关于开展治理“慵懒散奢”活动的自查报告 全单位开展治理“慵懒散奢”活动以来,我积极学习领会文件精神,按照单位的安排部署,我认真对比自身实际,我深刻认识到治理庸懒散奢,切实转变工作作风,塑造警察良好形象,提高自身工作能力,在当前是十分必要的。必须从个人做起,从现在做起,从身边的小事做起。深入查找不足,剖析原因,明确了整改方向。
一、提高认识,从自身做起
自古以来,庸政一直为世人诟病,庸政误国、误民,贻害无穷。庸,顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟,庸是内在的,懒、散则是表象的。庸,首先存在于思想、意识形态,得过且过,图安逸、怕责任、怕担当,因而墨守成规、因循守旧;其次,庸,表现在行为中,只顾眼前,不图长远,欣赏既得利益,不思进取,甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散,懒和散又导致进一步的庸。而我作为一名普通的监狱警察,是国家刑法的执行者,责任重大,使命神圣。庸,表现在警察工作上就是甘于平庸,安于现状,不思进取,不愿创新。这对于警察工作和社会是不负责任的态度。因此,转变作风,振奋精神,必须从我们日常的工作细节着手。
经过学习,我对照标准,深刻剖析,深刻反省查找自身存在的问题如下:
1.思想政治理论知识学习不够全面深入;
在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好,如“邓小平理论”“三个代表”、“科学发展观”学的不彻底深入,而对于马列主义只是听说,没有真正的读过一本马列原著,对于毛泽东思想只是粗浅的从长辈的教导那里了解,学过一些皮毛,没有全面地学习,对于邓小平理论只停留于以前在上学读书时代的学习,没有进一步持续学习,感觉自身的思想政治觉悟还需提高。
2.模范作用发挥不够充分。
在工作中对发现的庸、懒、散、奢现象不敢指出,自身的执法行为需要进一步规范,没有充分发挥模范带头作用。
二、认真剖析,查找原因
1.没有学习动力,认为本职工作有关的的业务工作都整天忙不完,再去学一些与工作不直接相关的理论,对实际工作帮助不大;
2.怕讲实话得罪人,怕影响团结,怕影响同事间的关系。
三、整改措施
经过分析找到了问题,查明了原因,今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度,提升自身素质:
1、认真学习,深刻转变思想。加强政治理论学习,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想,以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规;
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚,严于律己,扎实工作,不断提高自己,脚踏实地地投入到监狱事业中去;
3、树立开拓创新思想,养成勤于思考和自我反思的习惯,增强工作主动性,从实际出发,勤于实践,勇于探究。力争做一名有自己独特执法风格的“研究型”警察。
以上是我对自身“庸懒散奢”情况的自查整改报告,不当之处敬请领导和同仁批评指正!
治理教育“三乱”自查报告
为深入贯彻上级文件精神,我校成立了治理“三乱”工作领导小组,制定了行风建设实施方案,认真开展了自纠自查。通过召开党员大会、教职工大会、和学生家长座谈会等,针对“三乱”、师德等问题进行了细致的排查。为全面提高我校的行风建设,为教育教学保驾护航,现就我校自查自纠工作的情况汇报如下:
一、指导思想
以科学发展观为统领,以构建“均衡和谐平安”教育为目的,以办人民满意教育为宗旨,不断加强学校教育行风建设,解决群众高度关注的热点、难点问题,维护好最广大人民群众的根本利益,办好人民满意的教育,促进学校教育的跨越式发展,树立学校教育的良好形象。
二、自查方式
学校通过制度梳理、调查问卷、签订责任状、制定师德计划、学生家长座谈会等形式,采用无记名的方式对学校师德师风建设的各方面进行全方位的排查。
三、自检情况
1、制度完善、管理顺畅。
我校坚持以法治校,以德育人,规范管理,进一步提高教育教学效果,全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设,实行一把手亲自抓,建立健全各项规章制度,细化各种量化评估工作,完善学校的各项管理制度,使学校的各项工作做到有章可循,措施得
力。
2、强化管理、提升素养。
我校主要从以下五方面加大对教师队伍管理:
(一)开展教师政治理论学习,提高教师政治思想素质;
(二)紧扣师德建设,树立务实、奉献、服务意识;
(三)加强基本功的训练,技能训练;
(四)做好业务理论学习培训;
(五)树立典型,引领方向。
3、优化班子,强化管理。
以课程改革、探索新的育人模式为重点,以修订完善学校管理制度、调动教师实施素质教育的积极性为突破口,进行管理体制改革。各项工作透明度强,接受群众监督,民主管理,促进了教育教学质量的全面提高。
四、收费、补课、订购材料情况。
实行教育收费公示制度,每次收费由负责领导在广播中发布并在校园醒目处公示收费项目、标准,同时接受社会、群众监督。在进行统一收费时,学校领导班子深入到各班级督查收费情况,未发现一例乱收费行为,鼓励教师为学生义务补课,严禁乱补课,与全体教师签订了责任状,制定了制止“三乱”处罚规定。
五、校务公开
学校健全了各项规章制度,建立校务公开栏、行风评议意见箱。坚持实行公开办事规定程序,公开办事结果;公开违规教师处理结果,
虚心接受教师和社会各界的监督。
六、师德师风
认真组织全体教师学习上级文件,围绕提高我校教育教学质量,狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象及其利用职务之便向学生及其家长谋取利益,进行严肃处理,并建立了教师体罚学生追究责任制度。
我校将师德师风建设工作和治理“三乱”问题作为学校工作的重中之重,常抓不懈,取得了明显的效果。多年来从没有“三乱行为”
发生,教师言行规范,家长投诉为零,受到了社会各界的一致好评。 今后,我校还将继续紧抓师德师风建设工作,治理“三乱”问题,确保教职工以饱满的工作激情,投身到教育教学之中,办人民满意的教育。
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