法学院20xx年度工作总结

20xx年，是法学院不平凡的一年，4月份，学校为了法学院的发展，决定迁入东校区，由于设施不能满足学院发展的需要，学校和学院做了大量工作，加大软硬件设施的建设力度，9月份，学院整体迁入东校区，以此为契机，法学院以教学和科研为中心，对专业进行了调整，加强各专业建设，各项工作稳步提升，较好地完成了年度任务指标。现总结汇报如下：

一、学科建设

（一）学科建设迈上新征途

1、学院进一步加强学科专业建设。法学院设立法律系、社会学系两个系；法律系设有法学专业和法学第二专业，设法理、私法、公法三个教研室；社会学系设有社会工作专业，设社会学和社会工作两个教研室；成立山东慈善事业发展研究基地（省级）、鲁东大学社会保障研究所和鲁东大学公司法务研究所。

2、学院进一步加强硬件设施建设。法学院自搬入东区以来，新建立了模拟法庭、案例讨论教室、法律诊所、法律技术室、志愿者法律工作站、社会工作实验室、法学科研团队室和社会工作科研团队室。

（二）实施人才引进与培养战略实现可持续发展

学院坚持外引与内培相结合，加大人才引进与培养力度。20xx年，新引进博士2名，理论与实务兼备。学院支持5名教师读博，其中4名完成学业回院任教。学院现有博士在教师中的比例达到52%，学历结构实现了重大突破；同时，学院新晋副教授1名，师资队伍职称结构实现了新的突破。

（三）教师业务培训呈多样化、多类型发展

学院选送1名教师赴国外高校作访问学者；支持教师参加国内高校各类会议20余次，提升了教师的专业素质；贯彻省“卓越法律人

才培养”，学院选派一名教师到法律实务部门任职。

二、科研工作

（一）科研立项及科研成果取得进展

20xx年，学院新立省部级项目2项，山东省法学会重点课题项目1项，校级项目4项，4项省部级课题在研；出版著作2部，发表论文22篇，其中核心期刊9篇。获全省高校校园文化建设优秀成果奖一等奖1项，烟台市社会科学优秀成果奖三等奖1项；获得各类科研经费25.48万。

（二）学术活动成效显著

邀请台湾东吴大学、北京大学等高校专家学者开展学术交流；邀请检察院院长、法院院长，民政局局长、律师事务所主任等来学院开展学术报告会。

学院创办的学术杂志《法律与社会》，作为学院学术成果的交流平台，活跃了法学院的学术氛围，从理论和实务两个方面提升学生学术能力。

三、教学工作

（一）教学条件进一步改善

20xx年x月，学院搬入东校区，学院为每一位教师配备了教学电脑，并成立了法学科研团队室和社会工作科研团队室，教学科研条件得到了改善。

（二）教学管理呈内涵式发展

20xx年，为进一步深化应用型人才培养改革、特色名校建设和学分制改革，彰显了人才培养特色，优化了课程结构。

规范各教学环节，深入研究课堂授课规律。有两名教师获得学校教改立项课题，1篇学位论文获得山东省优秀学士学位论文，4名教师被评为学校优秀毕业论文指导教师。

（三）课堂教学实现资源整合与优化

20xx年，结合名校工程法学专业的建设要求，学院整合了课程资源，建立课程建设团队，每门课程由一名副高级以上职称或博士的专任教师担任课程负责人。

（四）实践教学改革创新

1、学生毕业论文指导方面，学院继续实行法学学位论文合作导师制，聘请资深法官、资深仲裁员和资深律师指导学位论文，提高了论文指导水平。

2、模拟法庭比赛取得优异成绩。在第四届山东大学生模拟法庭大赛中，鲁东大学法学院代表队荣获大赛团体二等奖，范心怡同学获得“优秀诉讼代理人”称号。

（五）二学位教育蓬勃发展

经过多年发展，法学院二学位教育实现了从外延式发展到内涵式发展的根本转变。20xx年，二学位毕业生有15人考取研究生、公务员、选调生，有20余人通过司法考试。

四、学生工作

（一）学风建设开创新局面

学院注重学风建设，形成了以学院领导主抓，班主任、辅导员具体抓，以严格的日常管理为基础的学风建设新格局。20xx年学院继续完善学生党员学习小组制度，在班级形成浓厚的学习氛围。

