小组学习总结

我们小组由XXX组成，组长组织我们一起学习了论群众路线——重要论述摘编中习主席重要论述。我们每个人轮流读一段，然后进行讨论，发表个人对于这段话的理解。

我记得自己读的其中一段是为人民服务是我们党的根本宗旨，也是各级政府的根本宗旨。不论政府职能怎么转，为人民服务的宗旨都不能变。要坚持以人为本，执政为民，接地气、通下情，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，在服务中实施管理，在管理中实现服务。要加强公务员队伍建设和政风建设，改进工作方式，转变工作作风，改变门难进、脸难看、事难办现象，纠正老爷作风、衙门习气，杜绝吃拿卡要那一套，提高工作效率和服务水平，提高政府公信力和执行力。这是习主席在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话，我觉得这段话实实在在的说出了现如今社会存在的重要问题，如何改正。同时也清晰的阐述了如何很好的为人民服务，多为群众着想。

我们还一起学习了关于餐饮浪费现象习主席做的批示。从文章反映的情况看，餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。各级领导干部，都要率先垂范，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。要采取针对性、操作性、指导性强的措施，加强监督检查，鼓励节约，整治浪费。这段批示让我真真切切感受到中国正在慢慢改正存在的陋习，一个国家不管多么强大，多么繁荣，都会存在一些缺陷，如何保证国家与时俱进，更好的发展，需要不断反思，发现国家中存在的不足之处，加以改正。中国目前处于发展中国家，出现一些问题是很正常的现象，习主席在面对餐饮浪费现象没有忽视它，而是找到其根本原因，进行严厉的批评，并大力宣传中华民族勤俭节约的优秀传统，让我们从根本上认识到错误，进行改正。同时对于公款浪费进行了更加严厉的批评，要求严格执行公务接待制度。这些都是国家在慢慢向更好方向发展的现象，我们的国家会得到更多国家的认可与尊重，以上就是我从小组学习中得到的收获与感悟。

 

第二篇：小组学习总结

703班 小组学习总结

大家好，我是703 班第二小组的组长辛

进入了初中生活，有了小组学习这个新东西，开始我觉得这个活动对我们没有多大帮助，但适应了初中生活一段时间，发现小组学习很有效，我作为组长，也总结了一些方法。

首先要了解一下小组成员，每个小组内肯定有一些学习较差的成员，当然也会有一些学习较好的成员，每个成员都要一起学习，成绩好的要去帮助学习差的，而学习差的要将自己的个别优点发扬，将组内形成一个坚固的“互助网”。

关于组内成绩好的同学，例如在我们组，我和我的同桌汪两人就平常在一起学习，他和我两个人的数学成绩都还不错，但自从我们两个人成为同桌以后，成绩又得到进一步提高，他平常不清楚的东西，就回来请教我，而我不清楚的东西，也同样会请教他，现在，我们两个人的数学水平就变得很平稳了，做作业的效率也越来越高了，而我们两个人一弄清楚。组里就有了两个人可以去教另外的组员，这样，我们组长的压力也就降低了。

小组内，互帮互助是非常有效的，像我同桌汪，他英语很差，偏科，而我英语比较好，于是老师就将他安排到我旁边来坐，我慢慢的帮助他学习英语，他进入初中第一次英语考试是六十多分，他坐在我旁边几个星期，就考到了八十多分，而到最近，他的英语竟然突破了一百分。进入了全班前五，这也是小组学习互帮互助的好处。

其次，小组长布置任务，不能统统布置一样的，要按照组员个人

状况来布置，例如那些成绩差的同学，不要让他们去钻研哪些奇难怪题，要让他们将基础打牢，只有有了基础，才能去理解那些难题。 我还觉得对于组里学习较差的同学，我们应该给他们表现的机会，上课回答问题需要小组讨论，尽量让学习差的同学多发表自己的意见，举手发言时，也应该多给他们回答问题的机会，并且那些自制能力强的同学应该监督自制能力差的同学，上课老师讲到的重点要让他们做好笔记。

我认为还可以用加星星的方法来激励小组成员，表现好的同学就可以给星星 ，反之，表现不好，就要扣星星 ，克制他们不要犯错，如我们组的艾道宇，虽然学习不是很好，但平时表现较好，态度好，这样，我就可以给予其星星奖励。

其实小组学习最重要的是要团结，只有我们互帮互助，每个人都能发挥自己的作用，我相信，经过我们的努力，一定会收获更多！