20xx年度党员小结

20xx年匆匆收尾了，回头一看，觉得自己还是做的那样平凡。以下是我一年的工作总结。

作为一名党员，能积极参加党内组织的各项活动，学习党章、党员义务；利用互联网，报纸关心时事；在思想上用“三个代表”的思想武装自己，免受各种毒瘤思想的侵扰；同时能认真领悟“八荣八耻”的精神，始终保持着一个共 产 党员的思想先进行。

作为教师，敬业爱岗，在自己的岗位上勤勤恳恳，踏踏实实的工作着，不怕苦，不怕累，毫无怨言的奉献着。对待学生，我拥有一颗火热、诚挚的心，保有一双公正、诚实的眼睛，想着该如何带给学生们新鲜而圣洁的思想，我用人格的魅力征服着学生，使学生们对我产生信赖感、亲切感。

在教学工作上，我能刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习，能认真贯彻新课程标准，重在以学生发展为主，全方位的培养创新人才。

在生活中，能从身边的小事做起，细节做起：如把节电作为举手之劳之事；经常与办公室的同事一起创设整齐、优美的办公环境；同事之间和睦相处；认真做好党支部布置的各项工作同，在学校的规章制度上，从不迟到早退，不搞特殊化。

总之，教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，而面对崭新的一年，我要说，我将会做得更好!

本人在20xx年度自觉主动学习党的基本理论、基本知识，贯彻落实十五大精神，联系建设中国特色社会主义的丰富实践，联系党的建设，特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，不断提高自身素质，用“三个代表”重要思想武装头脑，重视专业知识学习，努力提高自身的业务水平。

在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，维护党在群众中的形象与威信，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，深入进行理想信念、道德教育、党的优良传统和作风教育。通过不断的学习，对党章的学习与贯彻有了明确的了解：胡锦涛同志总结了我们党自身建设包括廉政建设和反腐败工作的实践经验，可以得出一个重要的结论，就是始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能确保我们党始终沿着正确的方向前进，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，始终凝聚全党同志的意志和力量，为实践党的理想和目标而共同奋斗。通过学习，自己在先进性教育中得到升华，不断提高了自己的思想素质，坚定了自己对理想的追求，用党员的标准来严格要求自己，为实现这个目标而做一名共 产 党人应尽的义务。

在教学上本人能遵守学校规章制度，积极投身教育教学改革，特别是担任高年级数学教学任务，任务更加艰巨，肩上的担子更重了，只有不断学习，提高自己的业务素质，大量研究教育理论和《新课标》，提高自己的应对能力与教学能力。同时，积极参加新课程改革的研讨与探究，多次代表学校参加骨干教师培训与研讨，对新课程改革有了更新的认识，并对小学数学教学进行有目的性的探索与教改，学生学习兴趣有较大的提高，并认真撰写论文，写好心得体会与教学随笔，与同行教师加强横向探讨与交流，达到共同提高。本人积极主动工作，出色地完成教学任务，教学质量不断提高，在教学中关爱学生，教书育人，遵循教育教学规律，积极参加学校的教研活动，期末做好试卷分析与评价，有目的性地制订阶段教学计划，得到同行的好评与认可，今后在教学上仍会努力探索，使自己的业务水平进一步提升。

在平时本人敢于开展批评与自我批评，支持好人好事，反对坏人坏事，顾全大局，正确处理国家、集体、个人利益，淡薄名利，不计个人得失，全心全意地为学校服务，为学生服务，能起一个党员的模范带头作用，同时能在教师中树立较好的形象，在生活中勤俭朴素，不铺张浪费，认真学习“八荣八耻”，提高自己的社会主义荣辱观意识，提高自己的社会责任感与社会责任心，遵守社会公德，尊老爱幼，团结同志，搞好同事关系，做一个社会主义的好公民。

今后要进一步坚定理想信念，继续推动马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，帮助非党员掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，任何时候任何时间下都确保在理想信念上不犹疑，不含糊，不动摇，矢志不渝地为实党在社会主义初级阶段的基本路线，基本纲领而奋斗，同时进一步加强道德修养，教育引导其他人树立马克思列宁主义世界观、人生观、价值观和正确的利益观、地位观，模范遵守社会公德，职业道德，家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，永葆共 产 党人的高风亮节；今后还要不断以党章学习为核心，把学习党章提出更高的要求，全面提升自己的思想层次。

 

第二篇：20xx学年度教育教学小结

2007学年度教育教学小结

陈海霞

在过去的一学年中，我在平凡的工作岗位上，默默耕耘，无私奉献，不断实现着自己的价值，完善并超越着自我。现将工作情况简介如下：

1．这一年来本人积极参加学校各项活动，遵章守纪，爱岗敬业。20xx年1月和6月，师德测评和一评三考均获优秀级。

2.认真学习新课标要求，勇于从事数学教学的新尝试，并成功上了组内数学公开课，得到同事的好评。

3.所带的四（1）班被评为“优秀班级” 、“标兵班级”；在学校举行的“希望之星”综合素质竞赛、冬季三项比赛以及春季田径运动会，均获得团体总分第一名。

4．严格做到教学“五认真”，积极参加教育教学科学研究活动。主持微型课题研究《如何开展有效的教研组活动》。所带的四年级数学组荣获校优秀教研组。

5. 参加“江海天骄”的研发，完成了四年级下册和一年级上册两个模块的拍摄和题库设计等一系列工作。

尽职、忘我与高效

——20xx年度个人工作、学习情况总结

薛雨梅

一、 日常教育教学工作

以主动、积极的姿态投入工作。认真备课，坚持记教后记，积极参与教研组活动。认真上好平常课，力求清新投入、简洁高效。精心布置学生作业，在阅读积累、作文辅导上追求创新，持之以恒。作业讲究每布置必批改，每批改必处理。重视与学生进行个别交流、个别辅导，引导学生互帮互助；爱生育生，得到家长的好评。所教班级语文期末考试达期望水平，平均分居年级前茅。