（二）学生活动立足创新，打造精品

一年来，学院获得省级奖13项，获烟台市和校级奖21项。暑期社会实践团队荣获“ 山东省大学生志愿者优秀服务团队”，1人被评为省社会实践先进个人。12月份完成了学术活动的结期报告，此次报告是导师带领学生进行课题研究的新的一步。

（三）学生科研意识增强，科研水平提高

1、20xx年暑假， 4名法学专业学生赴台湾东吴大学法学院研习，开拓学生视野，增强学生科研兴趣。

2、学院成立科技创新小组，由院长任组长。学院积极组织全院学生参加科技创新活动，在20xx年山东省大学生“挑战杯”创业计划大赛中，学院张廉丹等同学参与的“萤火虫”公益项目荣获省银奖。5月份学院通过举办“讲座沙龙周”和“校园福尔摩斯大赛”渲染了科技创新氛围，并取得了同学们的积极反响。

（四）学生就业工作拓宽新渠道

学院采取“走出去，请进来”，强化就业分类指导。学院和烟台职业学校进行合作，为20xx届毕业生进行职业技能培训，全面提升毕业生就业技能，直接与用人单位签约。

五、导师制工作

（一）导师制进一步加强并深化

20xx年，法学院根据各专业特点和学生的不同诉求，率先提出并实施了本科生学业导师制，进行了导师制的初步探索。20xx年，根据学校学分制改革学籍管理规定的要求，法学院进一步深化和加强了导师制，各专业每位教师都负责一定数量的学生。导师制在学生教学管理中日益发挥着重要作用。

（二）导师制深化学生素质教育

学业导师在专业素养上指导和引领学生，提高学生学习的积极性和主动性，对学生选课、考研、考公等起到积极的作用。实行导师制以来，学生的学业素质全面提高。

六、司法考试、公务员考试、研究生考试工作

（一）应用型人才培养成效显著

学院以司法考试、公务员考试、研究生考试“三类考试”为抓手，以毕业生就业质量为导向，人才培养三足鼎立，颇有成效。

（二）司法考试高通过率已呈常态化

继20xx年司法考试通过率50.7%，20xx通过率57.3%，20xx通过率52.1%后，20xx年，在学院和学生共同努力下，司考延续历年来

的辉煌成绩，共有70人通过司法考试，通过率50%以上，余曦同学以438分的高分取得烟台市第一名好成绩，法学院通过率远远高出烟台市乃至全国平均通过率。

（三）公务员考试录取率继续保持学校领先地位

20xx年我院考取国家公务员3人，省直公务员17人 ，选调生（村官）8人，事业编7人。截止20xx年x月x日，20xx届毕业生就业率为88.5%，就业质量和就业率创历史最好水平。

七、党建工作

学院党总支紧紧围绕十八届四中全会精神，以党的群众路线和“四风”活动为载体，牢牢抓住党建工作，促进学院各项事业发展。

（一）群众路线活动全面贯彻实施

立足岗位创先争优，学生党员带头学习工作，在省、市、及学校的比赛中获奖50多人次。

（二）党员双管双责活动深入扎实开展

分别在白石街道办事处和儿童福利院成立了2个临时党支部，以司法惠民为主题，开展了一系列法律讲座、心理咨询及多次社工服务活动，取得良好的效果，得到民政局好评。

（三） 认真学习“四风”活动，扎实开展批评与自我批评

从“思想道德上、制度上、岗位职责上、业务流程上”查找不足，从根本上杜绝“四风”，制定规范具体的实施方案，确保干部少犯甚至不犯错误。

八、服务地方、校地合作与对外交流工作

（一）“法律惠民”活动成效显著

学院专业教师参与“司法专家服务团”，为政府、企业、学校举办法律讲座和法律咨询，为山东电视台、大众日报等媒体提供法律点评。通过志愿者法律工作站，法学专业师生为社会提供法律咨询和援助，在3.15活动中，进行法律宣传与法律咨询，发放调查问卷，为

工商管理部门和消费者协会提供了参考。

（二）服务新农村、服务地方、服务社区、支农支教力度进一步加大

组织专业教师对烟台市社工人员提供培训、现场教学10余场，提高社工人员专业素质。利用寒暑假时间，组织师生分赴甘肃夏河、招远九曲蒋家村、烟台儿童福利院等地，围绕新农村改造、城镇化建设、孤残儿童等问题开展调研和服务，得到烟台晚报，胶东在线等媒体的关注。

