第1讲 3dmax介绍

一、教学目的与要求

了解3dmax界面与安装。培养学生对3dmax

产生的兴趣，激发学生学习。

二、教学重点、难点

3dmax界面与安装。

三、教学方法

讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时。

五、教学过程

1) 界面的分类

2) 界面的主次部分

3) 展示成功实例

4) 3dmax的安装

六、课堂小结

本章中我们3dmax尝试性的探讨,介绍了

3dmax在室内中的运用，展示了不同风格的装饰及市场的行情，了解了基本的操作流程，介绍了关联的一些软件。

七、作业

3dmax的安装及掌握其基本操作。

第2讲 三维实体的创建

一、教学目的与要求

通过了解物体的分类，掌握室内效果图的制作流程。

二、教学重点、难点

长方体的创建、移动复制用法。

三、教学方法

讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时。

五、教学过程

1、长方体的创建

长方体创建方法：一、直接创建，在不同的视图创建，然后通过修改参数，了解长方形的变化。二、通过坐标创建，了解绝对与相对坐标的不同。

2、移动复制的用法

通过长方体创建再移动复制，了解复制的类型的区别制作墙体。

六、课堂小结

对长方体的创建整合制作墙体，不但要遵循室内墙体的尺寸，而且要采用一定的编排方法，包括墙体的单位、墙体的厚度、墙体的角度。

七、作业

通过长方体制作一个客厅墙体图。

第3讲 长方体，圆柱体的运用

一、教学目的与要求

通过对长方体，圆柱体讲解，掌握教室设计的多种表现方法，进而完成教室项目的内容。

二、教学重点、难点

教室的墙体，课桌的制作

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时。

五、教学过程

在教室制作确定之后，就要选择最佳的表现方实，将教室的内部墙体课桌的内容充分地表达出来。这项工作可分为两个方面：墙体制作表现，通过长方体制作五面墙体 。通过圆柱体，长方体把课桌表现出来放入教室内，注意比例单位。