班主任工作踏实细致，所带班级班风正、纪律明、个性显，被评为“优秀班级”。

二、 教育科研及业务研修

积极参加业务学习，出满勤。20xx年9月参加省班主任远程培训，顺利结业。

注重课堂教学理念与技艺的提升：

⒈执教校展示课《高尔基和他的儿子》、《天鹅的故事》；

⒉在国家级课题“信息技术与学科教学的有效整合”中期验收会上执教网络研究课《音乐之都维也纳》；

⒊参加南通市小学教师信息技术能力竞赛，执教《古诗两首》；

注重不断学习教育教学理论和先进的教育教学经验。本学期阅读了《守望教育》等多部教育书籍。在学习中思考，在思考中实践：主持微型课题《中年级常规管理试探》、《朝花夕拾话听写》、《中高年级预习研究》其研究报告均获校微型课题研究论文评比一等奖。

勤于撰写教学经验总结并向报社投稿：

⒈《这几音节不算整体认读音节行吗》发表于《小学语文教师》（20xx年7、8合刊）

⒉《喜欢 敬佩 爱戴——日记中的师德观察三部曲》发表于《班主任之友》（20xx年第2期）；

⒊《游戏中的本色教学》发表于《小学教学参考》（20xx年7、8合刊）； ⒋为《学习周报》、《语文学习报》等报刊杂志撰写学习辅导类文章7篇。 多篇论文参与交流、获奖：

⒈《绿色评价：阅读课堂教学评价的本色追寻》获南通市小语论文一等奖。 ⒉《我校学生课外阅读情况调查与分析 》参加南通市小语年会交流并结集。

⒊《学困生交往状况调查及研究》获江苏省省“师陶杯“论文三等奖； ⒋《喜欢 敬佩 爱戴》获南通市20xx年度优秀论文二等奖；

⒌《“教育“90后学生晓心之旅》在市小学德育论文评比中获三等奖； 辅导学生在各类报刊发表文章6篇：

张睿（20xx年11月《少年作文辅导》）

李浩中（20xx年12月《少年作文辅导》

徐唱（20xx年11月《江海晚报》）

夏雨欣（20xx年5月《学习周报》）

华雨涵（20xx年6月《全国优秀作文选》）

孔淑华（20xx年4月《学习周报》

回首以往，悟出一点：只有尽职、尽心地工作，才能收获足足的工作业绩、享受满满的职业幸福！

2007——2008学年度工作小结

储玲玲

1．20xx年9月起赴连云港灌云县沂北小学支教。在所支教的小学，担任副班主任和一个班的语文教学工作。除了上好自己的课还参与了学校的教科室建设工作。在支教期间，为沂北乡的老师多次上过展示课，起到了很好的桥梁作用。

2.20xx年回本校继续担任班主任和语文教学工作，执教了教研课《爱如茉莉》。学期结束时，所带班级被评为优秀班队。积极参与教科研工作，微型课堂的研究成果在学校微型课题评选中获一等奖。

2007学年度工作总结

江苏省海安县海陵小学 苏小燕

一、提高政治素质，严守职业道德

尽心尽职做好本职工作，自觉用教师职业道德要求规范自己的一言一行， 致力于抓好班级管理，以严治班，以爱育人，在学校组织的师德测评活动中，被评为优秀。2007学年连续两次被评为校级考核优秀，并被评为县优秀班主任。

二、投身教学实践，取得理想成绩

2007学年本人任教六（2）班语文，认真钻研教材，做到教学六认真，期终所教班级考试成绩名列前茅，合格率为100%，优秀率超过85%，期末优秀率超过98%。认真参加教学研究活动和集体备课并提出修改意见，执教校教研课《爱如春风》（读书交流会），执教校展示课《渔歌子》，获得好评。

20xx年第一学期组织学生参加“中国移动杯” 第三届全国儿童书信大赛，我班徐润中、卢文璇获一等奖，本人获“指导老师奖”。07年11月24日县小学生古诗文诵读比赛，我校代表队获一等奖，本人获“指导老师奖”。张冉同学在07年１月份县演讲比赛中荣获二等奖。 本人一直参加少年宫文学社提高班的辅导，指导学生踊跃投稿，在《小学生阅读报》等全国各级各类报刊上发表文章三

十多篇。20xx年7-12月本班张沐晨的《逮蚂蚱》发表在《海安新闻》。，张立同学《神秘的小圆点》发表在《学习方法报》。马修文的《走进歇后语王国》发表在《少年文艺》杂志。周睿同学的习作《有趣的课本剧表演》发表在《小学生阅读与写作》（2008.2）。王文靖的《歇后语比赛》发表在《作文辅导》（2008.3）。马修文的《走进歇后语城堡》发表在《少年文艺》（2008.4）

