岗位练兵个人总结

三年级 于韩

岗位练兵工作总结，本学期按照学校岗位练兵工作计划的要求，学校将

教师岗位练兵活动深入推进，练兵内容和形式都有所突破，使教师岗位练兵

工作扎实有效开展。开展岗位大练兵活动是教育改革与发展的需求，教师必

须人人参与。学校努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。通过

练兵活动我的专业水平与课程实践能力有明显提升。

为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，以提高

专业能力为主线，着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，

为促进学生的全面发展服务。我对练兵活动进行了深入的总结和反思，并进

行了专业特色展示，对练兵工作的收获和经验进行了提升。

1、通过参与岗位大练兵活动，我在新课程要求的专业能力方面得到了进

一步提高。

2、通过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系统掌

握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践能力，成功构建了有效

教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。

3、通过参与教师岗位大练兵活动，教育质量进一步提高，促进了个人教

育水平的均衡、持续、稳步发展。

在今后的教学练兵活动中，按时提交个人练兵计划，明确目标，通过理

论学习、课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了

整个教学活动全过程中。立足课堂、研究教学，积极参加了学校开展的说课、

听课、评课活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强

与其他教师的交流 。我将继续努力，认真总结收获，为今后的教学积累经验

和教训。

20xx年x月

 

第二篇：教师岗位大练兵个人总结

教师个人岗位练兵个人总结

从20xx年起我校开展了教师岗位大练兵活动，旨在提高教师的教育教学水平。这也是时代发展的需要，教师只有不断地学习才能适应当今的教学工作，我作为一名青年英语教师，我当然不能错过这个难得的机会，希望通过此活动来完善自我。同时学校也努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。通过这一阶段的练兵活动我感觉在新课标理论的把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。

现将对岗位练兵的认识，目标进行一下介绍：

一、指导思想

着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。

二、具体目标

1、通过岗位大练兵活动，希望自己在新课程要求的专业能力方面有进一步提高。能更好的适应当今的英语教学。

2、通过参与岗位大练兵活动，我希望能够更好的提高了课程实践能力，成功构建了有效课堂教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。真正的形成自己的教学风格。

3、通过参与教师岗位大练兵活动，希望自己的教育教学质量进一步提高，促进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。

三、阶段性总结：

在学习课标理论的同时学校经常组织教师分析教材，提高教师对教材重难点的把握和驾驭教材的能力，深度的挖掘三维目标，为教师的今后的教育教学能力的提高打下了基础。

立足课堂、研究教学，我积极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，加强与其他教师的交流，使自己的素质得到了不断地提高。

充分利用网络进行课件制作，上网查找资料，丰富了教学内容。对自己的教学是一个很大的补充，同时也课堂增加了一些新的亮点，激发了学生学习英语的兴趣。

坚持每周写两次教学反思，积累每次课堂上的成功与失败的经验和教训，为今后的有效课堂的实施打下了坚实的基础。认真书写教案和板书提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实用性。为提高课堂效率打下基础。

这是20xx年以来在岗位练兵上取得的一些经验和小结，岗位练兵是一个长期而不断内练的过程，只有自己的教育教学水平提高了才能更好的适应当今的英语教学，作为一名青年教师我还有很长的路要走，还要不断的学习。

20xx-6-11