实践目的： 锻炼自己面对社会的能力，更多的了解社会。

实践地点： 幼儿园

实践时间： 20xx.07.20-20xx.08.20

实践内容： 大学生是党和国家培养的社会主义建设的建设者和接班人，所以必须不断提高我们大学生社会责任感，历史责任感以及综合能力。

大学是我们迈向社会的过渡阶段，在学校中的学习更加专业，全面，细致，更加贴近社会实际。大学也是我们学习与实践相结合的重要阶段，实践不仅让我们在学校中学习的知识得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验，奠定坚实的基础。暑假是我们实践学习的重要时间，所以我绝对不会放过这个实践机会。我的第一个打算是去工厂实习，但是感觉对我以后的学习没有太大的帮助，就放弃了这个想法。想去服装店，但是被他们婉言拒绝了。经过朋友的介绍，应征幼儿园暑期美术培训班美术老师，这份工作很顺利的过关了。 这个培训班是一个幼儿园临时开的，招了五十多个孩子。我和高中毕业的学美术的女孩搭班。一开始的几天，应为我们没有这方面的经历，所以我们两个有些吃力。几天过后，我们就摸索出了一个适用于这群孩子的学习模式。小孩子都比较贪玩，如果只让他们单纯的学画画，他们肯定感到枯燥乏味，并且还经常给惹点事，让学习与动漫相结合，使小孩子们都会对画画感兴趣。对小孩子还要有耐心，小孩子都是哄的嘛，但是严厉也是不可少的，要在孩子心中树立一个老师的形象。经过一个月的学习，我的学生们有了很大的进步。在培训班结束的时候，我们还举行了一个盛大美术展，把一个暑假学到的东西画出来给孩子的家长们看。家长们都很高兴。

实践总结： 社会实践，对于我来说不是第一次了，但这一次是感触最深的一次，也是学的最多的一次。

1、 创造条件。小沈阳有句话说得好：“自己能做到的事从来不求别人。”我想说，自己做不到的事情也尽量不求别人，事在人为，很多条件自己可以创造的，不要老依赖别人，相信自己的实力，突破自己，超越自己。

2、 少说话，多做事。列宁说过：“少说些漂亮话，多做些实在事。”工作中不仅漂亮话要少说，什么话都要少说。既然是工作，那就拿出真正的工作效率来，向所有的人证实自己的价值，证明自己比别人更适合这份工作。这是说再多的话也换不来的。

3、 勇于承认错误。在工作中，要不断的回头想想自己的不足，做错的，做的不好的地方，要敢于承认，勇于改正。这样才能不断提高工作质量，不断提高自己的工作能力。如果老是为自己找借口，那样自己就不会有什么进步。

4、要有耐心和热情。无论做什么工作，都要有热情。没有热情我们什么事情都做不好。热情是工作的基础，耐心也是工作中必不可少的，尤其像对小孩子这样的工作，耐心更是不可或缺。在工作中有耐心和热情，测试我们工作质量的重要依据。

当然，在总结这些经验的同时还要发现自己的优点和不足，有点继续保持，不足就要不断去改正，去弥补，争取在今后的实践工作中不会再出现同样的毛病。为以后走上社会奠定基础。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在这片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

 

第二篇：幼儿园实习报告

幼儿园实习报告

20xx年x月x日

转眼间从9月幼儿园开学到现在，我已经在儿园幼实习了两个月了。这次实习对于我个人而言极其重要，我知道了当教师的光荣及不容易。以下是我在幼儿园教师实习报告

这两个月中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，学习到许多在学校学不到的东西．也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！更深刻了解、认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，与孩子们平起平坐，

我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，做好教学工作计划。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

以上是我的实习工作总结，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短短的两个月中，我的观念。我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！