我平时积极组织队员们参加校内、校外的一系列活动，取得了较理想的成绩：组织学生参加07年校综合素质竞赛，七名选手分获金银铜奖。

三、勤于总结反思，指导教学实践

我在教育教学实践的基础上不断总结反思，先后有十余篇文章发表于各级各类报刊杂志。20xx年10月《班主任工作的精神元素》发表于《中国基础教育研究》，《花瓣飘香》 发表于《教育创新与实践》， 20xx年12月《陶行知养成教育方法研析》 在市 “陶行知教育思想与教育创新”征文评比中获一等奖。本人被国家基础教育实验中心、小学生阅读与写作杂志社评为20xx年度科研创新先进个人。20xx年《让爱在阅读中熠熠发光》发表在《教育创新与实践》杂志。20xx年4月《在语文教学中创新》发表在《教师报》。

本人的班主任经验论文《撷取精神元素，关照心灵成长》在20xx年市德育年会交流中获德育论文评比二等奖。

四、参加课题研究，提升科研素养

本学期主持了校微型课题《爱如春风，润物无声》，撰写的课题总结《爱之链》获校微型课题评比二等奖。

本人在青蓝结队工程中的徒弟俞爱红被评为20xx年县优秀班主任。

20xx年度个人小结

崔红梅

1、《数学的课堂让学生学会思考》刊登于海安教育专刊。

2、《结论非得学生亲自探究出来吗》刊登于海安教育专刊。

3、《关于学生上课爱插嘴的思考》获县数学论文评比一等奖。

4、所带班级评为“优秀班级”。

5、承担江海天骄2个模块的资源开发、拍摄任务。

6、上组内教研课《角的认识》，同时参加学校课堂教学考评，评为“优”。

7、两学期坚持写读书笔记近2万字。

8、两学期坚持写课堂教学反思近1万字。

9、20xx年度在师德测评和“一评三考”中，两次均被评为优秀级。

20xx年度工作情况

刘海玲

1、参加县优课评比获一等奖 内容为《长方形和正方形》。

2、参加市优课评比获二等奖 内容为《长方形和正方形》。

3、为市小数年会理事会上观摩课 内容为《认识图形》。

4、承担江海天骄2个模块的资源开发、拍摄任务。

5、校“我的专业成长故事”评比二等奖。

6、为北京市宣武区骨干教师培训班的老师上研究课。

7、到白甸小学支教。

8、07、12和08、7微型课题总结或校评比三等奖。

9、上组内研究课《长方形和正方形的面积复习》

10、20xx年度在师德测评和“一评三考”中，两次均被评为优秀级

2007—2008学年度教育教学小结

海陵小学 张小宁

一年来，在平凡的工作岗位上，我默默耕耘，无私奉献，不断实现着自己的价值，完善并超越着自我。现将工作情况简介如下：

一、师德风范。

在工作中，我努力培养高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作。获得的荣誉、称号有：

1．20xx年度科研创新先进个人。

2．校“师德先进个人”。

二、业务能力

平时，我认真钻研教材，虚心向同事们学习，和同事们一起研究教材、探讨教法、互相听课，逐步提高自己的教学能力。

1.两学期所教学科成绩都名列前茅。

2.在市德育年会上上观摩课《爱在母亲节》获好评。在教研组、学校上公开课四节。

3. 被聘为县小语后备骨干教师培训班的实习指导老师，上实习指导课若干。

4.参加校语文课堂教学比赛获一等奖。

5.参加了全省班主任远程培训。

6.指导学生发表文章十余篇。

7.两学期所带班级在校各项竞赛中屡屡获奖。

8.两学期所带班级均被评为“优秀班级” 、“标兵班级”。

三、教育科研

在教育教学中，我不断总结与提炼，提高自己的教育科研能力和教学效果。

1．坚持写教学札记。坚持写读书笔记，读书随笔近两万字。

2．经常写教学反思，两学期共写教学反思30多篇。

3．论文《语文实践活动教学设计略谈》发表于《新课程》。

4．论文《浅谈整体性原则与探究型学习方式的整合》发表于《素质教育论坛》。

5.论文《着眼整体 引导学生主动探究》获20xx年江苏省优秀教育论文贰等奖。

6．论文《浅谈新课程理念下的低年级阅读教学》获市论文评比贰等奖。

7．《实小，让我们为您歌唱》在校“喜迎校庆，放歌百年”诗文征集活动中获一等奖。

8．参与“江海天骄”的研发，承担两个模块的构建拍摄。

9．积极参加学校少年宫的辅导工作，积极承担少年宫教材的修订工作。

10．积极完成学校、年级部、教研组的突击任务。

洪国凤工作小结

一、师德表现

一年来，该同志切实加强党性修养和师德修养，刻苦钻研教育教学理念，以饱满的热情、严谨的态度、良好的形象，积极投身教育教学实践。

二、教育教学工作

1．工作务“实”、上课求“精”、待生唯“爱”，教学效果显著，学生成绩名列全县前茅。

2．积极参加少年宫的剑桥英语教学工作，指导学生在《英语周报》、《双语阅读》等省级期刊上发表英语习作多篇；辅导学生参加第六届《时代英语报》知识竞赛，获省二等奖。

3．承担县新教材培训任务，先后两次被邀上县级英语示范课、观摩课。 4．07年4月赴连云港市灌云县，为小学英语教师上教学观摩课，并作英语教学讲座。

5．07年10月参加县小学英语教师教学技能竞赛，说课和上课双获一等奖。 6．07年12月，为县英语教师继续教育培训作《小学英语教学设计与案例分析》专题讲座，得到了领导、同行的高度赞誉。

