南鹰学校中理教研组教师

课件制作大赛活动总结

我们举行了中理教研组教师课件制作大赛。通过几紧张而有序的比赛，20xx年x月x日圆满结束。

为搞好这次大赛，领导小组做了大量准备工作，精心筹划，严密组织。一方面，由组长领导负责，抽调精干人员组成竞赛工作队伍；另一方面，科学制定《大赛评分标准》，细化各项要求；各位教师对这次大赛十分重视，从而使这次课件大赛能达到预期目的。

这次大赛时间虽短，但组织严密有序，因而收效大，效果好，归纳起来有以下几个特点：

一是从上到下高度重视。教研组制定的大赛方案报到学校后，校主要领导高度重视，全力支持，配合搞好这次大赛；这是此次大赛得以成功的基础条件。

二是规模大，范围广。此次大赛参赛人数之多，除了中理教研组外，其他教研组也派人参加了比赛，突破了以往以本组教师为主的局面，确实达到了广泛参与的目的。

三是水平高、效果好。这次课件大赛虽然只是单一的就某一篇课文制作课件，但其制作过程却涉及计算机领域的若干相关知识，是检验参赛选手运用多媒体技术的有效手段。一方面比赛时间限期，制作只有5天，在这么短的时间内要将如此之多的软件技术和资源素材能较好地运用、组织、链接起来，达到“图文并茂、声色俱佳、动静皆宜”的完美技术效果，并不是一件容易的事情；另一方面，课件制作

完了还要展示说明，既要看选手多媒体技术应用和掌握的程度，还要看选手娴熟的操作、流利的语言表达、缜密的构思设计、新颖灵活的表现手法，以及作品的创作意图等综合能力的考察和理论知识水平的测试。虽然时间短，任务重，要求高，但选手们表现都很出色，都能较好地、规范地、高标准地、高质量地完成此次赛程任务，达到了良好的效果，取得了最佳成绩。

四是涌现出一批高水平的教师。通过此次大赛，发现了一批在多媒体技术运用方面比较突出的优秀选手，他们的技术水准和理论水平都略高于其他选手。凸显出她们较强的制作能力和设计水平，也综合体现了她们具有较强的教学功底。实为一批水平高、业务精、技术强、素质好的、年轻有为的骨干教师。

五是评委工作认真、严谨。能较好地掌握评分标准，恰当合理地、高标准、高质量地、精准公证地打分，没有出现误评、不负责任的评、有争议的评等问题。

总之，这次大赛虽然时间短，但节奏快、水平高、效果好。不仅为参赛选手搭建了展示技术水平的良好平台，也成为相互学习、切磋技艺、交流经验、研讨教改的有利契机。

此次大赛虽然收到良好效果，但比赛中也发现一些有待改进的问题。

一是从主观上看，由于准备工作还欠充分，对参赛计算机维护还不够到位，导致出现缺机、坏机、连网不畅通等问题；延误了比赛进程；二是给参赛选手提供的素材有失规范，素材资源少，内容又不够

丰富而且还欠新颖，动画素材不适用，画面太多而且又大，没有破解成小的动画素材，所以选手无法采用新软件这一门技术，影响了比赛效果；三是从选手方面看，个别参赛选手对展示说明的过程没有很好理解和把握，只注重说课件制作过程或简单介绍幻灯画面，没能把重点放在说课件设计的理念、意图、所要达到的效果以及在教学中发挥的优势和体现的应用价值，导致出现本末倒置的现象。

上述问题既有主观因素，也有客观原因，这也为我们以后开展活动积累了经验，看到了不足。我们将尽快纠正由于我们工作不利带来的问题，以便在今后的竞赛中避免此类问题再次发生。

安定区南鹰学校中理教研组

20xx年x月x日

 

第二篇：汪集中心小学教师课件制作比赛活动总结

文件中小学教师课件制作比赛活动总结

为了进一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到14位教师的作品，经过评选，比赛共评出一等奖1名；二等奖13名。

这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存

在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。

3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。

姜庄乡汪集中心小学教导处

20xx年x月x日