔名：

性别：

年龄： 岁

籍贯： 省 市/县

身份证号：

所在学校及学院：

班机及专业：

学号：

联系地址：

邮编：

联系电话：

E-mail:

4.3目录

总论（引言）

第一章 认识自我

1.个人基本情况；2.职业兴趣;3.职业能力及适应性;4.个人特 质;5.职业价值观;6.胜任能力

自我分析小结

第二章 职业生涯条件

1.家庭环境分析;2.学校环境分析;3.社会环境分析;4.职业环境分析

职业生涯条件分析小结

第三章 职业目标定位及其分解组合

1. 职业目标的确定;2.职业目标的分解与组合

第四章 具体执行计划

第五章 评估调整

1.评估的内容;2.评估的时间3.规划调整的原则

结束语

4.4 正文

总论(引言)

第一章 认识自我

综合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

1．个人基本情况；2.职业兴趣——喜欢什么

在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型、XX型和XX型。我的具体情况是??

3．职业能力及适应性——能够干什么

我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高，XX能力得分较低。我的具体情况是??

4．个人特质——适合干什么

我的人才素质测评报告结果显示?? 我的具体情况是??

5．职业价值观——最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向、XX取向和XX取向。我的具体情况是??

6．胜任能力——优劣势是什么

自我分析小结：

第二章 职业生涯条件分析

参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1．家庭环境分析：如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人

的影响

2．学校环境分析：如学校特色、专业学习、实践经验等

3．社会环境分析：如就业形势、就业政策、竞争对手等

4．职业环境分析

（1）行业分析（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）

（2）职业分析（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）

（3）企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）

（4）地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）

职业生涯条件分析小结

第三章 职业目标定位及其分解组合

1．职业目标的确定

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

优势因素（S）

弱势因素（W）

机会因素（O）

威胁因素（T）

结论：职业目标——将来从事（XX行业的）XX职业

职业发展策略——进入XX类型的组织（到XX地区发展）

职业发展路径——走专家路线（管理路线等）

2．职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

具体路径：XX员——初级XX——中级XX——高级XX

第四章 具体执行计划

1.短期目标的具体实施计划

本人现就读于XX大学XX年级，我的大学计划分为四个阶段

2.中期目标的具体实施计划

3.长期目标的具体实施计划

4.人生总目标的具体实施计划

第五章 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容

(1)职业目标评估。（是否需要重新选择职业?)假如一直?? 那么我将??

(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现?? 的时候,我就??

(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果?? 我就??

(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

2.评估的时间

在一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则

结束语