六、课堂小结

通过各项内容的讲解演示，学生同步进行实战实例训练的学习、分析，从而较快掌握长方体，圆柱体在教室中种表现方式的特色与手

法。

七、作业：

制作教室，包括教室里的课桌

第4讲 二维图形的创建

一、教学目的与要求

通过讲解二维图形的创建，明确二维与三维的区别，较好的按照二维图形流程制作楼梯图形。

二、教学重点、难点

楼梯图形的设计。

三、教学方法

讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4时。

五、教学过程

1、楼梯形状的特点。

2、制作楼梯要注意的因素质。

3、在不同视图制作楼梯的方法。

六、课堂小结

通过楼梯的制作，使学生掌握二维图形直线的用法。

七、作业

制作楼梯。

第5讲 直线的用法

一、教学目的与要求

通过讲解使学生了解直线特点及表现形式。

二、教学重点、难点

直线的属性及直线的绘制。

三、教学方法

讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

五、教学过程

1. 直线的用法

（1） 直线的属性，如可渲染，厚度

等。

（2） 直线的创建方法

（3） 椅子在直线的表现方法

（4） 直线创建方法，如角点，平滑

等

六、课堂小结

直线的创建、直线的属性、直线的应用的特点及表现形式。

七、作业

通过直线制作靠背带弯曲的椅子

第4讲 编辑样条曲线的用法（一）

一、教学目的与要求

了解样条曲线的功能与作用。

二、教学重点、难点

关于样条曲线中的点，线段，样条曲线。

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

五、教学过程

1.通过样条曲线制作小窗1.4米x1.8米

2.通过样条曲线制作大窗2.4米x1.8米

六、课堂小结

通过学习样条曲线做出不同大小的窗，让学生充公掌握样条曲线线段中的轮廓的用法。

七、作业

制作两个以上的窗户。

第7讲 编辑样条曲线的用法（二）

一、教学目的与要求

通过讲解使学生了解样条曲线中线段的用法

二、教学重点与难点

样条曲线中的点，线段，

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、课时

4课时

五、教学过程

1、通过线段做一个落地窗（3.4x2.5米）

2、通过线段做一个门（1.2米x2.1米）

六、课堂小结

通过学习样条曲线做出不同大小的落地窗与门让学生充分掌握样条曲线中的线段的用法。

七、作业

A、做出两个不同长度的落地窗。

B、做出两个不同造型的门。

第12讲 编辑样条曲线的用法（三）

一、教学目的与要求

通过对样条曲线的点的焊接用两个矩形做出做出一个二厅的墙体图，让学生充分掌握点，线段，曲线的用法。

二、教学重点、难点

加点，焊接的灵活使用。

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时。

五、教学过程

通过两个矩形，一个代表客厅，一个代表餐厅通过加点，删除线段及轮廓做出一个两厅的墙体线框图，然后通过挤出生成三维实体图。

六、课堂小结

充分让学生掌握样条曲线下的二维建模，做出室内效果图。

七、作业

A、用样条曲线设计出一个二厅的墙体图

B、通过cad下的平面图在3D下做出一个二厅

的墙体图

第13讲 弯曲的使用

一、教学目的与要求

通过弯曲的使用做出带曲度的三维物体，

掌握弯曲的角度，方向。

二、教学重点、难点

弯曲的角度，方向。

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

五、教学过程

1、对弯曲的理解，以及在不加段数与加段数的作用，理解要加线段数物体才能弯曲。

2、以广告牌为例，用一个圆柱加段数弯曲做一个广告牌。

六、课堂小结

弯曲是一个做一些造型复杂的物体必备用的一个工具，所以要充分理解弯曲的条件及角度与方向。

七、作业

做一个广告牌。

第14讲 弯曲，扭曲用法

一、教学目的与要求

通过弯曲的限制，扭曲的角度，方向及其限制。

二、教学重点、难点

弯曲的限制，扭曲的限制。

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时。

五、教学过程

1、休闲椅制作

2、罗马柱的制作

3、休闲椅的制作方法

1) 椅子的尺寸的设定

2) 加入四个弯曲，注意上限与下限的用法

3) 调整完成作品

4、罗马柱的制作方法

1）用一个长方体通过扭曲，注意上限与下限的用法。

六、课堂小结

通过弯曲的限制，扭曲的用法，让学生充掌握两个命令的限制的用法

七、作业

A、制作一个休闲椅

B、制作一个罗马柱

第15讲锥化，倒角，轮廓倒角

一、教学目的与要求

通过锥化，倒角，轮廓倒角的使用掌握其在室内效果图中的作用之处。

二、教学重点、难点

倒角，轮廓倒角

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

五、教学过程

1、锥化，倒角，轮廓倒角的参数讲解

2、锥化，倒角，轮廓倒角的实例制作

1) 使用锥化和扭曲结合做一个冰淇淋

2) 使用倒角做倒角门窗，注意倒角的三个级别的用法。

3) 使用轮廓倒角做吊顶的棚线

六、课堂小结

通过学习锥化，倒角，轮廓倒角，让学生掌握倒角中的三个级别，做出不同的类型的门窗，及吊顶上的不同造型的棚线。

七、作业

A、使用做一个门和窗。

B、做一个儿童卧室的顶上的棚线

第14讲 编辑多边形的介绍

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的介绍，掌握它与编辑样条 线的区别，充分了解一个是在二维，一个是三维环境下操作的重要之处。

二、教学重点、难点

编辑多边形与编辑样条线的不同与共同之处

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

五、教学过程

1、用三种方法调入编辑多边形，阐述其区别与联系。

1）通过修改面板调入

2）通过修改右击调入

3）通过对物体右击调入

2、介绍多边形下的五个项目的作用，及其重要之处。

六、课堂小结

通过对编辑多边形的了解，充分让学生掌握用面来建模的重要性。

七、作业

通过多边形的编辑制作一个简单的茶杯

第14讲 编辑多边形（一）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生掌握用面片来建立室内空间。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

五、教学过程

通过一个长方体利用法线功能看到长方体里面的六个面，从而再利用编辑多边形在长方体上的前面的面上做出一个落地窗，在长方体的左边的面上做出一个窗。

六、课堂小结

通过多边形的连接，挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合。

七、作业

用编辑多边形的方法做出一个客厅的六面墙，并且做出落地窗，窗户等。

第14讲 编辑多边形（二）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生掌握用面片来建立别墅屋顶。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解.

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

五、教学过程

用两个长方体利用编辑多边形用面挤出做出别墅屋顶的复杂的效果。

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出多样的面的物体。

七、作业

做别墅的屋顶

第17讲 编辑多边形（三）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生掌握用面片来建立别墅第四层。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解.

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

五、教学过程

利用别墅的第四层平面图挤出别墅的层高再利用编辑多边形用面挤出做出第四层的墙体之间的门窗。

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂的室外墙体。

七、作业

别墅的第四层

第18讲 编辑多边形（四）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生掌握用面片来建立别墅第一层。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解.

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂的室外墙体。

七、作业

别墅的第一层

第19讲 编辑多边形（五）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生掌握用面片来建立别墅第二层。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解.