（三）校地合作与对外交流取得显著效果

20xx年度，学院与台湾东吴大学法学院深入交流，与烟台市仲裁委员会、烟台市人民检察院、烟台市律师协会、招远市春雨集团、芝罘区民政局和白石街道等进一步加强合作，广泛与地方进行交流与合作，对外交流工作取得显著成效。

九、存在的问题与不足

（一）师资队伍数量不足，结构有待进一步改善。法学院现有教工32人，其中专业教师28人，教师数量和结构不能适应教学、科研和学科建设的需要。

（二）高质量的学科团队没有形成。

（三）科研获奖层次偏低，课题层次和质量有待进一步提高。 今后，要在保持法学院优势领域继续发展的前提下，着力解决师资队伍的数量与质量问题，推动学院教学科研工作向更高层次发展。

鲁东大学法学院

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年法学院学生工作总结

20xx年法学院学生工作总结

20xx年伴随着学校进入以建设多科性、特色鲜明、高水平的教学研究型大学为奋斗目标的“内涵建设期”，法学院学生工作继续贯彻学校的办学指导思想，紧扣特色人才培养目标，出精品，上水平，秉持上述原则，各项学生工作顺利开展。进一步增强了学院在学生教育管理和服务工作中的主体意识，发挥积极性、主动性和创造性，使学生工作与培养特色人才的目标紧密结合，形成了具有学科专业特色的学生工作新机制。现从以下几个方面，对学生工作进行总结。

一、 进一步规范大学生思想政治教育工作

1．加强基层学生党组织建设。加强学生党员和入党积极分子的教育管理和考核工作，提高学生党员素质和工作水平。统一思想，突出重点，紧密围绕学校党委和学工部的中心任务开展工作，在培养特色人才、建设和谐校园中发挥作用。积极配合学院组织部完成毕业生党员档案转接工作，新生党员资格审查，建立健全了包括研究生、本科生在内的9个党支部。严格按照20xx年学生党员发展计划，按时发展党员学生105人。党组织真正成为了做好学生工作的骨干力量。

2．加强对共青团工作的领导，发挥共青团的组织优势，团结带领青年学生开展爱国荣校，创新奉献活动。通过丰富多彩的校园文化活动，引导学生勤奋学习，服务社会，报效祖国。增强大学生的使命感和责任感。

3． 进一步规范学生干部队伍建设。完善学生干部工作考评制度，形成系统的学生干部培养机制，支持学生干部组织开展有益于特色人才培养的学生活动。分别与20xx-20xx学年上、下两学期由法学院分团委组织，对各班级干部，进行了评分，并对优秀班干部进行表彰。规范班级干部选举、考评制度。调动基层班级和团支部得工作积极性和创造力。

4．支持指导学生专业社团活动，重点扶植新专业建立社团。打造学生专业社团品牌活动，积极推动大学生创业实践活动，培养学生专业能力、实践能力和创新能力。

5．继续开展大学生诚信教育活动，实施大学生诚信标准评价，培养学生的诚信品质和诚信作风，积极建设诚信校园。

6．努力学习掌握大学生心理健康教育的理论和技能，重视对班级心理健康委员的培训，有针对性地面向学生开展心理健康教育、指导和预防干预工作。掌握并关注容易诱发心理危机学生的情况，妥善处理学生事务。

二、加强大学生发展指导工作，深入开展学风建设

1．认真贯彻落实学校学风建设的实施意见和措施要求，瞄准学校办学指导思想和特色人才培养目标，加强大学生发展指导工作。规范指导程序和内容，尝试建立大学生职业发展档案试点工作。

2．制定班级学风建设任务书，建立班级学风建设考评制度，开展班级学风建设评优活动，由法学院党建办、学工办联合开展学风督察专项活动。严格课堂考勤和辅导员深入课堂制度，加强与任课教师的联系，定期了解学生对教学工作的意见和建议，努力提高学生课堂学习质量。建立学风督察委员会，对各年级，各班的考勤情况进行监督。建立学风督察惩罚措施，对考勤记录不良的学生，严格按照惩罚措施，给予处分。经过学院领导、学生干部的共同努力，法学院学风有了显著的提高，学风督察行动制度逐步完善。严格课堂考勤和辅导员深入课堂制度，加强与任课教师的联系，定期了解学生对教学工作的意见和建议，努力提高学生课堂学习质量。

