新进员工角色认知与职业生涯规划

课程背景：

是否，进入社会和职场的心情，有些忐忑?

这一份是否是合适自己的工作?能否合适自己的专业或能力?岗位能否胜任，同时还很有发展的前景?这份职业机会是否能让你获取好生活?获得好的职业发展?得到好的社会认可?成就你的梦想?而这些职场的环境是否能让你建立和谐的人际关系?会不会遭遇很不公平的企业、人、事呢?

其实，这些问题只是一个问题——在这个职场里我将成为谁?如果，我已经知道自己是谁，如果，我在任何环境里都能胜任谁?是不是对我们更有益?

让我们一起进入《新进员工角色认知与职业生涯规划规划》，一起来探讨这些复杂又简单的问题。

课程收益：

1、厘清职场进入干扰元素，清晰进入职场的个人目标。

2、确定人生角色定位，确立个人发展目标。

3、明确角色认知与职场规划的关系，为做出清晰的职场规划奠定基础。

4、梳理个人意愿、能力、愿望，合理设置职场发展规划。

课程时间：1天，6小时/天

授课对象：即将进入或刚刚进入职场的知识青年。

课程大纲：

前言：新进员工角色认知与职业规划有什么关联?

第一讲：新进员工的各种现象

一、新进职场的各种目的：

1、冲着钱多福利好的企业或者岗位——不想做廉价劳动力

2、大企业好岗位——有保障

3、轻松舒服岗位——不用太累，工作自由

4、应聘随便——工作是人生大事，慢慢挑

5、做个公务员——稳定

二、新进职场现象：

1、快闪一族，随意一族

2、拈轻怕重，人际疏松

3、不服管理，不尊制度

第二讲：新进员工的烦恼

一、如何快速溶入企业文化?

案例分享：《李涛的苦恼》

讨论分析：你们认同案例中同学的想法吗?

1、如果是你们会如何选择?

2、无法忍受的原因是什么?

二、如何快速融入团队?

分享：职场跳蚤的心声

三、如何快速构建与上级的合作关系?

案例：《“偏执”的上级》

总结：没有清晰的角色认知，无法定位职业角色及规划。 测试：职场适应力测试——讲解测试结果

第三讲 新进职场角色确立

一、职场角色定位的三个基点

家庭角色愿望——人生角色愿望——社会角色愿望

二、家庭角色：

案例分享：《邓雪凤和她的爸爸》

1、对于亲人你是谁?

2、家人是否是你的力量?

3、你希望与亲人怎样生活在一起?

4、你希望完成亲人身边的谁?

三、人生角色：

1、用什么样的方式独立地活着?

2、什么样的自己更让你骄傲?

3、站在人群中你认为自己与众不同的是什么?

4、哪一种人性的光芒让你充满力量?

5、建立一个“心”形象让自己魂牵梦绕

案例分享：梅西和他的教练

四、社会角色：

故事分享：《一片茶叶》

1、你是否清楚你和社会的关系?

2、社会如何能成为我们的力量?

3、你希望成就社会中的怎样的形象?

4、建立一种生命的关联，让自己成为社会链条中的一环

五、职业角色：

1、实现所有愿望的方式和途径

心理测评游戏：《红楼梦中人》

2、你职场专长是什么?

3、你渴望人们因为你的哪一种职场贡献而钦佩你? 故事分享：《被吹眠的销售员》

4、角色定位是如何困住销售员的?

六、职场角色定位五步法

1、确定一个角色，与企业需要有关

2、确定角色内涵，与岗位有关

3、确定一个价值，与职场愿景有关

4、确定一个目标，与企业目标有关

5、铸造一个职业光环，与奋斗、骄傲有关

七、人生角色的内涵

1、人的一生该怎样度过?

2、现在的人生该是人生中的哪一段?

3、你希望在人生结束的时候给自己一个什么养的评语? 冥想：一生一天

4、写下《墓志铭》

5、一天一生的人生充实而精彩

第四讲 职业人生用“心”规划

一、职业人生的底座

1、底座的全部——生命

2、职业生涯的地基：生存

故事分享：《生命的价值》

心理游戏：《价值观拍卖》

3、小组分享游戏感受

分享：董明珠、李嘉诚、柳传志、王石等 讨论：他们是与众不同的人吗?

4、他们有何不同?

5、是什么成就了他们的成功?

总结：他们对自己人生角色的界定

二、职业人生心规划

1、“心”规三法

界定一个目标，让渴望跟随

跟随一个心愿，让激情放牧

发现一个欲望，让兴奋追逐

2、“心”规三备

预备心态迎接职场的开悟

预备情感迎接职场的入驻

预备专注迎接职场的洗礼

三、职业人生用“理性”规划 心理普测：《现实世界的人》 心理测试：《红楼梦中人》

测试解析：你是梦中的谁?

