涟水县保滩中心小学创建无烟单位工作总结

(20xx年度)

保滩中心小学以“努力营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展了“无烟学校”创建工作，不断完善学校控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色校园而努力。现将我校开展创建“无烟学校”工作总结如下。

一、领导重视，制度健全。

1.成立了控烟领导小组。 组长：郭文亮，组员：潘留喜、薛勇、姜维、茹中生、王俊荣、杨卫中、武勋、谷志德，控烟领导小组的主要职责，是全面负责学校控烟工作。领导组下设办公室，具体负责创建“无烟学校”日常工作。

2.成立“无烟学校”监督小组。 组长：刘宗亮、杨卫中（组织领导全体师生开展控烟活动） 工会：茹中生（向教师进行控烟知识的宣传与监督） 德育：潘留喜、刘大飞（向学生进行控烟知识的宣传与监督） 后勤：姜维、梁云峰 （为学校开展控烟活动提供有力的后勤保障）控烟监督员：武勋（对师生进行控烟监督及记录，并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻）。控烟巡查员：谷志德（对师生进行控烟不定时巡查及记录，并对本校和外来吸烟者进行及时主动的劝阻）。

3、建章立制。 建立健全控烟、禁烟各项规章制度，既做到了分工协作，责任到人，又有制度保障。

二、广泛宣传，全面动员。 搞好舆论宣传，营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自己不吸烟，劝戒别人也不吸烟。

1.充分利用广播、橱窗、宣传材料等，对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育，提高教师、学生、家长的控烟知识，培养学生从小养成不吸烟的良好习惯，增强学生自我保健意识和能力。

2.每学期利用健康教育课，就控烟有关知识进行专题讲授。

3.进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚，把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来，倡导“每天健身一小时，幸福工作五十年”，使全体教师更加珍视健康。

4.在各公共场合张贴了“禁止吸烟”标志牌，严禁吸烟。

5.利用世界无烟日，组织全校学生，以“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”为主题进行宣传活动。

三、公共场所，禁止吸烟。 学校在实验室、图书馆、电教室、会议室、办公室等公共场所，设立禁烟标志禁，止吸烟。同时要求进入校门一律不得吸烟，包括来访人员。

四、领导带头，表率引领。 校长及学校领导带头不吸烟，学校办公室、工会、德育处、年级部等齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督，有力地提高了师生员工的禁烟责任感，增强了控烟能力。

五、家校结合，齐抓共管。 学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。在5月x日无烟日，学校利用家长网校给每一位发出劝烟短信，劝阻家长禁烟、戒烟，宣传学校禁烟措施、吸烟危害等，建议家长禁烟、戒烟，以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。 总之，自我校开展创建无烟学校活动以来，不仅促进了我校健康教育、精神文明工作的建设，而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识，预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为；提高了全体师生拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。在今后的工作中，我们将继续作好控烟工作，为孩子们创造一个清新的育人环境、一个 清洁美丽纯净的世界而努力。

涟水县保滩中心小学

二〇20xx年x月

 

第二篇：开县关面乡中心小学创建县级卫生单位工作总结

开县关面乡中心小学

创建县级卫生单位工作总结

我校卫生工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法律法规，创新管理机制，加大管理力度，学校卫生单位创建工作成效明显。现将工作总结如下：

一、提高认识，健全组织

我校高度重视卫生单位创建工作，成立了以校长任组长、分管校长为副组长的县级卫生单位创建工作领导小组，全面领导学校卫生创建工作。领导小组下设综合协调办公室、健康教育办公室、除“四害”工作办公室，做到分工明确，责任到人。

二、完善制度，明确责任

我校把创建县级卫生先进单位纳入学校的工作计划中，结合县级卫生单位创建标准制定了《创建县级卫生单位工作计划》，印发了《学校卫生制度》、《学校清洁卫生工作条例》、《学校食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，保证了学校卫生创建工作的细致化、持久化和制度化。

三、主要工作完成情况

（一）创新开展健康教育，不断提高健教质量

学年初，学校制订了《健康教育工作计划》，按工作计划切实开展各类健康教育活动。每期每班上好10节健康教育课，做到有备课、有反思、有总结；不定期举办健康教育讲座、教研活动，开展了社会实践活动；邀请了卫生院医生及防疫站同志对教师进行业务培训，对学生进行流行性疾病防治教育活动。根据季节特点，重点开展了流感、腮腺炎、红眼病等传染病的教育和预防工作，大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，采取了必要的预防措施。通过家访、发宣传材料、致家长的公开信等形式，认真做好家校结对教育工作。开展了健康教育黑板报、画廊、手抄小报评比活动，每月进行一次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。成立了“卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康行为。全校师生健康知识知晓率达到90%，健康行为形成率达80%。

（二）加强环境卫生管理，创设良好育人环境

在校园环境的管理上做到经常化、制度化，根据学生年龄特点，分区域、分班级、分专用室管理卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果。实行卫生包干、检查评比、考核奖惩“三项”管理制度，在校园设立垃圾箱，责任区内做到了无垃圾死角，无暴露垃圾，无纸屑，无瓜皮果壳，无其它各种杂物；校园内无乱涂乱画，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗

明几净，落实门前三包和管理人员负责制。在全校师生中积极倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，定期开展“除四害”工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化、净化、美化校园环境活动，推进学校的整体卫生水平，努力创建整洁、文明、优美的学习环境。

（三）切实抓好个人卫生，提高师生健康水平

充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等阵地，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织开展学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理、自强能力，促进健康行为的养成。开展了“你丢我捡”、“知识讲座”、“宣传图片展览”、“知识竞赛”等健康教育活动，提高了学生的卫生保洁意识，大部分班级开展了无卫生值日活动，收到了良好的效果。

（四）不断加强食堂管理，保障师生饮食安全

建立健全了学校食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，健全

了食堂管理网络，建立了奖惩制度。定期组织卫生人业人员参加卫生知识学习和体检，严格把好食物采购关，主要食品实行定点采购，专人登记验收，并认真填写验收清单。餐具、用具天天进行高温消毒，做到“三防四隔离”，经常保持食堂环境的整洁，勤除“四害”，确保师生饮食安全，为教育教学工作保驾护航。

一年来，县级卫生单位创建工作虽取得了一定的成效，但仍有不足之处有待加强，我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念，提高工作实效，为全体师生创设整洁、优美的校园环境。

二○一○年月日