3．严肃考试纪律，严格执行《天津商业大学法学院学生考试违纪处理办法》，预防和处理违反考试纪律的行为。

4．积极宣传优秀学生、成功校友的事迹，努力搭建学生与成功校友交流的平台。针对法学专业开展司法考试优秀通过，法学和心理专业考研经验交流会。针对大一新生，开展优秀学生经验交流会等。用典型教育激励学生奋发上进，自强不息。

5. 组织引导学生参加司法考试培训班学习。20xx级有36名同学通过，通过考试的总人数在天津高校居首，法学084班孙诚亮同学更是以459分的优异成绩取得天津市最高分。设立“通过司法考试专项奖学金”，引导和激励学生积极备考。

6.召开学生评教专题座谈会，倾听学生对教师工作状态的评价，及时发现教学工作中出现的各类问题和建议，及时反馈给一线教师，提高教学质量。

三、精心做好就业指导工作，全力以赴为毕业生提供优质服务

1．积极宣传党和国家以及学校各级领导对促进毕业生就业工作的政策，努力营造积极主动地就业工作氛围。为毕业生提供就业指导、咨询和服务工作。

2．主动依靠教师、校友等资源为毕业生获取就业信息，拓展就业渠道。

3．积极与企业建立就业实习实践基地，鼓励学生到企业实践锻炼。鼓励学生攻读研究生继续深造学习，鼓励学生参加“三支一扶计划”，“服务西部计划”、“村官计划”等服务基层工作，鼓励学生入伍参军，享受国家优惠政策。

4．摸清毕业生底数，增强就业指导的针对性，提高就业指导的成功率。高度关注毕业生中的“双困生”，依靠学校和学院积极做好困难群体学生就业工作。

5．加强毕业生管理和安全教育，发挥毕业生党组织的作用，组

织好毕业离校活动，确保学生平安愉快地毕业离校。

四、认真做好校园安全稳定工作

稳定是发展的前提，学校的改革与发展离不开稳定的校园秩序。学生工作在维护学校稳定上，具有重要作用。站在学校事业发展的高度，坚持工作标准的高要求，建立健全信息员汇报制度，准确把握学生的思想动态，及时了解他们学业、生活需求，通过卓有成效的工作，为维护安全稳定的大好局面，发挥出应有的作用。开展纪律安全教育，增强学生的安全防范意识，杜绝各类安全事故。提高信息反馈速度和应急处理能力。形成以预防为主，全员参与的安全稳定工作体系。

五、热忱迎接新生，积极开展新生教育系列活动

（一）专业成才教育

帮助新生完成角色转换，了解大学的特点，掌握新的学习方法，明确新的学习目标。

1．对新生进行专业思想、培养目标及对学生全面素质要求的教育；

2．各领导老师对新生进行学业指导、职业生涯规划指导；

3．召开学生学习经验交流会，选派优秀的高年级的学生代表向新生介绍大学的学习特点和方法，交流学习经验。

（二）入党启蒙教育

在新生中开展党的基本知识和入党启蒙教育，引导学生树立远大的理想，增强责任感、使命感，坚定理想信念。

（三）校史校情教育

帮助新生了解学校所在的城市，了解学校的历史、现状，适应大学生活，热爱自己的学校。

1．介绍天津城市的风土人情；

2．介绍学校的历史、现状和发展趋势，组织新生参观校园；

3．组织新生学习校训，理解“笃学、弘毅、明德、济世”的内涵。

（四）安全法纪教育

帮助新生熟悉校规校纪，树立遵纪守法、安全防范意识。

1．组织新生学习《天津商业大学学生手册》；

2．组织新生学习《教育部学生伤害事故处理办法》和安全教育的有关内容。

（五）道德诚信教育

帮助新生树立文明诚信意识，遵守社会公德，继承传统美德。

1．组织新生学习《高等学校学生行为准则》、《天津商业大学大学生文明行为公约》、《天津商业大学大学生文明公寓活动实施方案》等；

2．向学生讲解贫困家庭学生资助体系，了解《法学学院贫困生认定办法》和申请国家助学贷款和还贷有关知识等；

3．开展以感恩、诚信、艰苦朴素等为主题的系列教育活动。

（六）身心健康教育

帮助新生积极适应大学生活，树立积极、乐观、健康的心态。心理指导教师以大学生活的适应、人际关系的处理、树立正确的恋爱观等为主题，开展系列心理健康辅导讲座，同时通过开展个别和团体心理咨询，帮助学生学会自我调适，提高身心健康素质，促进个人全面发展；

法学院

20xx年x月13

日