三、业务研修成果

1．积极参加教育科研和课改实验，在省“十五”规划重点课题《为了“共生理想”的交往教育》子课题《交往形式的改变对学习方式的影响》的研究中，撰写的教育故事《坐在角落里的孩子》在国家级核心期刊《中小学英语教学与研究》上发表。

2．参加市级课题《小学英语任务型教学研究》的研究，研究成果《小学英语游戏教学反思》在国家级核心期刊上发表。

3．勤于笔耕，一年内发表教学论文6篇：

①《坚持四要，激趣增效》发表于国家级报刊《英语周报》第14期 ②《浅谈幼儿英语教育》发表于《少年素质教育报》第9期

③《我的英语教学三宝》发表于《江南时报》教育专刊

④《英语学习兴趣的激发与保持》发表于《江海晚报》教育专刊

⑤《3A Unit4 教学设计》发表于国家级报刊《英语周报》第13期

⑥《趣味多样的新知呈现方法》发表于《英语周报》第30期

4．有7篇论文、教学设计获省市一、二等奖

①《我的治班方略》获市教育论文一等奖

②《合作的力量》获市教学论文评比二等奖

③《小学英语游戏教学“四要”》获省“师陶杯”论文评比三等奖

④《和谐共振教育 优化教学过程》获市论文评比优秀奖

⑤《放飞爱心，演奏和谐乐章》获市教育论文二等奖

⑥《Whose gloves?》获省第二届“蓝天杯”优秀教学设计一等奖

⑦我的专业成长故事《刻一张回忆的光盘》获县三等奖

5．07年11 月被授予“20xx年南通市杰出青年岗位能手”称号。

20xx年度工作回顾

秦美娟

三、

四、 1.获校优秀教学奖（20xx年9月） 2.《早读，演绎清晨第一道精彩》获校微型课题评比一等奖（20xx年12月）

五、

月）

六、

七、

八、

九、

十、 4.《班主任的幸福》获南通市班主任年会征文二等奖（20xx年12月） 5.《我的师爱三级跳》获县专业成长故事征文二等奖（20xx年5月） 6.《漫游汉字王国》发表于《小学教学设计》20xx年第1期 7.《y w》获全国汉语拼音教学设计二等奖 8. 校“我的专业成长故事”评比一等奖 3.《给你一双美丽苍劲的翅膀》获校微型课题评比一等奖（20xx年6

十一、 9.获校庆征文一等奖 2007.12

十二、 10.市教育学会论文评比二等奖11.《绿色评价 让课堂充满活力》发表于《海安新闻》2007.7

十三、 12.参与江海天骄四个模块的设计、拍摄

十四、 13.为校十一五课题开题上交往课《我爱我家》

十五、 14.上组内课《水乡歌》、《真想变成大大的荷叶》

葛乃和０７年度工作小结

１、分管食堂后勤工作，本人能执行上级有关学校食堂管理工作的文件要求，强化管理，狠抓落实，注重后勤人员队伍建设，努力提高服务意识，办好师生满意的食堂。学校食堂先后评为“海安县学校食堂安全示范单位”，“南通市Ａ级食堂”，获得县、市、省到校检查、视察的领导的好评。

２、本学期任教三年级作文，能激发学生的习作兴趣，联系学生的生活实践，指导学生课外阅读，培养了学生的良好的习作习惯。在教学中，精心备课，优化习作指导过程，注重由“作中指导”转向“作前指导”、“作后辅导”，培养学生的习作修改能力，学生的习作水平有了较大的提高。

３、工作中积极参加年级部、学校组织各项教研活动，做到精心准备、积极

参与、踊跃发言，做好记录。为学校青年教师上了一堂阅读教学示范课《少年王勃》。

４、积极参与学校微型课题研究。本学期开展了《小学生习作具体化的研究》的微型课题研究活动，在教学中对学生的习作不具体的成因进行了分析，对习作的命题、指导过程进行了一些改革和创新，对教学过程进行了反思总结，微型课题小结《让人间真情在笔尖自然流淌》获学校微型课题总结评比一等奖。《走进五彩缤纷的民族村》发表于０８年１２月《班主任之友》杂志。

５、工作之余，本学年度认真系统地学习了《小学语文教学专题研究》，《小学教学心理与设计》两门课程，参加了全省的统一自学考试，成绩优良。

戴亚兵的总结

1、以陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，激励自己做好教育教学工作。 2、以教学“六认真”作为自己的教学工作的指针，不断研读课程标准，认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点，根据学生的学情制定自己的教学方案，努力让自己的教学方案更加切合学生的实际，成为学生真正需要的教学方案；上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。

3、坚持进行教后反思，在凤凰语文网上开辟了专题帖子“反思、积累、成长”，每天都将自己的教育教学反思在专题帖子上贴出。力求在反思中积累经验，吸取教训，使自己快速健康地成长。

4、关注班上的后进生和家庭贫困学生，给予他们更多的关怀与师爱，努力让他们在集体的氛围健康成长。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。我总是尽量利用休息时间进行家访，找孩子谈心，尽可能多地掌握孩子的实际情况，以便对症下药。

