铜川矿务局第一中学 和平

通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：

１、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

２、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 ３、在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

４、在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:

１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。

２、业务有待提高，本人多年机电类专业课教学，虽说科目种类较多，但毕业时间较长，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

１、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

２、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

３、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

语文组： 和平

铜川矿务局第一中学

20xx年x月x日

铜川矿务局第一中学 和平

师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导，注重学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：

一、在思想政治方面

本人热爱教育事业，忠于教育事业，坚持学习理论知识和参与实践，努力提高自身的素质，学习<<教师法>>、<<教育法>>等知识，平时严格要求自己，为人师表。

二、在关爱学生方面

学生是我们教育的对象，所以要做一名优秀的幼儿教师，首先要有足够的爱心、耐心、信心、细心，学生教育工作是锁碎的，自从踏上这个行业后，我从各方面要求自己，热爱幼学生，重视学生身心健康，将保护叙事生命安全放在首位，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚或变相体罚学生。面对问题，调整好心态，用爱去感化每位学生．

三、教育教学方面

不断丰富身身学识，努力提高自身能力，业务水平，善于积累经验和向有经验的教师学习，认真备课，做到每堂“课有备而来”，从学生的角度出发，上好每一堂课，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格 经过近段时间的师德师风的学习，我对自己有了全面的认识，也发现了自己存在的不足：

1、专业水平

我是中学教育专业出身，在过去，我对学生教育的认识不够深，认为我能很好的胜任中学工作，那么中学教育是轻而易举的工作，但事事证明，我的观点是错的，中学教育很多方面对我来说是生疏的，我专业技能有待加强．

2、教研力度不够，只注重教学、备课、听课、缺少了各方面的总结，比如，撰写论文，反思等．

3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻，在平时的教学中，满足于自己的现状，缺乏强烈的求知欲望。

分析原因：

１、中学教育经验不足．

２、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

３、平时思考的不够多，工作方法单一。

整改措施：

1、用业余时间学习专业知识技能，善于和其他教师交流．

2、定期反思自己，记录教学现象，积累经验．

３、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

语文组： 和平

铜川矿务局第一中学

20xx年x月x日

铜川矿务局第一中学 和平

教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。通过学习相教育相关法律法规文件精神，让我我在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。

做到以下几点：

1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

2、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。

8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

存在的问题：

1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3、有时对个别学生缺乏耐心。

今后的改进方向：

1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

语文组： 和平

铜川矿务局第一中学

20xx年x月x日

铜川矿务局第一中学 和平

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。作为一名教师，我深感责任的重大，通过不断的努力学习，本人的思想意识不断提高。通过自查自摆，深刻剖析，现就本人的师德师风做如下总结：

一、思想政治方面：

我认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自已，奉公守法，忠诚人民的教育事业。

二、爱岗敬业、为人师表方面：

我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，为人师表。

三、教育教学方面：

刻苦钻研业务，努力学习新知识，不断丰富自身学识，提高自身能力和业务水平，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高教育教学水平。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，爱护全体学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

四、廉洁从教方面：

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课，不向学生推销资料，乱收费。

五、团结协作方面：

谦虚谨慎，尊重领导，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

本人还存在的问题：有时对那些成绩差.行为有过失的学生冠以“差生”的帽子，有时对学生的思想动态了解得还不够。

整改措施

1、要加对学生的管理，培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和纪律行为。

2、经常与学生谈心交朋友，了解其内心世界，用他们身上的积极因素，关心鼓励他们积极向上的愿望。

3、不断提高自已的教育教学理论水平，钻研业务，精益求精，认真备好课、上好每一节课。

4、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才。

语文组： 和平

铜川矿务局第一中学

20xx年x月x日

 

第二篇：师德自查报告

个人自查报告整改措施

金寨二中 张菊如

“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既

像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之

镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之

窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育

如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为

此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及

整改，自查整改报告如下：

一、依法执教

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚

持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人

民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己

任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职

责。

二、爱岗敬业

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教

风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、

严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育

教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

三、热爱学生

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中

免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本

着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时

用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们

出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从

关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，

使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

四、严谨治学

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，

科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要

求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研

教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，

不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，

提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教

师作为奋斗的目标。

五、团结协作

在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱

互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

六、廉洁从教

记得陶行知先生在《每天四问》中写道“一切心术不正

行为不端，都是由不廉洁起”，还提出“建筑人格长城”。

工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会

不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销

教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿

家教等以教谋私行为。

七、为人师表

有一位教育学家指出：教书育人，教书者必先学为人

师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必

须具备更高的素质，而师德是教师最重要质，是教师的灵

魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定

了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影

响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅

力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯

的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一

股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默

化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己

不断进步的鞭尺。教育是一门遗憾的艺术。

因此在教学实践工作中，我们即便付出真心真情，在学习

中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在

着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

一、存在的问题

1、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而

远之。

2、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问

题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、

教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法过于形式化，语言表达欠精炼

二是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情本来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决了多大问题，因此和家长联系很少。

三、整改措施

针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。参加政治学习做到人到心到。

2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识

4、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

5、认真组织并积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。

6、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。

7、加强自己的人格休养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。

总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

20xx年x月