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂的室外墙体。

七、作业

别墅的第二层

第20讲 编辑多边形（六）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生掌握用面片来建立别墅第二层。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解.

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂的室外墙体。

七、作业

别墅的第二层

第21讲 编辑多边形（七）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生掌握用面片来建立别墅第三层。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解.

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多

边形下的线与面的结合做出复杂的室外墙体。

七、作业

别墅的第三层

第22讲 编辑多边形（八）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生掌握用面片来建立别墅第四层。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解.

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂的室外墙体。

七、作业

别墅的第四层

第23讲 编辑多边形（九）

一、教学目的与要求

通过编辑多边形的里的线、面的讲解让学生把整体的别墅整合起来。

二、教学重点、难点

编辑多边形的线、面的理解.

三、教学方法

实例讲解、分析、电子课件演示。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂的室外墙体。

七、作业

别墅的整体

第24讲 中式客厅实例

一、教学目的与要求

通过建模设计中式客厅

二、教学重点、难点

多边形面片.

三、教学方法

学生自行设计。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂的中式客厅。

七、作业

中式客厅

第25讲 卫生间实例

一、教学目的与要求

通过建模设计卫生间

二、教学重点、难点

多边形面片.

三、教学方法

学生自行设计。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂的卫生间。

七、作业

卫生间制作

第26讲 厨房制作

一、教学目的与要求

通过建模设计厨房

二、教学重点、难点

多边形面片.

三、教学方法

学生自行设计。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出复杂厨房。

七、作业

厨房制作

第27讲 餐厅制作

一、教学目的与要求

通过建模设计厨房

二、教学重点、难点

多边形面片.

三、教学方法

学生自行设计。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出餐厅。

七、作业

餐厅制作

第28讲 欧式客厅（一）

一、教学目的与要求

通过多边形建模设计欧式客厅

二、教学重点、难点

多边形面片.

三、教学方法

学生自行设计。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出欧式客厅。

七、作业

欧式客厅

第29讲 欧式厨房

一、教学目的与要求

通过多边形建模设计欧式客厅

二、教学重点、难点

多边形面片.

三、教学方法

学生自行设计。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出欧式厨房。

七、作业

欧式厨房

第30讲 欧式卫生间

一、教学目的与要求

通过多边形建模设计欧式卫生间

二、教学重点、难点

多边形面片.

三、教学方法

学生自行设计。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出欧式卫生间。

七、作业

欧式卫生间

第31讲 会议室设计

一、教学目的与要求

通过多边形建模设计会议室

二、教学重点、难点

多边形面片.

三、教学方法

学生自行设计。

四、教学课时

4课时

六、课堂小结

通过多边形的连接，面挤出，充分掌握多边形下的线与面的结合做出会议室。

七、作业

会议室

 

第二篇：3dmax教案

武汉语言文化职业学院

教 案

课程名称 授课专业、班级 08装饰艺术设计2 课程类型 专业基础 课程学时 16*5 （学时*周） 教材名称 授课教师 王雄飞

200 9 ——2010 学年 上 学期

3DMAX 初级

适用专业：装饰艺术设计（室内方向） 总学时：80

讲授学时： 实践学时：

一、课程的地位和作用

3DMAX8.0是建筑设计技术、室内设计、园林设计专业教学计划中的一款重要的设计软件和主干课程。该课程实行多媒体教学使学生充分理解软件的理论知识。学习这个设计软件，将为本专业后阶段的专业设计打下良好而坚实的基础。

二、课程的教学目的

通过本课程的学习，使学生能运用3DMAX绘制家具模型、室内空间模型、建筑场景模型、园林景观、广场等，同时能渲染出真实效果图。

三、教学内容、教学要求及教学重点难点

第一部分 3DMAX的基本知识

教学内容：

1， 3D效果图的初步了解

2， 3DMAX的操作界面

3， 3DMAX的基本操作

教学要求：

1， 对3D效果图有一个前提理解，建立3DMAX制作意识；

2， 熟悉3DMAX的操作界面

3， 学会设置绘图单位，设置捕捉以及定制用户界面；

4， 掌握各种坐标系的概念，复制物体的方法，阵列，镜像，对齐和变换等工具的使用。 教学重点：熟悉3DMAX的操作界面，掌握复制物体的方法，阵列，镜像，对齐和变换等工具的使用。

