牛店镇中心学校

20xx—20xx学年第二学期艺术教育工作总结

本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在中心校领导直接支持下，在各中小学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了期初制订的牛店镇中心学校艺术教育工作任务，也取得了一些成绩，现将我镇艺术教育工作总结如下：

一、主要工作及成绩

（一）认真贯彻落实市艺术教育工作会精神，扎实开展好各项艺术活动

1、扎实开展好中小学生戏剧比赛

为弘扬戏剧文化，开发学生潜能，展示健康向上的校园生活和青少年奋发向上的精神风貌，提高我镇中小学校学生戏剧表演能力，推动我镇学校艺术教育工作，使学生在提升审美意识和能力的过程中更好地树立正确的世界观、人生观、价值观，成为建设有中国特色社会主义事业的高素质人才。镇中心校以市中小学生戏剧比赛为契机，举办了本届中小学戏剧比赛。本届中小学戏剧比赛以“抒发青春风采、共建和谐校园”为主题，从20xx年x月初向全镇中小学发出参赛通知，到4月x日分别在李湾小学、矿区小学、高村小学、牛店小学举行比赛为止，历时4个多月。特别是一初中王琳老师辅导的音乐剧《考试》、牛店小学刘喜梅老师通过改变辅导的豫剧《花木兰》选段、李湾小学韩聪老师辅导的音乐剧《师生情》要出效果，受到评委老师的一致好评，被推荐参加市级比赛。

2、组织开展“教师之歌”征集活动，成绩显著。按教体局工作安排，我镇从20xx年x月份开始，就在广大教师中进行宣传发动，春节后及时征集、筛选出两篇上交教体局，参加市级评选。一初中王林老师创作的《我的老师》获市级二等奖，牛店小学刘喜梅老师创作的《教师颂》获市级三等奖。

3、组织参加教体局举办的“ 庆祝建党90周年中小学生书法大赛”。通过学校全员组织、推荐优秀作品、中心校初评，共选出50余幅中小学生优秀作品参加教体局选拔，最终我镇中小生各有5名参加市级现场比赛。

4、组织参加教体局举办的“庆祝建党90周年教师书画展”。通过学校推荐、镇级选拔，我镇共选出优秀作品三幅参加市级展评，他们是：二初中的董慧丽创作的油画《最初的梦想》，李湾小学的马红霞创作的国画《夏荷》，潭村湾小学的司伟涛创作的书法《毛泽东诗词》。

（二）扎实开展艺术学科教学研究活动

1、认真组织开展“课堂器乐”教学成果三级展评活动

为了进一步加强和改进我镇中小学音乐课堂教学，继续促进“乐器进课堂”工作的正常开展，全面提高我镇中小学学生的音乐素养，把器乐教学与唱歌、鉴赏、创造等教学内容有机结合，根据市音乐教研室的工作安排，经研究，镇中心学校于3至5月份，分两个阶段举办了第三届 “向宇堂琴行杯”中小学生“课堂器乐”教学成果展评活动。整体看，活动水平较上届有了质的提高，取得了预期效果。现将活动情况通报如下：

三、四月份学校为广泛活动阶段。自下发“课堂器乐”教学成果展评方案后，各校领导十分重视，为学校音乐教师专门开设会议，提出目标、制订措施，确定乐器。全镇各中小学校在以往“器乐”教学基础上，首先做到更新和补充课堂器乐，基本达到人手一件乐器（含竖笛、口琴、口风琴、小打击乐器等）。普及方面：教师们做到音乐课堂上适当渗透“器乐”教学，在提高学生对音乐学习的兴趣的同时，又加强了他们对“双基”的掌握。提高方面：各学校能选拔器乐演奏“苗子”组成校级代表队，并在教师的精心指导下，利用活动课时间加强训练，使这部分学生的演奏技巧有了质的提高。

五月上旬为镇级展评阶段。中心校组织评委，深入基层学校，对各单位“课堂器乐”教学成果进行了现场评比。评委组到校后，即看提高又看普及：看提高就是对各单位推荐上来的代表队进行评比；看普及就是采用随意抽取的方式选定某个班级进行评比，两者权重各占50％。这种方式给各学校“实施艺术教育要面向每一个学生”起到了很好的引导作用。

