20xx年度西林幼儿园党建工作总结

20xx年x月，我园党支部刚刚成立，党支部通过对工作调研，形成我园支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之园风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

1、 健全学习制度 如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。坚持支部党员月月有学习活动的学习制度。进行的学习内容有“比张思德，发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等。每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对于我们这个年轻干部群体的进步起了重要作用。此外还为全体教职工作了《细节决定成败》的讲座和学习张思德精神等内容的党课。邀请关工委副主任郭地对全体教师党员进行《发扬优良传统》的讲座；参加了党员十五轮训。组织党员积极分子参观“英雄小八路馆”，这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共 产 党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

2、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

（1）实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

（2）进行了党支部的首届选举工作，建立了支委班子，明确了分工。确定双周三为党的活动日，每月初召开党支部委员会。召开党员大会6次以上，党小组活动每月都有。

（3）做好组织发展工作，多方位考察入党积极分子。

（4）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。如郭德新、李桂芬的等，在教职工中有极好的群众基础。

（5）开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到100%。

（6）开展保持党员先进性教育活动。根据统一部署参加第二批保持党员先进性教育活动。顺利完成第一、第二、第三阶段工作。经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

3、参与学校管理

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校，党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者；是“八抓鱼”对学校的各方面工作都要关注并促动。

（1）构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位，党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、分配方案等）要经过支委会到行政会、最由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。

（2）积极参与学校的日常管理。

学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台了《奖惩制度》《骨干评选制度》等系列制度，使管理更加规范科学。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持后备干部、工会主席林桂芳同志的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心；支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，共同召开了第四届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。关心班主任工作生活，支部书记、委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。

积极促进家长学校工作，支部重视社区共建，通过联系和工作，经常性地和社区一起开展节日庆祝活动。党政干部、党员主动参与组织开展家长学校工作，并走进学生家庭，向家长征求意见、互通信息。

注重学校外宣工作，除了对宣传部、组织部等上级部门的信息传递外，支部积极支持建立学校网站，设立专栏，进行及时报道，为学校形象的展示搭建途径。

关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与课外实践活动、学生家长会等工作，促成家长开放日；联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

（3）为了实现学校的可持续发展，在书记园长的带领下，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部和书记为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。一次支委会上反馈信息表明，部分教师身体状况欠佳，当即研究决定为教师班主任增加营养补贴，同时，对家庭困难和身体不适的教师进行慰问，这一举动使教师看到了党支部对教师的关心，工作中更加努力。

本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。

（4）支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境治理，一起办团刊，一起到实践基地活动，一起参加植树。通过各种方式鼓励他们。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，与教工一起冒酷暑进行社区教育咨询活动；与教工一起进行建校劳动；与大家一起演节目庆新年。指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。

今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从孩子们欢歌笑语中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续贯彻教委的指导精神，为教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民立党为公，做出我们应有的贡献。

 

第二篇：20xx年度幼儿园团支部工作总结

20xx年度幼儿园团支部工作总结 在全面推进素质教育，深化教育改革的今天，我园团支部的全体青年教师清醒地认识到：“高尚的品德、扎实的业务知识、健全的心理素质。”是新时期青年教师应具备的素质。我们以此为目标，共同发扬求真务实的作风，把工作搞得很有起色，具体表现在以下几个方面。

一、政治素养向高层次发展

我们认真参加每一次的政治学习，深刻领会各种会议、文件的精神。今年，我们团员青年掀起了学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观和贯彻党的十七届五中全会的高潮，我们大家学原著，用讨论、交流、写体会等形式，深刻、透彻地理解邓小平理论的精髓，并能运用邓小平理论和科学发展观指导教育实践。

在党支部的直接领导下，我们团员青年定期学习党章，了解党的知识，还邀请了党员介绍党的性质、宗旨，使我们的青年教师树立远大的理想，激发他们入党的愿望。先后有5名团员青年以满腔的热情写了入党申请书。今年，有一名青年被发展为积极分子，两名教师被发展为预备党员。

二、开展丰富多彩的活动

因为我们都是教师，因此，在青年教师中倡导“敬业爱岗，教书育人”的师德风范是很有必要的。

3月份开展以“学雷锋”为主的园内活动及“三八”妇

女节系列活动。

5月份根据我园的实际情况，开展以“中国共青团成立88周年暨五四远动91周年纪念”为主题的广播操比赛。

6月份在县党校3楼开展了“庆祝六一”双语口语展示活动。假期组织青年团员教师进一步学习《关于进一步加强团干部工作建设的实施意见》等重要文件精神。

8月份加强了团员教师的政治学习的同时小结上半年团支部工作情况。

9月份开展第二十五届教师节活动，活动中宣布园级及县级优秀教师。马莎莎和周晓涛老师被评为县级优秀教师。在庆祝第二十五届教师节时，我们青年教师又围绕“我的事业”这一主题开展了一次三分钟即兴演讲，大家畅谈了对事业的热爱之情，追求之心。表达了敬业爱岗、无私奉献的师德风范。另外我园特请乌鲁木齐幼教协会专家曹老师到我们幼儿园，对青年教师进行了2天的培训。根据局党委的部署，我们的青年教师还积极的参与了“师德师风”普通话演讲比赛及钢笔字比赛，由百合提亚老师获得演讲比赛第三名，在钢笔字比赛中古尼沙买买提获得第一名、李亚菲第二名。

