赴绍兴等地学校参观学习情况汇报

20xx年x月上旬，副校长刘世力带领办公室、行政处有关负责同志，赴浙江省绍兴、宁波、舟山三家党校，通过座谈交流、参观校园、观看设施、分头询问等形式，考察了解三家党校的办学情况，重点学习行政后勤管理方面好的做法。现将学习考察情况汇报如下：

一、绍兴党校

1、基本情况：实行“四块牌子，一套班子”管理体制，占地153亩，建筑面积6万余平方。校舍多为旧建筑改造而来（教学、办公楼1幢；学员住宿1-5号楼，餐厅三层楼1幢）。运动设施齐全（篮球场2个；足球场1个；室内羽毛球场2个）。在职人员86人，其中专兼职教师33人。

2、提出“开放党校、创新党校、活力党校、和谐党校”的办学理念。遵循这一理念，采取了一系列具体措施： ①“开放党校”：拓宽办学渠道，加大新会办学力度。短期培训方面，主动联系，走出去回访，一年最多达2万人次；学历培训方面，与上海财大、同济大学，南京农业大专举办了

 

第二篇：赴浙江大学学习情况汇报

赴浙江大学学习情况汇报

时维九月，序属三秋，金风送爽，天朗气清。我校一行六人在校委委员冯超献的带领下参加了由湛江市委组织部主办的“湛江市干部培训师资研修班”，在为期一周的学习中，圆满完成了浙江大学安排的全部课程，现将我们在浙江大学学习期间的情况向领导简要汇报如下。

一、学习概况

本次湛江市干部培训师资研修班由湛江市委组织部主办，浙江大学继续教育学院经济管理培训中心承办，于20xx年x月x日正式上课，10月x日结束，正式上课时间5天，另我校六人还去杭州精英在线教育科技有限公司调研半天。 本次研修班共有10个专题，内容涉及广泛，既有干部教育培训方面的，如《国内外干部教育发展趋势》、《案例教学、情景模拟教学在我国干部教育培训中的探索与创新》，也有社会形势方面的，如《社会转型与社会管理创新》、《社会热点问题与和谐社会建设》、《历史转变与当前使命》；既有经济建设方面的，如《战略性新兴产业》、《浙江省高层次人才开发路径选择》，也有制度设计方面的，如《观念、思路、决策——制度设计的经济学基层》；既有传统文化方面的，如由“浙大四大才子”之一的鲁柏祥讲授的《国学与现代管理》，也有实用技术类的，如杭州精英在线教育科技有限公司董事长陈孟炎介绍的《现代远程培训模式的研究和学习》。课程的主讲老师主要由浙江大学本校的老师担任，但也外聘了中国浦东干部学院老师两位，浙江省人力资源和法规处一位处长，以及杭州精英在线教育科技有限公司的董事长。

在整个学习期间，我校六位同志在冯超献校委的带领下认认真真学完了全部课程，无任何缺课、请假、迟到、早退现象。

二、主要收获

本次研修班是一次难得的学习机会，让我们领略了中国一流高校浙江大学的风采。他山之石，可以攻玉，本次学习我们开阔了视野，拓宽了思路，增广了见识，所获颇丰。主要有：

1、增长了新知识。在浙江大学学习期间，我们认真聆听了10位老师10个专题的讲课，丰富了知识量，提高了认识水平。因为是常年办班，浙江大学比较清楚学员的需求，为本次研修班配备的授课老师基本都是知识渊博、经验丰富、表达生动、比较受学员欢迎的老师，所以大多数老师的讲课都是由浅入深、以点带面，深刻而不失易懂，直白而不失幽默，让人听得津津有味，回味无穷。比如鲁柏祥教授主讲的《国学与现代管理》，不但讲得妙趣横生，而且午餐期间和此后几天的课余时间还不断听到有学员在讨论此课的内容；再如主讲《社会转型与社会管理创新》的徐旭初教授，讲话大胆犀利，言词幽默，见解独到，让人有耳目一新的感觉；还如主讲《观念、思路、决策——制度设计的经济学基层》的孙家良教授，完全不用课件，不用讲稿，语言流畅、逻辑分明、条理清晰??

2、认识到了差距，并确立了以后努力的方向。老子《道德经》里说：知人者智，自知者明。学习的目的就是要找到自身的不足，不断改进，进而提升自己。通过此次学习，我们身临其境地感受到了浙江大学的优秀老师是如何讲课的，他们的讲课好在哪里，有哪些值得我们学习的借鉴的地方，这样我们就能在对比中找出自己的不足，并在不足之处不断学习、不断努力，不断改善自己的授课内容和授课方式，以期在以后的教学过程中能够不断进步。

3、在杭州精英在线教育科技有限公司的调研，解决了一些具体问题。10月x日下午，市委组织部干部培训科科长冯伟荣、市委党校校委冯超献和市委党校其他教师等一行七人赴杭州精英在线教育科技有限公司进行调研，此次调研受到杭州精英公司副总兼技术总监陈烨的热情接待。在座谈会上，市委党校韩凌波老师向精英公司汇报了当前湛江市干部在线学习中心的基本情况、存在问题和下一步具体工作。精英公司陈烨副总认真听取了汇报，对就存在的问题和下一步工作与冯科长、冯校委和学习中心技术人员当面进行了沟通，并安排专人负责落实。我方提出的问题主要有以下几个方面：