5、在“一评三考”中获得优秀级，被县教育局党委评为“优秀共 产 党员”。

20xx年度工作回顾

陈 月

1．赴瓦甸小学上支教课《青松》

2．在年级部上教研课《青松》、《猴子种果树》

3．在县微型课题研究会上作交流。

4． 获学校“优秀管理奖” （ 2007.9 ）

5． 《手机想起的时候》获县微型课题研究故事比赛二等奖 ( 2007.11 )

6． 《“自主化”班级管理模式初探》获省“师陶杯”论文竞赛二等奖

（ 2007.12 ）

7． 《记忆的碎片》获市班队工作论文评比二等奖 （ 2007.12 ）

8． 获市陶研论文评比优秀奖 2007.12

9． 《为孩子架起一片自主发展的蓝天》获市教育学会论文评比二等奖

（ 2007.12 ）

10. 获市德育论文评比三等奖 （ 2008.5 ）

11. 本学年度两次被评为优秀年级部

12．参加“江海天骄”的研发，为低年级语文板块拍摄样板。

20xx年度工作情况汇报

曹永娟

1. 20xx年度在师德测评和“一评三考”中，两次均被评为优秀级。

2. 《同事互助教学评论的一次实践与反思》发表在《江苏教育》20xx年第11期上。

3. 《高投入岂能低效益》一文发表在《海安教育研究》20xx年第四期，并于20xx年3月获南通市优秀教育论文一等奖。

4. 20xx年上半年参加“江海天骄”拍课和题库设计等一系列工作。

5. 20xx年6月 参加“南通市课改基地学校小学数学终端测评卷”命题，制作的试卷在县六年级数学毕业复习会议上交流，并获好评。

6. 微型课题“有效改善小学生数学学习状态的研究”的实验报告于20xx年12月获校一等奖。对“苏教版五年级数学教材的思考”一文于20xx年6月获校二等奖。

7. 20xx年10月参加了学校评审小高职称教师的课堂考核工作和县小学高级

教师的职评工作。

8. 圆满完成了定点学校墩头镇吉庆小学的支教任务。

2007学年度工作小结

赵 龙

在2007学年度，我遵章守法，认真工作，团结同志，现将我的工作与学习情况作如下的总结：

1．《让“文感”在智慧中萌生》获中国教育学会教育实验研究分会年会评比三等奖；

2．《让“文感”在智慧中萌生》获省师陶杯论文评比二等奖；

3．《想象，让语言如此美丽》发表于2007.9《语文学习报 小学教师版》；

4．微型课题《找寻学生习作的“言语晴空”》获校评比二等奖；

5．微型课题论文《找寻学生习作的“言语晴空”》发表于2008.3《语文学习报 小学教师版》；

6．班级管理微型课题《找寻班级故事背后的“故事”》获学校评比一等奖；

7．《演讲，给孩子一片别样的天》发表于2007.12《新德育》；

8．《走进内心 感受情理》发表于2008.7《语文学习报 小学教师版》；

9．微型课题研究成果《找寻班级故事背后的“故事”》先后被《小学德育》、《中国德育》刊用；

10．辅导梅杰、崔如洁等四名同学在《关心下一代周报》、《校园文学》等报刊发表《小城落日》等四篇学生习作；

11．2007—2008学年度第一学期所带班级被评为优秀班队；

12．所带班的学生参加学校“希望之星”综合素质竞赛获团体奖第二名；

13．圆满完成毕业班的教学任务。

2007——20xx年度个人情况梳理

海陵小学：陈克东

▲综合发展：

1．顺利通过中级职称的评审

2．被评为“南通市教坛新秀”

3．担任六年级语文教研组长，本教研组获得县优秀教研组评比一等奖。

4．承担“江海天骄”六年级上、下册各一个阅读模块，高质量完成任务。

5．积极承担少年宫六年级教材的重订工作，积极参加学校少年宫辅导。

6.在角斜沿口中心小学支教一年，在支教期间，能严格要求自己，工作认真踏实，上交流课、做讲座、参与各项教研活动多次，高效完成各项支教任务。 ▲教育教学

1.高质量完成毕业班的语文教学，毕业考试语文成绩在全县处领先地位。

2.成功组织“打造本色的语文教学”六年级系列教研活动，并在学校大会做专题总结。自己执教《螳螂捕蝉》获得好评。

3.为连云港六年级老师上展示课《最大的麦穗》，获得好评。

4.指导学生在县中小学生古诗文诵读展示活动中获得第一名，本人获得“优秀指导老师”奖。

5. 在县六年级语文新教材培训上做关于“主题教学”的讲座。

6. 辅导学生作文获奖、发表近二十篇。

▲教育科研：

1．《那时花开，美丽的故事讲出来》发表于《海安教育研究》

2．《那震撼心灵的爱国情怀》发表于《语文周报》

3．《快乐挑战，诗意盎然》发表于《语文周报》

4．2007全国“园丁杯”基础教育论文大赛一等奖

5．2007江苏省“师陶杯”征文比赛二等奖

6．海安县“微型课题研究故事征文比赛”一等奖

7． 论文《“网”事随“凤”》获得县教师专业成长故事征评二等奖

8．在省“十一五”课题阶段研讨会上交流“微型课题”研究成果，获得好评。

9．进行班级“读故事，品故事”系列研究，出版三本故事文集《挚爱无声》、《心城漫步》、《吹尽狂沙》以及一本精装版毕业纪念文集《至情追忆》。

10．担任凤凰语文网六年级备课室首席版主，县教师专业发展论坛 “小语教研”区的版主。坚持写教学日记、教学博客，在“凤凰语文网”开设教学主题贴《漫步快乐“语”林》、《语文生活》，写教学随笔四十多篇，三万多字，在凤凰语文网站“读书空间”，开读书专题帖《做一个快乐的读书人》，坚持写读书笔记，读书随笔近三万字。