在镇级评比过程中，评委们都有着深深的体会：全镇各中小学普遍重视，广大音乐教师能热情地投入到“器乐”教学及器乐活动训练的辅导工作中。他们从队员挑选、曲目确定、声部创编、道具准备、服装设计和学生训练等各环节都努力做到精益求精，为提高我镇中小学生的音乐素质和多出精品做出了巨大贡献。宝泉小学班级队和代表队演奏的曲目多、分声部、服装统一、指法熟练、气息控制好；牛店小学齐奏、合奏、分声部演奏、效果较好；二初中、一初中的代表队学生演奏的曲目不但按要求分声部，还在演奏过程中加入了键盘乐、打击乐等，达到了预期效果；潭村湾小学、小寨小学等学校所演奏的曲目具有较高的难度，学生也能较熟练的完整演奏。总题看来，本次活动，在老师的辛勤指导下，学生们经过努力，运用“课堂小乐器”将乐曲的节奏、音准、情绪等表现得近乎完美，可以说，他们的“课堂器乐”教学成果展示令所有评委都感到赏心悦目。

按照市教研室音乐室工作安排，定于5月x日下午，召开了“新密市第三届‘向宇堂’琴行杯课堂器乐教学成果市级展评” 筹备会。会上教研室领导根据各乡镇上报镇级打分统计表，抽取了第一名作为各单位代表队，参加市级展评。

这次展评，宝泉小学代表我镇参加了市级展评。5月x日上午，市教研室王忠良老师、体卫艺科李丽珍老师等一行六人，到宝泉小学对“课堂器乐教学”进行了验收。评委组到校后，即看提高又看普及：看提高就是对宝泉小学的代表队（四年级学生）进行评比；看普及就是采用随意抽取的方式选定三年级进行评

比，两者权重各占50％。每个阶段结束后，评委组都有代表进行点评。

评委们一致认为：宝泉小学校长重视艺术教育工作、肯投资、勤督促，音乐教师虽为兼职，但热爱音乐、教学效果好；四年级学生演奏的是口琴，三年级学生演奏的是口风琴，演奏时学生们都能做到：指法正确同一、声部配合默契、气息控制好、精神状态佳、效果远远好于当天上午验收过的其他乡镇的学校。

5月x日，教研室通知比赛结果，我镇宝泉小学在市级课堂器乐教学成果展评中，以优异的成绩荣获市级二等奖。

各校音乐教师多数为兼职，有的还身兼数职，有的小学还没有懂音乐的教师。像一初中的王琳担任英语、音乐；潭村湾的院秋娟担任语文、英语、全校音乐等。但是为确保器乐教学的顺利进行，好几个学校都能采用了外校请和教师学相结合的方式，在日常工作中，经常用休息时间，集体吹奏训练，共同提高演奏技巧。北召小学多次邀请二中张向东老师指导，并组织教师商讨选取适合学生演奏的音乐曲目，为活动的有效实施提供了宝贵、有效的资源。

2、组织教师参加河南省音乐、美术教学设计、论文、课件评比活动。全镇共上报音乐论文5篇、美术论文2篇。

3、认真组织全镇教师参加“新密市第四届教师书画作品展”，通过选拔我镇共上交优秀作品6幅。

二、问题与不足

当然，我镇艺术教育工作也存在着不少问题：

一是部分学校的校长对此项工作的重视程度还不够，以工作忙、事务多、抓质量、没有专职教师等为借口，既不能广泛开展训练活动，又不按要求举行初评活动，甚至为了应付文化课考试，公然停上音乐、美术课、挤占学生活动课时间。

二是学校之间“课堂器乐”教学成果强弱不均，分化大，这一点通过成绩对

比，显得尤为突出，这与部分教师的事业心、责任感不强、教学方法不当或艺术兴趣小组活动流于形式有直接关系。

三是部分学校不按上级要求，开足开全艺术学科课时，课表安排只是摆设，没有真正落实好艺术学科的课堂教学，更没有出台相关的考核办法和措施。

四是音乐教师队伍素质偏低，全镇九所完小、两所初中只有二初中和牛店小学有专任教师，部分学校以文化课确认为理由，让专业教师担任语文、数学、英语学科，多数学校连懂音乐和乐器的教师也没有，这在很大程度上也严重影响了我镇音乐教学效果。

三、今后工作打算

在今后的工作中，

建议全镇各中小学要更加重视课外艺术活动的广泛开展，丰富师生的课余生活；要把各种运动队的训练作为一项重点长期坚持抓好抓扎实，安排专人负责、长期坚持、形成制度，力争在下一轮次比赛及市级比赛中取得更优异的成绩；要定时组织开展艺术等活动，提高教师、学生工作和学习的质量；一定要把器乐队、合唱队、舞蹈队、书法组、绘画组等艺术活动小组组建好，人员要涉及不同年级，让这些兴趣小组在学校长期繁衍，逐步形成学校特色。

总之，各校要把艺术教育工作做为一项长期工作来抓，要把提高学生的素质，培养学生的综合能力贯穿于整个教学工作中，渗透到日常教学里，全面贯彻党的教育方针，为祖国输送合格优秀人才做出我们的贡献。

