核心价值观学习有感

——我们应该怎么做？

一、作为一个人，我们应该孝敬父母、抚养子女，对上有孝，对下有爱

中华民族是一个拥有五千年历史的礼仪之邦，尊老爱幼、孝敬父母是中华民族自古就有的优良传统。俗话说“百善孝为先”，孝心与爱心是做人的根本。孝是一种良好品德，它将浸润我们的心灵，让我们走向人生最高点。自古就有许多关于孝心的故事，像《二十四孝》中“亲尝药汤”、“百里负米”??但是现在，有多少人真正用真心对待自己的父母，人们总忙碌在自己的世界中，从不顾及老人的感受。在老人眼中，哪怕亲人只回来一趟也好。在科学发展的情况下，我们也要学习以前的优良传统，要尊重他人，要把“孝”发扬光大，把久违的“孝”留在自己的心中。岁月匆匆，光阴似箭，人总会变老，只有孝心与爱心才会抹平父母头上的皱纹。

古语道，“不孝有三，无后为大”，可知传承后代在百姓心里是多么的重要。但我们生育子女后，不去好好抚养，不去尽父母的责任。农民工外出打工带来的留守儿问题，也许更多是当下社会的无奈。他们在生活、责任、义务中苦苦挣扎。在我看来不管生活，人生有多么累、多么辛苦，我们作为一个人，最起码要赡养辛辛苦苦把我养大的父母，以及抚养我们自己和孩子，对上有孝、对下有爱。

二、作为一个年青人，我们要有活力、有信仰、有理想、有毅力、有诚信、有恒心、能吃苦耐劳

作为一个年青人，我们要有年青人的活力与朝气；生活中要能吃苦耐劳的精神，为人要有有诚信；工作上要有自己的人生信仰和理想，在通往目标的道路上要有恒心，常期以往，定能实现。

人在社会上，无论是为官还是为民，要和各种各样的人和事打交道，不可能事事周到、人人满意，特别是同事之间、家庭之间、邻里之间免不了会发生矛盾、摩擦，最好的办法是采取谦让为上的态度，从而化干戈为玉帛，化斗争为和谐，化烦恼为快乐。法国大作家雨果说得好：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”做人谦和一点，大度一点，少一点抱怨，多一点宽容，不为磕绊所羁，才能多一点微笑。老子曾告诫世人：“自见者不明，自足者不彰，自伐者无功，自夸者无长。”达·芬奇也说过:“微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的乔秆高傲的举头向天，而充实的禾穗却低头向着大地。”做人谦逊内敛不张扬，需要有厚实的内功做支撑，只有一个人的知识、阅历、素质、修养达到足够的积淀时，才能真正做到不说张扬之语，不干张扬之事，不逞张扬之能，处于低谷不颓废，遇到困难不退缩，一帆

风顺不得意，成绩面前不炫耀，永远保持着踏踏实实、平平常常、自自然然的生活态度和格调，以成熟、豁达、自重、睿智处世做事，得意时淡然，失意时坦然，高调做事，低调做人。我们想一想，一个有理想、有信仰、身体健康、又能吃苦耐劳的年青人，有什么的事做不好，又有什么样的目标实现不了呢？

三、作为一名医务工作者，我们要追求专业技术、以患者为中心、做到仁心仁术

作为一名医务工作者，一个“丰医人”，我们要不断追求专业知识和业务技能，事事以患者为中心，做到仁心仁术。努力把个人的核心价值观与当前医院的新三院建设（国家“三甲”医院、重庆医科大学非直管附属医院、国家名院）的各项工作结合起来，与谋划好个人今后事业发展和医院三甲事业的发展结合起来，着力提升自己的职业道德水平和专业素质，提高医疗服务质量和服务水平。我认为应该从以下几方面做起：

1.知识决定能力，我们要不断提高学习能力

知识决定能力，我们应该通过不断提高自己的学习能力来进一步增强自身素质和业务能力。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，并贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考，不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。要有学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

2.自律决定修养，我们要努力提高自律能力

自律决定修养，我们要通过提升自我的自律能力来进一步增强医疗工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着医院的形象。古语道，无规矩无以成方圆。作为一刚步入工作岗位的大学生，我们随时要牢记自己的岗位职责和工作流程，遵守医院以及科室的法律法规和规章制度。这些是是一个刚毕业医学、药学、护理学生提高自律意识的具体措施，一个人有自律意识的重要体现，也是提高我们每个丰医人自律意识的前提和保证。随着医院新三院建设目标的确定，“公民道德实施纲要、护理核心制度、行风建设八项承诺、医疗核心制度等制度或价值观的学习，我们的纪律意识和自律意识有了较大的进步。如：员工的遵纪守法观念，严守时间观念等与医院核心文化和目标相适应的纪律观正在逐步形成。但是，部分职工还不同有程度地存在纪律松弛、作风散漫等问题，有待于进一步提高。在日常工作中，我们要个体服从整体，局部服从全局，少数服