1、自我性格认知

敏捷的金型

耿直的木型

软绵绵的水型

冲动的火型

顽强的土型

2、个性特征与职业匹配

自我兴趣认知

兴趣与积累

兴趣与生存

兴趣与条件

四、职业生涯用“能力”规划

1、规划四步骤：丈量与职业目标的距离 案例分享：《力克胡哲的故事》

2、收集职业目标的信息

案例：《销售之神——原一平》

3、学习职业目标的能力 案例：《身边的故事》

4、积累职业目标的经历

5、分享身边职场精英的故事

五、结束：学员回顾课程

总结成词：与企业同生共长的规划大计

 

第二篇：银行员工职业生涯规划

银行员工职业生涯规划

一、课程背景：

不少银行都建立了员工职业生涯规划体系，为银行的各级员工规划了职业发展的方向；有些重要或关键岗位，甚至有专人针对性的制定职业发展规划方案，具体到入职的岗位、薪酬，今后会如何使用，考虑使用的方向、层次和一定时期的薪酬情况等等，内容明晰考虑入微。但即便如此，员工的流失率却仍居高不下，核心岗位的人才流失情况也并没有改善。这问题究竟在哪？这种现象称之为员工职业生涯规划的瓶颈。

因此，员工职业生涯规划体系需要不断地完善，才能促使我们员工的不断进步，完成人生、事业上的成功。

二、课程收益：

1、树立员工良好的职业心态

2、让员工具备良好的职业基础素养

3、使员工掌握基本的职业生涯规划与管理的基础知识

4、让员工充分的感受到银行对于他们的关心，增强员工的银行凝聚力

5、为银行进行员工职业生涯开发与管理体系实施奠定良好的基础

三、培训对象：银行员工

四、课程时间：1-2天

五、课程内容大纲：

一、 人生发展与职业生涯

1、为什么要关注职业生涯

2、梦想与职业生涯的关系

3、人生发展与职业生涯的关系（一）

? 人的五种年龄及其特点

? 人生命周期与人生发展

? 人生十个阶段与人生发展

人生发展与职业生涯的关系（二） ? 人生需求与职业发展

? 人生的价值与职业发展

? 人生需求与职业生涯

二、深刻理解职业的内涵

1、职业分类的形象描述

? 已经消失和正在消失的职业 ? 哪些是新生职业

2、职业的新定义

? 职业定义的内涵?

? 树立正确的职业观

3、对职业经理和管理科学的认识

4、职业认识的误区

5、职业要求与改行

6、定位与角色

三、充满机遇的职业生涯

1、旅游与职业生涯

2、职业生涯的不同时期及其特征

3、职业生涯不同阶段的心理特征

4、职业生涯危机及其应对

5、职业生涯四个阶段

6、职业生涯成功方向的多样性

四、职业生涯成功秘诀

1、如果职业生涯是一棵树

2、什么是内、外职业生涯

3、内、外职业生涯的特征及其关系

4、职业生涯的真正关注点

5、职业生涯快速进步的秘诀

6、永远为自己打工

五、确定职业生涯之路

1、市场经济社会与职业生涯

2、什么叫职业化

3、职业生涯的发展历程

4、陈方博士的职业生涯之路

5、开始你的职业生涯之路

6、中国特色的职业生涯开发与管理体系

六、职业生涯之个人：认识和发现自我

1、职业生涯六件事

2、案例：潜能爆发

3、案例：挑战极限

4、潜能测评方法

5、潜能测评与职业目标的关系

七、职业生涯规划基础

1、人生的五种简历及其内涵

2、职业生涯信息库基础文件及其关系

3、职业生涯现状分析的七项内容及其特点

4、职业生涯中一个职位的四个阶段

5、工作分析的内容及其内涵

6、职业生涯规划的个性化

八、职业生涯规划实操技术

1、职业生涯规划的特点

2、职业生涯规划的开放性

3、职业生涯规划的性质

4、职业生涯规划的内容

? 时间坐标

? 职业方向和总体目标

? 环境分析

? 银行分析

? 积极寻找职业生涯规划的建议 ? 职业生涯目标的分解、选择、组合 ? 职业生涯成功标准

? 个人自身条件及潜能测评结果 ? 现实与目标的差距分析

? 缩小现实与目标差距的方法及实施方案

九、职业生涯之终身学习

1、职业生涯发展从做好本职工作开始

2、传统教育与终身学习的区别

3、案例：向孩子学习

4、知识分子与文盲

5、银行管理人员教育培训的关键内容

6、银行伦理要求的工作意识

十、职业生涯之情绪智力

1、情绪分类

2、正确认识人类情绪

3、情绪智力的内涵

4、职业生涯中快速进步的方法

5、情绪智力之古方

6、案例：情绪智力成功运用

十一、职业生涯之沟通与激励

1、沟通的心态

2、沟通过程的特征

3、沟通艺术之布置工作

4、沟通艺术之如何对待他人建议

5、沟通艺术之如何对待他人优缺点

6、沟通艺术之肯定、否定对人

十二、个人职业生涯实践

1、机会与能力的关系

2、工作出错原因分析

3、提高能力六个层次

4、对“工作结果”认识的历程

5、对“经验教训”认识的历程

6、对“与人分享”认识的历程

7、享受失败

十三、职业生涯发展

1、对于职业生涯发展的错误认识

2、职业发展的形式的多样化（一）

3、职业发展形式的多样性（二）

4、职业发展形式多样性（三）

5、职业生涯发展仪式

6、职业生涯发展仪式的应用