幼儿园20xx年度语言文字工作计划

语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，为了继续认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，特对20xx年语言文字工作做如下安排：

一、指导思想：

认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，积极营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。

二、工作要求：

1、严格按《创建语言文字规范化示范校（园）监督监测及督促整改制度》开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。

2、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3、将语言文字规范使用，普通话达标与教师的教师资格注册、聘用挂钩。

4、加强教师语言文字规范的应用能力，运用规范文字制定各种计划、总结，运用规范普通话进行教学。

5、教学要重视培养幼儿的听说能力。

6、创设良好的语言文字环境，营造浓厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内使用和公布的文字都要规范。

7、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化，并融入

校园文化建设中，做到形式多样，内容丰富。

三、具体工作：

（一）加强学习，提升语言文字规范使用意识

1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得长久效果。

（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

1、开展全员错别字整改活动。

2、开展新教师语言教学实践课观摩，进一步督促新教师语言文字的规范化

3、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：如班级计划、一周教育教学计划、区域活动计划、主题活动计划、领域活动计划、游戏活动计划、幼儿成长册等资料的检查。

4、继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动

5、结合“推普周”“中秋”“新年”节日，各班开展“推普周诗歌朗诵会”、“迎新年儿歌赛”、大班“故事大王”活动，进一步促进师生语言文字运用能力。

幼儿园20xx年度语言文字工作总结 学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。回顾这一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，在我园全体教职员工的共同努力下，我园语言文字工作得以顺利开展。现将本学期的工作情况总结如下：

一、充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法规，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。我们要求教职工通过不同的途径进行自学有关语言文字规范化方面的知识，从思想上加强对语言文字工作的认识，加强对语言文字法规的宣传力度。特别对青年教师的规范字的使用、普通话提出了要求，从而提高了他们用语用字的规范化水平。组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，摸索工作的新思路、新办法，新对策。不定期检查校园内的宣传栏以及班级中家长园地、教室墙面文字使用情况，杜绝宣传标语中的不规范字，使园内环境得以净化。各班都创设了“语言角”、设立了小小推普员和老师一起督促大家都来讲普通话，形成良好的语言文字环境。

二、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活

动。

语言文字工作作为幼儿园精神文明建设的一部分，推广普通话的活动，也丰富了幼儿园的生活，拓宽了幼儿的生活空间，开阔了他们的视野。本学期我们进行了 “推普周诗歌朗诵会”、“迎新年儿歌赛”、大班“故事大王”等活动，不仅提高了幼儿的语言表达能力，同时培养了幼儿大胆表现的能力；在教师语言实践观摩课活动中，教师们声情并茂的课堂展现了对幼教工作的一片深情；我们在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲述、阅读等语言教学活动有效地纠正了在语言文字应用上的不规范现象，进而为构建和谐社会贡献自己的力量。 此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。

 

第二篇：20xx年语言文字总结

宣化县交通运输局

二○20xx年语言文字工作总结

20xx年，在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面，我局以科学发展观统领语言文字工作全局，深入贯彻国家和河北省语言文字法律法规、方针政策，以推进城市语言文字工作评估为契机，以提高全局语言文字规范化应用水平为标准，现已取得了较大的成效。现将20xx年语言文字工作总结如下：

一、建立机构，健全规章，提供保障

我局十分重视语言文字工作，成立了语言文字工作领导机构。由党委书记负责的语言文字工作小组的成员及各部门的职责分工。在组长的领导下，分工负责，配合协作，把语言文字工作落到实处。组长：对全局语言文字工作负总责，负责目标责任制的签订和实施。副组长：负责语言文字工作计划，组织机构，负责监督及奖惩制度的落实。负责贯彻落实语言文字规范化工作并进行业务培训。

为了保证这项工作的具体实施，我局建立了完善的语言文字规范化规章制度，成立了语言文字工作实施小组及“说普通话，写规范字”监督小组，主要监督在接待来访、接听电话、公文写作等方面说好普通话，写好规范字，对不规范的简化字的问题上，限立即改正。

二、加大宣传力度，营造宣传氛围

充分发挥推普周的引领作用，我局借助推普周和“双推月”的平台，不断推进和深化我局三类城市语言文字评估工作。在推普周期间，我局开展“说普通话、写规范字”活动，散发宣传材料、制作宣传广告、设置专题宣传栏，广泛宣传语言文字工作的重要性，使语言文字规范化深入人心。

三、规范语言文字与日常工作有机结合

为全面贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强我局在公务活动中的用语用字规范工作，为了切实落实到位，我们还语言文字工作与日常工作密切结合起来，并将其作为当前的一项重要工作来做，要求都要说比较标准的普通话，书写规范的汉字。我局把讲普通话和写规范字列入工作人员基本行为规范，列入岗位人员职责，列入年度考核内容；将作为工作人员录用、考核、晋升的必要条件。由于我局的重视，我局的语言文字规范化水平得以迅速提高。

通过语言文字活动的系列开展，极大地调动了广大干部职工规范用词，规范用语的积极性，增强了意识，提高了能力。

二○20xx年x月x日