10月份、我园由百合提亚、张春玉、马莎莎等三位老师参加教育系统举办的民族团结知识竞赛中获得集体一等奖和个人一等奖。另外，在园内开始开展教师培训，基本功学习活动，活动以教师基本功为主，包括：弹、唱、跳、画、

读、写等几个方面。对其每周一次进行检查评优，通过这样比，各位教师的业务能力得到了一定的提高。我们青年教师积极参与“我心目中的幼儿教师形象”和“我们今天怎样做老师”的讨论活动。另外，在园党支部的安排下，有12位骨干教师到库尔勒市二、三、四幼观摩，跟班学习。这次学习中各位教师总结了不少的经验。

11月份，根据园教务处的安排，认真学习幼儿园教学指导纲要及岗位练兵活动，活动内容是：一个星期交一幅画（每位教师）、一个故事、一首歌（弹唱）、民族教师口语等几个方面进行检查评选。

12月份，根据幼儿园教学指导纲要的精神，在园内开展公开课评选活动，此次活动分两组进行了，第一组是班主任组，第二组是副班主任教师组，领导及各位教师听课评课。 我们青年教师为了提高自身的素养，利用假期，积极的参与“四个一”工程活动。即“读一本好书、写一篇学习心得、做一件好事、钻一门业务技能”活动中，许多老师对自身业务，思想方面存在的不足，及时进行了充电，更新了观念，提高了素质。也有许多青年教师做了许多有意义的事情。

二、业务水平向高质量冲刺

我们的口号是“双争双创”、“三学，三比，三争”。我们青年教师在业务方面各个是能手。他们注重理论的学习，并能用理论指导实践，他们勇于挑重担，在领导为我们搭建

的舞台上，迅速成长起来。我们还认真参加每一周的教育教学讨论活动，活动像，幼儿园常规有哪些？之类的实际话题为主，各位教师纷纷发表自己的看法及经验。此外参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围，也取得了很好的成绩。除此以外我们单位的青年团员教师积极报名县团委组织的志愿者活动并参与它们开展的各种志愿者服务活动。

在园领导的直接支持下，我们青年教师还积极参与幼儿园教育教学研究。在幼儿园中，我们开展“青年教师人人有公开课”活动，以科研促教研，提高保教质量。在这方面，我们也取得了令人可喜的成绩。经过不断地学习培训，上公开课，幼儿园老师的业务水平有了一定的提高。

三、发挥服务作用，塑造青年文明形象

因为我们是幼儿园，我们服务的对象是幼儿和家长。因此，我们青年教师树立“一切为了孩子“的思想，认真做好家长工作，服务于家长。我们每个班开设了“家园联系窗”“保健之窗”增进与家长之间的距离，取得家长的配合、向家长宣传科学的育儿方法和素质教育的内容，受到了家长一致的好评，真正做到家园同步教育。同时，我们也开展不同形式的家长会，组织各种各样的亲子活动，向家长开设科学育儿的讲座等等。

今年下半年，我们与县防疫站共同做好了“幼儿体检”

的工作,以及消防演练工作.

为了密切军民双方鱼水之情，我们团支部在中秋节即将到来之际，与县中队武警官兵共同搞了一个“军民同欢”的联欢活动，活动中，我们用甜美的歌声幽雅的舞姿展示了我们青年教师的风采，也表达了我们对人民子弟兵的无限热爱之情，增进了军地双方的情谊，共创了精神文明。同时，我们青年教师也积极地响应号召，参加了许多社会公益活动。如：希望工程、地震灾区、洪水灾区捐款活动。“阳光普照、敬老爱老”活动。“救急救难”一元捐款活动等等。

回顾这一年来的工作，我们确实做了许多，也取得了许多成绩，我们所有的工作及开展的活动都是以“双争双创”、“三学、三比、三争”为主题。但我们青年教师在成绩面前不盲目乐观，不居功自傲。我们对工作一如既往，充满信心。我们准备朝着更高的目标前进！

若羌县中心幼儿园

20xx年x月x日