（1）学习中心线下管理系统未交付使用的问题。

精英公司陈烨副总明确要求负责湛江项目的技术经理吕宝柱在20日之前给出线下管理系统的具体时间节点，包括测试时间、试用时间和正式使用时间，并要求吕宝柱务必在十月底之前做好线下系统的开发和交付使用工作。

（2）课件进度无法完整记录的问题。

关于课件进度问题，韩凌波建议精英公司对用户所学课程的未完成页码进行显示，提示引导学员完成相应的页面。韩凌波的建议和杭州精英公司提出的解决办法不谋而合，早在9月下旬，精英公司在珠海学习平台就采用了上述做法。

（3）半小时、1小时课件比例较大的问题。

陈烨副总解释说，课件时间长短是由课程本身决定的，不是人为的刻意去缩短，虽然课程按数量收费，但每年提供的总课时不少于300课时。

（4）关于利用工具作弊问题。

冯科长要求将单视频课件的“点击鼠标”改为“回答问题”来防止学员作弊，陈烨副总表示这个技术上可以做到，同时也要考虑到学员的感受，“回答问题”要科学合理，容易接受。

（5）上班时间学习不记录学分的问题。

上班时间学习不记录学分是一个很复杂的问题，我方和精英公司并未达成一致意见，冯科长表示要再次认真研究后才能决定。

（6）关于上传课件和试题权限问题。

精英公司表示未开放权限一方面是为平台维护考虑，另一方面是为课件的安全考虑。开放上传权限是可以的，但是双方要沟通好课程转换上传中需要注意的问题。

三、对党校教学的几点想法

在浙江大学学习期间，我们一直在比对他们的教学和我们党校的教学，希翼从中找到尽可能多的适合我们市委党校学习的方面。总体而言，通过这次学习，我们对湛江市委党校的教学稳步推进有如下几点想法：

1、继续推进脱稿讲课。这次学习期间，受学员欢迎的老师在授课形式上都是脱稿讲课，甚至有完全不看课件，侃侃而谈的，这样在上课期间，老师的眼神就能不断与学员交流，使得课堂气氛更加融洽，而且能避免老师因为看课件使得讲课不那么流畅。像这次学习中，我们学员意见最大、反响最不好的课程就是中国浦东干部学院的两位教授的两次课，他们基本上是照着课件一句一句地念，念了三个小时，有时候脱稿要讲点什么，都好像还没想好似的，重重复复，让人感觉对内容好像一点都不熟悉。所以，在党校的教学中，继续推进脱稿讲课大有必要，以这样的要求让老师更加熟悉讲课内容，一脱到底，形成比较好的课堂气氛。

2、讲课内容和形式要相得益彰。通过此次学习，我们得出了以下两个结论：一是讲课首先还是要以内容取胜。这次学习中比较受学员欢迎的老师无一例外都是课件比较简单但内容充实生动，大家都被课程的内容所深深吸引，对于课件反倒关注不多。二是讲课要注意表达方式，受学员欢迎的老师的讲课方式都是由浅入深，从平常事得出一些深刻的结论，从不玩高深，搬弄一些看不懂得名词、概念和术语，大道若简。所以同样作为教书育人的我们，应该从以下两方面不断提升自我：一是不断学习新知识，修炼好“内功”，教育学上有一个基本的理论，就是你有一桶水才能给别人一瓢水，也就是说你必须在某一领域的知识远多于别人你才有资格去教育培训别人，这次的学习经历更加印证了这一点，也激励我们花更多的精力去钻研好自己的专业。二是要注重语言的表达，语言是老师与学员知识沟通的桥梁，表达的好坏直接关系到知识的传播是否到位，因此作为老师的我们要不断注意提升自己的语言表达方式，以期用更朴实、更生动、更幽默的语言达到更好的教学效果。

3、以人为本，关注学员的需求。浙江大学比较注重学员的需求，在以人为本方面做得比较到位，一是在教学上充分考虑学员的需要，安排的课既有针对性也尽量符合学员的口味，比如针对我们是师资研修班，就专门安排了关于干部培训方面的课程，针对湛江现在在线学习热，专门安排了现代远程培训模式方面的课程。在适应学员口味上，尽量选择以前学员评价比较好、呼声比较高的老师来上课。二是在细微处体现人文关怀，有一个专门的班主任负责迎来送往、生活琐事方面的工作，而且为人热情、办事细心。在课间休息期间，准备好了茶叶、咖啡、水果供学员取用。党校是干部培训的主阵地、主渠道，培训质量是党校的生命所在，更应该以人为本，注重学员的需求，在教学内容上不但要考虑实用性而

且也要考虑学员的兴趣，在生活上更要尽可能地细致，让他们在党校学习开心，学到真本领。

（党建教研室 肖任 供稿）