20xx-20xx学年第一学期基础护理教研室工作总结 本期教科室工作在县教科所的统筹和学校党委的领导下，在全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平。努力提高学生的综合素质，增强了工作的主动性，注重教研的实效性，积极发挥教科室的主导作用，回顾半年来的工作，取得了以下成绩

一、健全制度，抓好教研组的建设

为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室进一步完善和制定了《教研室职责》、《教研组长职责》等学校一系列规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机的结合起来，更具人本化、科学性、操作性。

二、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量。

现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验性转向科研型，有知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。加强学习，提高认识，转变教育观念。我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率,同时，优化了教师。加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，使用课件教学。积极组织教师参加优秀课评比活动，提高课堂教学水平。

三、重视实验教学，认真做好实验室开放和岗前培训。

全体教师和实验人员不计报酬，利用业余时间做好实验室开放，使实验室的开放成为日常工作，为学生操作训练提供机会，使学生在反复练习的过程中发现问题，提高学生操作技能的同时也培养了学生的评判性思维能力。 并且进行各项护理操作考核，并在考核中注重护士与病人的沟通，这种考核方法提高了护生独立思考能力及对临床护理的应变能力，同时也提高学生的沟通能力，特别是提

高学生的独立思考、分析能力和综合运用能力。使护生大大提高应岗能力，使我们的实践教学真正做到课程教学和临床实际“零距离”。

四、出卷严谨，成绩评定严格 。

抓好学风和考风建设，平时认真做好答疑辅导，考前决不划重点，要求学生对照大纲全面复习，以达到全面掌握知识点的目的。对每一位学生的成绩从平时出勤、操作考试成绩、作业、期末考试几个方面认真、客观地给予评定。认真出卷、批卷和进行试卷分析；每份试卷都按要求出题，题量饱满、题型多样、涵盖面广、难易比例适当。

当然，教科室工作还存在许多不足之处，如有个别的组活动没有及时开展，教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨不够、多媒体运用不够普及等。这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补办法，力争在新的学年把工作做得更好。

 

第二篇：20xx-20xx学年第一学期教研室工作总结

20xx/20xx学年第一学期园林工程教研室工作总结

园林工程教研室

本学期在学校及教务科的正确领导下，在园林工程教研室全体教师和同志们努力下，圆满的完成了各项工作。现将一学期以来的工作情况总结如下：

一、政治思想工作

园林工程教研室全体人员能积极的参加学校组织的各项学习工作，自觉加强了政治思想教育，深刻学习领会党的十七大精神和谐社会实践，开拓创新，与时俱进。自觉加强师德修养，促进教书育人工作。

二、教学工作

园林工程教研室涉及多个专业教学任务，每位教师课程多，工作压力大，工作中都能严格遵守各项规章制度，履行教师的职责，认真的备好每一堂课，上好每一次课，并且在教学的过程中每位教师一直贯彻大纲的精神，注重教学的过程和教学的效果，很好的完成了本年度的教学任务。

三、教研活动

按照学校及教务科要求组织好每周三下午第三节课的教研活动，活动中以加强师德学习为重点，认真配合教务科开展质量检查，本期组织了一次潘海彬老师的组内公开课，并组织组内全体老师讨论，相互学习相互交流，提高本教研组全体教师教学水平。

四、日常工作

做好授课计划审查、试卷审批、教案签字、教研室内卫生工作等。

五、认真完成学校布置的各项任务

1、按要求本教研室老师做好扶贫“双到”工作。

2、按要求做好与城东校区交流工作，并组织去读。

二〇20xx年x月x日