 

第二篇：20xx(上)艺术教研组工作总结

20xx—20xx学年度（下）艺术教研组

工作总结

一学期以来，艺体组以学校工作计划为行动指南，加强现代教育理论学习，积极开展教学科研活动，促进课堂教学改革。为进一步加强教学研究和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，全面推进素质教育，现就艺术组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。

一、操练基本功，落实教学常规

在教导处的严格要求下，坚持做实做好每月一次的常规检查，不为艺体课程找借口，只为课堂教学找突破口。

1、备课的检查

期初，对每位综合组老师的教学计划进行了检查。这个学期每位 老师都能根据新课标和学校实际制定出教学计划，教学目标，根据学生情况，制定出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚，教案中能体现出重、难点以及板书的设计。每月又对每位老师进行了备课的检查。老师们的教案都能超一周。对于上过的课，老师们也能及时的在课后写好教后反思，将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来，以便下一次上的时候能够用上。

2、作业的检查

艺术课程一般没有书面作业，基本上都是以技能为主的口头作业，我们把它称作“还课”。艺术老师都会在一课时上完后布置简单易行的口头作业，并在下节课前坚持检查落实。

3、考试的落实

艺术课的考试主要分理论和技能两方面，理论由学校统一组织实施，技能由科任教师分别组织，认真填写考核成绩并及时上交。

4、基本功的操练

在认真学习各种理论知识的基础上，我们还要求教师加强技能的

训练，特别是技能课和社团活动所涉及的专业，老师们都会利用休息时间及时充电。有时我们还会聚在一起切磋技艺交流心得，这大大提高了教师的专业素养和业务水平。

二、落实新课标，实施素质教育

本组教师在学校领导的大力倡导和鼓励下，思想觉悟高，上进心强，认真学习新课标和课改理论，大力实施素质教育，一直走在课程改革的前列，并取得了一定成绩。

1、坚持上好技能课，凸显云中特色

在学校领导的大力倡导和支持下，我校音乐课、美术课都要相应地开展一门技能课，以期能更好地实施素质教育。老师们坚决做到课前认真准备，课中精心辅导，课后认真督查。经过上期的探索总结，本期老师们教学起来更加得心应手、科学有效，很大程度上激发了学生对于艺术课程的学习兴趣，发展了学生特长，锻炼了学生的艺术实践能力。

2、认真开展社团活动，提升办学水平

我校不仅是全县范围内率先开展社团活动的学校，也是开设课程最多，参与学生最广，评价机制最完善的学校。我们艺术组老师都担任了相应学科的负责人，均严格按照学校要求精心设计，认真实施，让一大批艺术爱好生特长得到了发展，其中，无一不渗透素质教育的良苦用心。

三、重视教科研，探索学科模式

艺术贵在创新，而我们组平均年龄又是全校最年轻的，所以，更有创新的激情。除特殊原因外，我们组坚持开足开好每周一次的教研会，一起学习教育理念，交流教学心得，探索教育方法。并在实际教学中试验探索，特别是本期开展的课改合格课和样板课对于我们学科模式的形成意义重大。无论是合格课还是样板课，老师们都积极参与集体备课，观课议课等活动，提出各自宝贵的意见，最终分学科基本

形成了相应课型的教学流程模式。

四、其它工作及成绩

在搞好教学教研工作的同时，我们艺术组还密切配合政教和团委等科室做好临时性工作，工作中老师们任劳任怨、敬职敬责、通力配合，效果良好，得到了领导和同仁们的一致好评。

1、成功举办“五?四文艺汇演”活动。不论是活动方案的制定，节目的指导和验收，还是演出的参与结果的评价，我们艺术组全体老师都积极响应，积极参与，对于演出的成功起到了极为重要的作用。

2、借助学校远足活动举办了学生书画作品展和拉歌活动，群众反响好。

3、在云枫街道社区文化活动中获得组织奖和书画作品等级奖若干。

4、美术教师彭静老师荣获市级优秀教师指导奖。

5、音乐教师邹莉莉的教育论文获得县级一等奖。

五、存在问题与不足

1、校本教材没能及时地编订出来，争取此项工作在暑期中准备实施。

2、音乐课学生活动没有如期开展，此项工作可以和以后的艺术月活动结合在一起开展。

3、寻求更完备更科学合理的学生素质评价

4、教师应加强理论学习和技能训练。

以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成绩和一些方面的不足，我们不会因此而骄傲或沮丧，我们会摆正态度，以良好的心态和全新的面貌，做好迎接新学期到来的准备，让工作在新的一年里能更上一层楼，取得更突出的成绩。

20xx年x月