教学难点：掌握各种坐标系的概念，复制物体的方法，阵列，镜像，对齐和变换工具的使用。

第二部分 3DMAX基本建模

教学内容：

1， 3DMAX基础模型建立；

2， 线建模；

3， 放样建模；

4， 布尔运算；

5， NURBS建模；

6， 对基本模型进行修改。

教学要求：

1， 掌握3DMAX各种简单的建模和方法；

2， 掌握edit spline (编辑样条曲线)命令的使用方法和对物体子对象顶点，线段，样条曲

线的编辑方法；

3， 掌握Lofe建模方法，以及其多重放样的方法；

4， 熟练运用extrude（拉伸），bevel（倒角），lathe（旋转），bevel profile（轮廓倒角）

修改与生成新的三维物体模型。

教学重点：线建模、放样建模、布尔运算、NURBS建模。

教学难点：运用extrude（拉伸），bevel（倒角），lathe（旋转），bevel profile（轮廓倒角）等命令进行修改模型。

第三部分 室内空间场景建模

教学内容：

a) 室内空间场景建模的流程；

b) 摄像机的设置与参数；

c) 对已存模型文件的导入。

教学要求：

1、 理解室内空间模型的特点；

2、 掌握室内空间场景的建模方法与步骤；

3、 摄像机设置的方法和摄像机与人的视觉的关系；

4、 模型的导入。

教学重点：

1． 室内空间场景建模的流程；

2． 摄像机的设置方法。

教学难点：

室内外建筑空间场景建模的流程。

第四部分 室外空间场景建模

教学内容：

d) 室外建筑空间场景建模的流程；

e) 室内空间场景建模的流程；

f) 摄像机的设置与参数；

g) 对已存模型文件的导入。

教学要求：

5、 掌握室内外空间场景的建模方法与步骤；

6、 摄像机设置的方法和摄像机与人的视觉的关系；

7、 模型的导入。

教学重点：

3． 室内外建筑空间场景建模的流程；

4． 摄像机的设置方法。

教学难点：

室内外建筑空间场景建模的流程。

第五部分 材质的贴图

教学内容：

1， 材质特性与参数命令的具体含义；

2， 各种材质参数的设置（如哑光木材、光滑石材、透明玻璃、水、金属等材质的参数设置）； 教学要求：掌握各种真实材质参数的设置方法。

教学重点：特殊材质的参数设置（如水、双面材质等）

第六部分 灯光与渲染

教学内容：

1， 灯光与渲染的概念；

2， 各种灯光类型的特性（如泛光灯、聚光灯、面积灯灯）；

3， 灯光的参数设置；

4， 灯光在场景中设置的方法；

5， 渲染的参数设置；

6， 灯光与渲染的关系；

7， 渲染图片的输出；

8， 优化渲染速度的方法。

教学要求：

1， 熟悉3DMAX各种灯光的特性；

2， 掌握3DMAX各种灯光参数的设置以及设置后出现的效果；

3， 学会在室内外空间场景中设置灯光；

4， 掌握灯光与渲染的关系；

5， 熟悉渲染的设置与图片的输出。

教学重点：3DMAX各种灯光的特性和参数设置；室内外灯光设置的方法。

教学难点：如何给室内外场景设置灯光和渲染出真实的效果。

第七部分 日光效果图制作

教学内容：

1， DWG文件格式的导入；

2， 如何在已导入的DWG文件上建立模型；

3， 3DMAX建筑建模型的建立与赋于材质；

4， 对模型进行优化；

5， 日光效果的灯光设置方法与渲染；

教学要求：

1． 学会从cad导入3dMAX的方法和步骤；

2． 掌握从整体上把握在已导入的DWG文件上如何建立模型；

3． 理解对模型优化的作用；

4． 如何把握能渲染出日光效果灯光的设置；

5． 如何渲染出真实日光效果。

教学重点：

1．DWG文件格式的导入；

2．如何在已导入的DWG文件上建立模型；

3．如何设置灯光和如何渲染出真实日光效果。

教学难点：如何设置灯光和如何渲染出真实日光效果。

第八部分 夜光效果图制作

教学内容：

1. DWG文件格式的导入；

2. 如何在已导入的DWG文件上建立模型；

3. 3.3DMAX建筑建模型的建立与赋于材质；

4. 对模型进行优化；

5. 夜光效果的灯光设置方法与渲染。

教学要求：

1． 掌握从cad导入3dMAX的方法和步骤；

2． 掌握从整体上把握在已导入的DWG文件上如何建立模型；

3． 理解对模型优化的作用；

4． 如何把握能渲染出夜光效果灯光的设置；

5． 如何渲染出真实夜光效果。

教学重点：

1．DWG文件格式的导入；

2．如何在已导入的DWG文件上建立模型；

3．如何设置灯光和如何渲染出真实夜光效果。

教学难点：如何设置灯光和如何渲染出真实夜光效果。