东塍中心校毒品预防教育活动总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校把禁毒教育纳入安全法制教育体系，而安全法制教育是我校德育工作的重要内容，也是实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。为此，我们在全校范围内广泛开展禁毒教育，现将具体工作总结如下：

一、指导思想

为贯彻落实党的十七大“关于加强法制宣传教育”及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，根据国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央等四部委《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》精神和省、市《20xx年度禁毒教育宣传工作计划》，结合我校的实际情况，采取多种形式加强对全校学生进行毒品预防教育，使全体学生认识毒品的危害性，做到“珍惜生命、远离毒品”。

二、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。

我校党政领导十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校安全法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

三、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导

我校成立毒品预防教育工作领导小组，由校长屈哲金任组长；陈仁才副校长、罗敏副校长、韩为泽副书记、政教处俞江波主任、团支部书记金则立为副组长；

组员由政教处副主任金小燕、、六位年级组长（郑丽艳、周玉琴、何慧菲、陈密、卢静、潘晓芬）以及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实；陈校长对禁毒工作十分关注，也十分熟悉，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体规划；政教处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导组制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。

四、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1 、在每年的新生入学教育中，利用每天十分钟安全教育契机，把禁毒教育作为主要内容，结合我校实际，请班主任介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课；

2 、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育；

3 、用强大的校园禁毒氛围去教育学生。我校利用黑板报、广播网等进行专门的禁毒宣传教育；墙壁上有禁毒标语、漫画；学校还制作了禁毒宣传展板；校园有禁毒的宣传警句，强大的禁毒氛围时刻提醒学生“珍爱生命远离毒品”。 我们学校对毒品的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的图片资料，丰富的信息材料、随处可见的警言警句，时时提醒学生“毒品猛于虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。

五、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力

学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。

我校每学年都开展禁毒教育活动，并形成了“十个一”系列化的教育，将“十

个一”禁毒教育活动制度化。

“十个一”分别是听一场禁毒报告；看一部禁毒电影（或电视、 VCD ）；看一本有关禁毒的书籍（或学习有关禁毒的知识）；做一次禁毒调查；出一期禁毒专题板报；组织一次禁毒主题班会；刊出一张禁毒手抄报；写一篇禁毒心得体会；组织一次禁毒征文比赛；组织一次禁毒知识竞赛。

在每年的“ 6 ? 26 ”国际禁毒日里我们对“十个一”活动予以总结、评比、表彰先进；同时还在“ 6 ? 26 ”举行“珍爱生命，远离毒品”的宣誓与签名仪式，将禁毒教育活动推向高潮。丰富多彩的禁毒教育活动，让学生主动地认识毒品，拓宽了学生的知识面，使学生对毒品的认识更深，拒绝毒品的意识更强，力量更大。

六、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

禁毒教育是一项长期的教育课题，我们学校将禁毒教育贯穿于整个学期的常规教育，时时抓，天天抓。

1、与学生的日常行为规范教育整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2、与特殊学生的教育整合。

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。

3、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师、科学老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、

“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

七、有效利用社区资源，共同开展毒品预防教育

对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，学校是社会主义精神文明的窗口，我们要通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我校长期以来注意让学生带动家庭来开展毒品预防教育，学校还通过组织召开家长会，“告家长书”的形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的学习氛围。学校与东塍派出所成为“警民共建学校”，聘请东塍派出所副所长杨东波通知担任我校的法制副校长。社会各界给予我们禁毒教育很多帮助，同时我校学生会组织学生到社区去宣传，为社区服务。

一分耕耘，一分收获。我们不懈的努力，换来了学生对毒品认识水平的不断提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受当地群众和派出所领导的一致称赞。

东塍中心校

20xx.11.21

 

第二篇：吉场中心校五心教育活动总结

小吉场镇中心校“五心”教育活动工作总结

根据上级文件的要求，我校于20xx年x月至7月开展了以“五心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）为载体的系列德育活动。活动过程中，学校领导高度重视，精心组织，以理想信念教育为核心，以增强未成年人社会责任感为主旨，将理论武装头脑与思想品德教育相结合，将教育未成年人与服务未成年人相结合，采取丰富多彩、生动活泼、切实有效的形式，收到良好的效果。

