：中南大学

(大学计算机基础)

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

题 目

学生姓名 指导教师 学 院

专业班级

学生学号 网页制作心得 *** *** ***学院 ***班 ***

计算机基础教学实验中心

20xx年x月x日

自从20世纪xx年代科学字发明了计算机之后，人们的工作效率大大提高，但是单个计算机能够存储和处理的信息是非常有限的，为了便于信息的传递和处理，人们就把众多的计算机连接起来。

我们都知道建筑物的重要部件就是根基的建立，如果没有坚固良好的基础。再华丽的外观与装饰都将不复存在，所以我们建立了符合Web标签的网页。虽然大多数人更加关心CSS技术及其应用，但我们也需要明白，CSS不管怎么强大也是作用于XHTML的。如果没有结构良好的XHTML基础，我们的布局实现起来就会显得比较困难。或许我们的基础非常牢固，但细节繁杂、结构不合理，也将成为我们开发的障碍。

下面就让我来说说我在建筑一座网页大厦过程中的心得体会吧。

首先要定好主题，选个好标题。

网站主题就是我们建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，我们不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，但主题要鲜明，内容做到大而全、精而深。标题在个人主页中起了很重要的作用，它很大程度上决定了整套个人主页的定位。一个好的名字必须有概括性，简短而有特色，还要容易记得且符合自己主页的主题和风格。

其次，广搜材料，选出特色

明确了网站的主题以后，我们就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，就得尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。

再者，多添加图片，这是亮点。

做个网页我觉得不能单用文字，必须在主页上适当的加一些图片，增加可看性。俗语有一句话“一图甚千言”我想不无道理，一张好处理看的图片不须要你多做任何解释，就能让人流连忘怀，浮想联翩，总能让人去思考，情不至竟的去了解他，当然处理不好的以及那些无关紧要的图片最好不要放上去，让人觉得是累赘，影响了网页传输速度。

排好页面，设计一个好背景同样很重要。

网页页面设计整体的排版设计也是不可忽略的。要使用户在狭窄的电脑屏幕上阅读，很重要的一个原则是合理的运用空间，让自己的网页疏密有致，井井有条。不要把一整个网页都填得实实的，没有一点空隙，给人一种急迫，。因此要留下必要得空白。网页的背景并不一定非要运用白色，但选用的背景应该跟整套页面的色调相协调，应该有特色，合理的应用色彩是非常关键的。如果我做的个人主页是属于感情类的，那我就选用一些玫瑰色、紫色之类的。

最后，我还想讲讲有关软件的使用。

如ppt的制作。

■在PPT演示文稿内复制幻灯片 要复制演示文稿中的幻灯片，应先在普通视图的“大纲”或“幻灯片”选项中，选择要复制的幻片。如果希望按顺序选取多张幻灯片，可在单击时按Shift键；若不按顺序选取幻灯片，则在单击时按Ctrl键。然后在“插入”菜单上，单击“幻灯片副本”，或者直接按下“Ctrl+shift+D”组合键，则选中的幻灯片将直接以插入方

式复制到选定的幻灯片之后。

■让幻灯片自动播放 要让powerpoint的幻灯片自动播放，只需要在播放时右键点击这个文稿，然后在弹出的菜单 中执行“显示”命令即可，或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。

又如flash的操作，个人认为要有这些东西。

1文字特效七彩文字，空心文字、探照灯文字、电影文字等至少要包含一个

2动作渐变平移动画、帧动画、淡入淡出动画等等至少要包含一个

3形状渐变必须有

4引导层动画必须有

5遮罩动画必须有

6按钮必须有

7视音频声音和视频至少包含一项

8动作代码帧动作、按钮动作都要有（至少包含按钮控制和简单跳转）

学生肤浅，就只知道这些东西了，老师还请见谅。

但通过这次网页制作的过程，我对一些软件的操作确实更加的熟悉了，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。自己的努力完成了自己上传到网上的第一个作品后的那种成就感是无法用语言形容的。所以我觉得这次制作网页我已经达到了自己的目的，而不是单单为了完成作业而已。我很感谢你老师，是你告诉了，原来计算机可以做这么多东西，原来计算机课这么重要而有趣。再次谢谢你了，老师。

 

第二篇：计算机网络实验心得

实验二 管理用户和组 实验心得：在这项实验中，我们初次接触到了计算机网络实验的关键虚拟机软件，虽然画了一定的时间去熟悉软件，但是还是及时的熟悉应用软件并及时的完成了实验。实验本身难度不高，但是如果没有虚拟机，想必是相当困难。通过这次实验我能够理解用户账户和组的相关概念；熟练掌握用户账户的创建和管理；熟练掌握用户配置文件的管理；熟练掌握组的创建和管理。 实验三 资源管理实验：在这项实验中，我初步的认识到了网络技术真正带给人们的便捷，不仅仅是聊QQ和网络游戏等娱乐用途。通过共享资源，我们可以进一步的实现办公自动化，提高办事效率。通过这次实验我能够熟练的把文件、文档和数据资料共享给用户组，真正实现了网络定义的功能“资源共享”。

实验四 磁盘管理实验：在这项实验中，我认识到合理的管理网络资源是网络应用实践的关键，能够将资源空间合理的利用，备份，提高现代人商业行为与办公的效率。学习了把FAT32格式化为NTFS可以使一次下载的文件突破4GB、镜像卷的设置以保护数据资料的方法等。通过这次实验我能够熟练地设置磁盘的空间大小、划分扩展卷、镜像卷等，熟练地应用硬盘管理功能。

实验五 网络服务实验：在这项实验中，我更加的对计算机网络技术有了更进一步的认识，通过IP地址和服务器类型的设置，我们可以利用计算机网络完成各种不同要求的任务。尤其是DNS服务器的设置。通过这次实验我能够熟练地在主机上创建各种类型的服务器、管理IP地址、分配IP地址，并使客户端机连在网上。

实验六 活动目录服务实验：活动目录提供了方便的、基于策略的系统管理方法，功能强大的许可和身份验证服务，目录合并功能以及基于目录的应用程序和基础结构。DNS服务器的设立时这次实验的基础。通过AD的应用，我们可以在DNS服务器上管理组织单位的网络并且在高一级的计算机上管理其它客户机的情况。通过这次实验我掌握了创建活动目录的步骤；能熟练地应用管理组织单位、用户和计算机的方法；能掌握管理组方法；掌握使用组策略。