四年级音乐教育总结

时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一年的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：

一、思想方面

在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面 1、认真备课：本学期我采用的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

2、认真制定教学计划：在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。

三、努力方向

1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。

3、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣

总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进！

 

第二篇：四年级音乐教学工作总结

一、基本情况概述

坚持课标中指出的：以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了培养、锻炼和提高。

二、教学探究与取得的成绩

1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱、模唱、跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱与表演，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，

3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法和模仿教学法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后模唱歌谱后带歌词，最后讲解歌曲的基本信息，学唱、练唱、表演唱歌曲，这样利于音乐能力的提高，利于复杂歌曲的学习，也培养了学生以后

自学的能力。

4、两次成功的参加了我校一天一节公开课活动。

三、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力作到用好的教学设计（多媒体课件）抓住学生的注意力。更好地培养学生对音乐的兴趣。

2、课堂教学保质保量，上一节成功一节。

四、乐器教学丰富了音乐课堂的学习氛围。

本学期的器乐教学口风琴。在教学中，学生以学会了简单的指法运用和一些小的儿歌吹奏。

五、不足及今后努力的方向

1、学生的乐理基础知识差，加之学校音乐器材有限，设备不足，不能全面实践，导致部分学生学习兴趣不太浓厚。

2、今后还要加强乐理知识的训练，提高学生的音乐艺术能力、欣赏能力，表演能力，陶冶高尚的情操。

3、学生的表现上，因为心理素质的影响不能得到很自然的表现，同时还因为学生平时上完课下次上课前根本不会再碰课本，所以对所学歌曲的掌握不扎实，表演时不能完整的进行完。

4、同时，作为音乐教师的我，也会不断的给自己“充电、输血”，为今后的音乐教学奠定更加坚实的基础。

花加拉嘎寄宿制学校

20xx年x月x日