王玉东老师2007学年度成果扫描

20xx年9月 校班主任培训，作《小学班队文化建设与儿童人格生成》的讲座

20xx年10月 乡镇交流课《游戏规则的公平性》（瓦甸）

2007第10期 《解构与重建》发表于《小学数学教学》

2007第10期 《简约化研讨沙龙》发表于《教育科学论坛》

20xx年11月 县微型课题征文一等奖

20xx年11月 执教校级公开课《钟表的认识》

20xx年12月 市小数年会理事会执教《三角形的认识》

20xx年12月 市班主任论文评比一等奖

20xx年12月 《论数学教师的智慧生成》获省“师陶杯”论文评比二等奖 20xx年3月 《数学素材的结构与重建》获市小数年会征文二等奖 20xx年4月 《解构与重建》发表于《小学数学教师》

20xx年4月 被评选为“校园卫士”

20xx年5月 编写的六年级交往教材由上海教育出版社出版

20xx年5月 执教校级公开课《两位数减两位数（退位）》

20xx年6月 《硬带还是妙传》发表于《小学数学教学》

20xx年6月 《在行走中生成教育智慧》获县“成长征文”二等奖 2007学年度 所管理的一年级部两次被评为优秀年级部

我的2007学年度

王 丽

回眸我的2007，家庭与学校，生活与教育，一路荆棘与挑战同在，奉献与收获并存。

哪里需要就到哪里 上半年，家事校事烦多。但我始终坚持工作第一，哪里需要我就到哪里。开学初，老实小教师宿舍要移交海中，我参加了动员搬迁移交工作。接手5户住户，我和崔恒春主任一组，我们起早带晚，日夜兼程，放弃休息的时间上门做工作。最后，经过我们多次的上门做工作，5户全部签了搬迁协议。上半年我任教四（5）班作文一个月，由于合作的徐丽新老师被安排到六年级代课，我自然而然承担起四（5）班的语文课。代课两个月余后，由于二（1）班王小琴老师请病假，我又主动到该班代课。我想工作着是美丽的充实的。两个

班在期末调研中成绩均在年级前列。

甘做绿叶呵护花 作为学校的副校长，我对自己的分管工作主动思考，积极筹划，力求科学规范，高效高质。作为一名配角，我工作到位不越位，敢于负责不退缩，维护校长及学校形象，言行和集体高度一致。20xx年5月大队部被评为市红旗大队。科技、艺术参加县以上竞赛成绩喜人。少年宫活动红红火火。

关爱语文生命 作为语文学科带头人，习惯在实践中反思，在反思中成长。我关爱语文生命，成就智慧课堂，把作文教学植根于生活，鼓励学生写出个性化的作文。20xx年2月《新课标指导下的小学语文课堂教学》发表在《语文教学通讯》。8月，我申报成为中学高级教师。11月申报成为市语文骨干教师。

回顾2007，在同事的鼓励关怀下，我越过荆棘，笑对生活，走出困境。展望未来，我信心满怀。

2007学年度个人情况总结

储冬生

日常工作 任教班级学生数学素养发展良好，数学学习兴趣浓厚。担任教导处副主任（分管全校数学、科学、计算机、实践活动教学），教育教学管理工作，得到领导、同事、学生及其家长的广泛好评。，

教育科研 先后在《人民教育》、《上海教育科研》、《河北教育》、《基础教育》等省级以上报刊发表文章14篇，独立主持的省级教研课题“小学数学教学现场与教学细节研究”有序开展研究，作为子课题主持人参与省“十五”重点课题“为了‘共生’理想的交往教育研究”，作为核心组成员省级重点教研课题“创建小学数学生态课堂的实验研究”。

公开教学 为南通市小数年会、全国苏教版教材实验经验交流暨表彰大会执教观摩课，为全县的毕业班教师作毕业复习专题讲座，应李堡镇中心小学、西场镇中心小学、瓦甸小学等单位的邀请作数学教学研究以及教师专业成长方面的专题讲座，均获得广泛好评。

荣誉表彰 论文获得南通市小数年会论文评比一等奖，省“师陶杯”教育科研论文大赛一等奖，为中央电教馆、中国教育电视台西部支教项目提供自己的教学录像资源，被县委、县政府表彰为“海安县十大杰出青年”。

研讨学习 全年共听各类示范课、展示课120多节，并撰写了40多篇的听后感。读了《教育自传》、《给教师的100条建议》、《张乃达数学教育——从思维到文化》、《科学家的辩白》、《数学思维与小学数学》、《基于脑的学习》等10多部教育专著，并撰写一定数量的读书笔记。

网络教研 积极投身网络教研，担任海安教师专业发展BBS论坛“小数教研区”首席版主（网名：芦苇）、班主任在线“心语心愿”版主（网名：海陵芦苇）、小数教材网贵宾（网名：储冬生）。个人博客“芦苇：我心飞翔”在省内小学数学教育界形成一定影响，点击量达数万人次。