从多数，下级服从上级；在不违背组织原则下要讲“规矩”，也就是说我们要讲组织、讲团结、讲原则，要服从组织的安排，该请示要请示，该汇报要汇报。既要讲自律意识，又要讲“规矩”。也只有这样在新三院建设的路上才不会迷失方向、才不会为名利所缚、才不会误入歧途、才不会糊涂办事。

3.能力决定效力，我们不断提高工作能力

能力决定效力，我们要通过不断提高工作能力来进一步增强服务患者的本领。作为一个医务工作者，我们要充分认识我们的服务对象饱受疾病折磨的患者，他们需要我们给予更多的关怀和热诚。通过学习，要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨。通过不断增加专业知识和业务技能来提高自己的工作能力，只有这样我们才能用自己的专业知识为患者解除疾苦，为我院的发展和丰都经济的增长提供良好的环境。

4.创新决定发展，我们要努力提高创新能力

创新决定发展，我们要努力提高创新能力来进一步增强工作的发展性。随着现代科技的发展，给我们带来便利的同时，医疗工作面临的新情况、新问题将会越来越多，比如环境污染、环境破坏，从而导致疾病谱的转变；生活水平的不断提高，引起的高血脂、高血糖、高血压等疾病发病率提高；工作、生活压力增大引发人们的亚健康问题和精神疾病患病率大幅增加等问题。要使我们的医疗工作再上新台阶，医院“国家三级甲等医院、重庆医科大学非直管附属医院、国家名院”新三院建设的实现，我们要动员全院职工努力提高自己的创新能力。我们丰医人大家通过“自谋、自动、自律、包容”三自一包管理方法来利用国家现代科技的优势，把这些优势为我所用，善于利用新的诊疗设备、诊疗技术，不断提高疾病诊断水平，降低误诊、漏诊率，合理用药，不断总结经验，加强对外合作、交流，使我们的医疗诊治工作上一个新的台阶，以此推动医院的上档升级，推动基层医院和卫生事业的发展。

总之，作为一个医务工作者，我们不仅要有很强的学习能力和良好的自律能力，还要有好的工作能力和创新能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维能力，以此来提高自己认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观等核心价值观的教育和改造，以此来塑造我们“丰医人”特有的人格魅力，以人格魅力的力量来影响和推动医院新三院建设工作的有序开展。

 

第二篇：核心价值观学习心得体会

核心价值观学习心得体会

今年开学初，我校开展了核心价值观学习活动，在部门内组织的学习活动中，本人以积极的态度，学习注意贯彻理解，并在本人的工作实践加以贯彻执行。通过核心价值观学习讨论活动，本人深刻认识到，核心价值观的学习非常必要和重要的。树立正确的价值观和人生观，用正确的价值观和人生观武装头脑，使个人成为一个有灵魂，有品质的人，使个人的自觉性更加坚定，使个人的思想行为更符合于党的要求和方向。

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉，每一个社会都有其赖以支撑的核心价值观。社会主义核心价值观，无论从社会理想、社会运动还是社会制度来说，都表征着一种与无产阶级和广大劳动人民的自由解放息息相关的价值诉求，是一种有别于资本主义的价值选择，有着自己独特的融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。

作为一名教育工作者，身处在这样一个时代，从事着这样一份职业，我深感无悔于我的选择，这不仅是一份职业的选择，更是一份责任与使命的选择，不仅仅是一种行动的选择，也是一份态度的选择，从跨出师范校门、踏上了从教之路那一刻开始，教师的特殊身份也就决定了教师前进的方向和价值追求：忠诚于党的教育事业，忠诚于祖国的未来，并为之奉献和努力，便是我毕身的信仰，我觉得这样才能不负于祖国和人民的重托，才会将执行国家的重任作为自己崇高的理想和使命，也是我前进的鞭策和源泉。

作为一名教师，我努力维护教师队伍的形象，恪尽职守，严格自律，树立新时期教师的良好形象。核心价值观的学习让我自省，也更督促我实行“全心全意为人民服务”的宗旨。在这次学习中，使我坚定了政治方向，自身的综合素质有所提高，明确了树立价值观的重要意义。今后一定要将核心价值观贯穿于我个人的工作和生活中，充分发挥自身的才智和业务技能。以奋进的脚步和严格的自律为太阳底下的神圣事业增色添彩。

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20xx年x月x日