首先，学校领导一贯高度重视对未成年人的德育工作，成立了“五心”教育活动领导小组。

组 长：吕开军（小吉场镇中心校党总支书记、校长） 副组长：张普跃（小吉片区支部书记、副校长）

刘艳琼（小吉场镇中心校党总支成员、副校长）

成 员：李启嘉（小吉场镇中心校党总支成员、专职纪检）

赵双举（小吉场镇中心校总务主任）

吕敬高（小吉场镇中心校教导主任）

李启春（小吉场镇中心校办公室主任）

刘昌涯（小吉场镇中心校副教导主任）

胡 永（小吉场镇中心校副教导主任）

吴学伦（小吉场镇中心校会计）

陈文伦（小吉场镇中心校出纳）

第二、拟定了活动实施方案，按计划逐一贯彻落实。“五心”教育活动按三阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段

1、召开“五心”教育动员会，让未成年人明确“五心”教育的主要内容及活动意义。

2、布置“五心”教育宣传专栏，营造“五心”教育良好氛围。

第二阶段：活动开展阶段

1、组织关工委各位成员讨论对“五心”教育活动内容的认识及今后的打算。

2、各科室及家庭张贴“八荣八耻”标语，让“八荣八耻”内容深入到每个同学的心灵。

3、教唱“八荣八耻”歌，实现“五心”教育活动生动化。

4、开展“五心”教育法制教育讲座

5、开展“我为妈妈做一件事”孝心实践活动。

6、开展“五心”教育五个一活动。

7、开展“五心”教育书画展。

第三阶段：总结表彰阶段

1、要求各校根据“五心”教育的开展情况，进行一次认真的总结，并把总结上交办公室。

2、就各项活动评选先进集体和个人。

第三、诠释“五心”内容，培养“四好”接班人。

把忠心献给祖国。热爱祖国是中华民族的儿女千百年来，凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情，是对祖国锦绣

河山、悠久历史、灿烂文化无比热爱的终极情感，是关注祖国前途，维护祖国独立，誓死反击外敌侵略、积极参与祖国建设的一种强烈的义不容辞的责任感的最终体现。“把忠心献给祖国”就是要紧密团结在党中央周围，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，服务于经济建设这个中心，服从于和谐发展这个大局。我校开展的活动有：阅读“红色”书籍、观看革命题材影片畅谈感想及节庆日教育活动等。

把孝心献给父母。中国有句古话“百善孝为先”，其意是孝敬父母是各种美德中占第一的。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的浓厚民风。这是我们每一个人的责任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中华民族的传统美德。“把孝心献给父母”就是要在全社会形成尊老爱幼的良好社会氛围，让其老有所养，老有所乐。为此，我们开展了以“五心”教育内容为主的学生现场书画竞赛，“感恩父母〃点亮亲情”主题教育活动，通过“六一”文艺汇演，有的未成年人表演小品、诗朗诵等节目来表白自己感恩之心；有的未成年人给父母、老师送花、亲手制作的卡片；还有的未成年人当场给父母捶背揉肩，和父母一起玩游戏等。此次活动在全校未成年人齐唱《感恩的心》中推向了高潮。

把爱心献给社会。爱就是关爱。爱是一种付出，一种纪念。爱心是火，它给人以温暖，爱是精神食粮，它给人以力量。爱心是救命草，它给绝望的人们带来新生。当你把所有的爱付给对方时，也就是你富有之时。《爱的奉献》歌词写道“只要人人都有献出一点爱，世界将变成美丽的春天”。还有人说：爱心是石，敲出星星之火；爱心是火，点燃熄灭的灯；爱心是灯，照亮前言的路；爱心是路，引你走向黎明。“把爱心献给社会”就是要在全社会营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民、为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

把诚心献给他人。以诚待人是非常可爱的，只有对自己诚实的人，才能以诚待人，才能被别人相信。诚心献给他人，他人才引你为真心的朋友。“把诚心献给他人”就是要不断增强全社会诚实守信意识，做到言必行，行必果，老实做人，诚实待人，遵守诺言，恪守信用。为此，我校在各班级开展了“人人知诚信人人讲诚信”主题班会、收集诚信格言诵读等。

把信心留给自己。信心是事业成功的奠基石。“天生我必有用”、“数风流人物还看今朝”都讲的是信心。每个人都要坚信“我能行”，要树立我能行的目标；要体验“我能行”的过程；要坚定“我能行”的信念；要感悟“我能行”

的意境。“把信心留给自己”就是要在全社会形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

“五心”主题教育活动是一个契机，它对于加强广大青年未成年人的思想道德建设，努力培养“具有高度的社会责任心、有过硬的社会竞争力和创造力、个性和人格得到健全发展”的高素质人才具有重大的指导和现实意义。

七星关区小吉场镇中心小学校

二〇20xx年x月x日