江海天骄 在海安县重点软件研发项目国家863项目成果应用“江海天骄——中小学同步课程学习辅导系统”资源研发的过程中，担任小学数学学科审核组成员，放弃所有的休息日对老师们的讲稿和后续资源进行审核。暑期两个月的时间也没有休息，全程参与江海天骄项目的暑期会战，为小学数学学科资源建设做出了突出贡献。

支教工作 响应县教育局关于城镇教师到农村学校支教的号召，继续到李堡镇中心小学支教。在完成本校繁重的教学和管理任务的同时挤时间到支教学校组织学科教研组的活动，并有计划地指导和培养青年教师。

总 结

吉小燕

一学年来，本人能积极参加学校的政治学习和集体活动，及时了解国家的方针政策，努力学习新知识，主动掌握新技术，不断强化服务意识，着力提升服务水平，注重自我发展和完善，积极参加业务培训，爱岗敬业，尽心尽责。

1、开学初，在总务处全体人员的配合下，及时准确的完成学生课本、簿本以及教本和办公用品的发放工作。用品发放做到有计划。

2、在固定资产保管工作中，对新购进的物品，做到及时入账；并与各部门、各班级签订物品保管协议书，在各类固定资产年度报表工作中做到及时准确无差错。

3、做好20xx年度教师报刊、杂志订阅、收费工作。

4、服从大局，听从调度，不折不扣的完成领导交办的各项临时性、突击性工作。

回顾一年的工作，本人很好的履行了自己的工作职责，今后将继续努力，争

取把工作做得更好。

2007学年度工作盘点

1. 被评为“海安县优秀青年教师”；

2. 参加市青年教师技能大赛获二等奖；

3. “好好研修获”获县中心教研组半日研修展评一等奖并收集于县教研成

果集。

4. 参与市小数年会研究课“三角形内角和”磨课活动，并写了一万多字活

动感悟；

5. 《透过现象看本质》发表于《名师之路》；

6. 《借年会东风，促专业成长》获县专业成长故事二等奖；

7. 在市微型课题研讨会上发言，发言稿“带着为题上路——五年级数学教

研组作业改革侧记”发表于华东师范大学主办的《基础教育》；

8. 新闻出版署双效期刊《小学教学》的封面人物（做研究型教师）。

9. 所带年级数学教研组被评为“优秀教研组”；被评为“优秀年级部”；

10. 为北京教育学院数学系刘加霞博士带领的宣武区骨干教师培训班学员上

研究课《游戏规则的公平性》。

11. 参加江海天骄视频拍摄和后续资源审稿工作。

12. 继续教育：146学时。

仲海峰

个 人 小 结

（2007.8—2008.7）

李 军

1．热爱教育事业，关心学生，为人师表。服从分工，认真履行教师岗位职责，坚持出满勤，满工作量。

2．注重利用各种教学资源创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程，力争使每堂课都生动活泼、丰富多彩。

3．勤于钻研，积极参加学校主课题研究，做了一些新的尝试和探索。这期间有2篇教学论文在省级刊物上发表。

5．努力进修学习，不断更新知识。一年来参加进修、培训等继续教育达163学分。

6．加强年级部常规管理，不断提高学生的学习、生活质量，在家长中和社会上产生了积极而有效的影响。

个人总结

陈冬梅

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。回顾过去的一年，现从以下几个方面做个总结：

一、严格执行学校常规，当好学生的表率。

一年来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，不迟到，不早退，坚决服从上级安排，做好各项工作。

二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。

利用课余时间反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。

建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。同时教学中能做到面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识，发展技能。

四、积极参与教研组活动，努力提高教学水平。

我每周准时参加体育教研组活动，在研讨实践中提高自身素质。坚持听课、评课，每学期平均听课15节，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。参加市教学能手大赛获二等奖。

五、注重自身素质修养的提高

在闲暇之余，我认真研读教育教学专著，并努力参加学校的微型课题研究来促进教学。吸取好的经验，来提高自身的教学水平。07年所写的教学反思在《中国体育报》发表。

王嘉乐2007学年度个人小结

本人2007.9～2008.7在寄宿部教学，担任五（2）班主任，工作踏实，学习认真。具体情况列条目如下：

1、200712《一个孩子的宽容》刊于《中国教育报》

2、200712《等待是一种色彩》刊于《人民教育》

3、200806《学语文要舍得下“文火慢炖”的工夫》刊于《中国教育报》 4、200712 班主任论文《精诚所至 金石为开》获南通市一等奖

5、200712 论文参加“师陶杯”获省三等奖

6、200801 微型课题《阳光阅读魔力卡》获校一等奖

7、所带班级被评“优秀班级”，并于暑期参加南通市中小学骨干班主任的培训学习。

8、到对应的乡镇参加支教活动，执教课获得好评。

9、百年校庆，听从学校分配安排，尽自己的一份力，积极参与其中。

10、全力投入“江海天骄”。

黄美玲20xx年度学习情况总结

1.任教四年级语文工作，圆满完成教学任务。

2.扎实开展教科研研究，《口语交际课的“生活化”探索》在全国基础教育类核心期刊《新课程》发表。

3.踏实上好每一节语文课，在校内上《修改病句》教研课。

4.参与校内微型课题研究，课题《引导学生造“阳光句”，做“阳光人”》获三等奖。

徐丽新20xx年度学习情况总结

1.任教四年级语文并担任班主任工作，圆满完成教学任务。

2.20xx年3月被评为县优秀班主任 。

3.扎实开展教科研研究，《语感：享受型语文教学的要旨》在全国基础教育类核心期刊《新课程》发表，

《语文教学价值何在》在省级刊物《成功教育》发表，

《你不能打妈妈的嘴巴》在《海安日报》发表。

4. 参与校内微型课题研究，课题《信，让我们从这里沟通》获二等奖。

5.踏实上好每一节语文课，在西场镇壮志乡小学驻点支教，《珍珠鸟》、《黄河的主人》送教下乡获好评。

6.08年参加“江海天骄”小学语文同步学习工作。

2007学年度工作小结

海陵小学 李杰

一、教育工作

任年级部主任，并担任数学教学工作。

二、教学工作

1. 按学校相关要求认真备课，积极组织年级组集体备课研究，正常记教后记，本学期共写教学反思十多篇计5000多字，其中有三篇均在1000字以上。

2. 认真上课，一学期中从未缺学生一节课。课堂作业、家庭作业量适中，并能做到当天批改，当天订正，达到了期初提出的作业批改要求。平时重视利用中午、课间对学生困难生个别辅导和优秀生的拓展提高，积极参加了少年宫的辅导。

3. 出满勤、工作量饱满，年级部工作求实创新，富有实效。在毕业考试中，全年级语数外三门学科教学质量均名列全县前茅，社会美誉度高。能及时圆满地完成学校各部门交办的其他工作。

三、业务研修

1. 认真参加每一次的业务学习，并对学习内容做了详细记录。平时注重教学反思。利用空余时间研读了辛继湘教授的教育专著《教学价值的生命视界》，并做了四千多字的原文摘录和两千多字的读书笔记。

2. 积极参与教育科研，主持了校级微型课题《高年级学生自主命题的策略研究》。撰写的论文《数学，需要返朴归真的课堂》获市二等奖。

3. 积极参加年级部集体备课活动，并积极发表意见，20xx年12月在全校执教复习课《分数与比的应用》，20xx年3月为市小数年会执教了一节《图形的放大和缩小》的观摩课，均获得好评。全学期继续教育达到96学分。

工作小结

海陵小学 焦顺华

尊敬的各位领导、各位同事：

20xx年度，在教育局、进修学校领导的关心下，在海陵小学各级领导和同事们的支持下，我全身心投入县教师培训和教学软件编制工作，作出了自己应有的努力：

一、周平均上课达20节，远远超过学校“50周岁以上只上10节课就可以优先聘用”的规定。

二、县级公开课2节，送教下乡1节，学校公开课2节。

三、市级讲座1次，县级讲座10余次，校级讲座4次。

四、在省级以上报刊发表文章3篇，其中核心期刊一篇，主编4本县教师培训工作成果专题。

五、牺牲双休日、寒、暑假，参与“江海天骄大会战”，参与编审教学模块达164块，并具体负责我校江海天骄资源开发低年级段48个模块的初审工作和县审核工作，低年级段的所有模块完满通过终审。

六、指导学员梳理12册教材、撰写教案、说课演练、课堂实践，内容涉及小学语文教学中的汉语拼音、识字写字、阅读教学、口语交际、综合练习、班级读书会等；指导设计教案200多篇，上课120多课时，一名学员获全国赛课一等奖，一名获省赛课一等奖；7名学员获省教案设计一等奖，13名获二等奖；18名学员获得有效期4年的县教学水平优秀级认格证书。

七、指导青年教师读书、撰写“自我评析”、反思教案、案例点评、教学故事、随笔短论，并参与市教学论文比赛，其中2人获市一等奖，4人获二等奖，30余人次在报刊发表。

八、爱人两次住院动手术，自己急性膀胱炎发作，都没有请假，也没有缺课；并利用晚上休息时间，回海陵小学参与百年校庆节目排练。

工 作 总 结

陈丽华

一年来，本人在学校领导和同事们的关心支持下，认真履行职责，努力增收节支，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，学校财会工作稳步推进，现将具体情况汇报如下：

一、政治学习方面

本人平常认真学习党中央的各项文献和有关的财务法规，平时注重看报看电视，关心时事政治，不断提高自己的思想觉悟。

二、工作方面

本人一向认真履行自己的岗位职责，注重加强制度建设，努力开源节流，着力管好用好学校各项经费，确保学校的正常运转。同时本人还不断增强服务意识，努力当好校领导的参谋，全心全意为全校的教职员工服务，不管是刮风下雨还是炎热酷暑，只要工作需要，本人总是不辞辛劳，尽心尽力地把本职工作干好。在县局组织的每年一次的财务互审中，我校的财务工作多次得到肯定并受到表彰。

三、业务能力方面

本人积极参加各种继续教育培训，干中学，学中干，凡是财政局、教育局方面安排的各种业务培训，本人总是主动报名参加，从不缺席。

四、其他方面

本人能和同事和睦相处，互相帮助，认真执行考勤制度，坚持出满勤，凡是领导交给的任务总是不折不扣地完成。

今后本人还将继续努力，加强学习，取人之长，补己之短，争取在工作中取得更大的成绩。