国培计划培训感言

张 烨

在短暂的培训学习过程中，我认真地完成了学习任务，每天抽时间登陆平台观看专家讲座、学习鉴赏其他学员的作业，幷努力完成自己的作业和在线探讨交流。通过培训，聆听专家的演讲，观摩名家的教学，与教师同行在网络沙龙切磋，感受颇多，受益匪浅，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了一定的理解和认识。同时，通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式，与素未谋面的同行们、甚至是教育专家们自由的交流，使我在国培研修中体验到了收获与成功，感受到自己在不断成长。我也感受到这是一次我们教师“充电”的好机会，它激励着我们全体教师转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，为促进学生的全面发展而努力。下面谈谈我对参加这次培训的几点感想：

一、教育关念的转变

通过国培培训，使我对新的教育理念有进一步的理解，即强调以学生为本，面对全体学生，关注每一个学生的发展，教学评价要促进全体学生的终身发展。我们全体教师要转变教育理念，关注每一个学生的发展，为促进全体学生的发展努力。

二、教学方式的转化

通过国培培训，认识到教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式，采用以学生为主体的探究式教学方式，改变过去

“一言堂”、”满堂灌”，学生被动接受知识的教学方式。学生通过探究式学习，主动地参与到探究学习活动中来，亲身经历科学探究的过程，了解知识的形成过程，主动去构建知识。在探究过程中，注意挖掘学生的潜能，培养学生创新思维和创新能力，有利于培养学生终身学习的意识，促进学生的终身发展。因此，教师要转变角色，以学生为主，做学生自主学习、合作学习的促进者。

三、自身教学能力的提高

教师在教材实施教学中，遇到许多困惑，很急切希望专家、同行的指导和帮助，而国培培训就提供了一个很好的学习平台。有一线教师的疑问，有专家学者的解答，还有教学案例展示，供全体教师探讨和学习，这种培训方式对教师深刻理解新课标，理解新教材，指导教师解决教学中的疑难，提高教师的教学业务水平有很大的帮助。

这次国培培训，从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂观察等多方面多维度进行培训，是教师进行系统学习和更新知识的好机会。在这些实际操作训练过程中，让我进一步感受到了现代教育技术的魅力，促使我不断研究，不断创新。在国培过程中不仅有教育专家的技术支持，还有辅导教师的细心辅导，我们在学习中的每一个收获和进步都离不开辅导教师细心辅导和帮助每个辅导教师要负责近百人的辅导批改任务，他们要在完成本职工作之余来完成这些额外的负担，学员们网络学习技术水平的

参 差不齐更是让他们煞费苦心，他们的付出鼓励着、感动着每一个学员。通过观看视频和观看教师同行的“同课异构’作业,不断反思自己的教学行为，从中获得学习与借鉴，受益匪浅，提高了自己的教学业务水平。

“国培”给我们搭建了学习交流的平台，给我们提供了更加宽广的学习空间，让我们的教育生涯焕发出新的生机。其实培训只是一个手段，一个开端。短短两个多月的学习，我虽然学到的东西不是很多，但我却能感受到教育是充满智慧的事业，也深刻意识到自己所肩负的责任和压力。今后我会学以致用，用现代教育技术优化我的课堂，让我的课堂更精彩，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！

作为一名合格的人民教师，只有不断的学习和提高自己各方面的素质，才能适应教育不断发展的趋势。只有做到“活到老，学到老”，才不会被时代所淘汰。我会把这次培训作为一个起点，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去。

 

第二篇：国培计划培训感言

国培计划培训感言

作者：郑文利 时间：20xx-04-27 23:48:54

国培学习在忙忙碌碌中不知不觉已过了一个月了。回顾这一个月的学习生

活，感触很多，收获颇丰！这些天聆听着各位专家教授疑难解答，观摩着优秀的

教学案例，学习着丰富的教育教学理论知识，一次次震撼着我的心灵。在与各位

专家、教授的思维碰撞中，我的思想得到了升华，理念得到了提升，能成为他们

的学员真是我们的幸运。我的人生也许与特级、专家无缘，但我可以因为他们的

引领在追寻小学教学的征程中更有活力，更有收获。这次培训过程中，我还结识

了一群优秀的同行，我们互相激励，互相学习，共同探究教学中的问题。

在此之前，我曾出去培训过几次，而这次却令我每天不得不去思考、去领悟。

一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、

独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。这次培训之后，

更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。

一、教师要进行知识的更新

二、在教学活动中，教师要当好组织者

三、思想认识得到了明显的提高，灵魂得到了净化

四、加强专业文化学习，做一专多能的教师

这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满

了教育智慧，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短一个月的培训就会立竿见影，

但却也有许多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要

掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研

究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的

教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，努力提高自身的业务

素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多

的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自

己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

国培计划培训学习总结 作者： 梁日闻 (初中思想品德 广西初中思想品德一班) 评论数/浏览数： 0 / 761 发表日期：

20xx-12-05 20:42:40

国培计划

培训学习总结

非常荣幸，有机会参加这次国培计划的学习，让我受益匪浅，回

首培训过程，对学习的过程还是印象深刻，同学之间的学习交流，还有专

家们精辟的点评，深深印在我的脑海。通过这次的培训学习，让我对今后

的教学工作有了很多启发和认识。现将个人培训总结如下：

一、更新教学观念

通过学习，我认为要想更快更好的进入角色，抓好教学，完成教学目标。

首先得从思想上进行转变。只有从思想观念上完全接受了新的理念，才能

更好的投入到新课改当中。

二、专题教学的学习

在这几天的培训当中，我们更多的是进行远程视频的学习。通过专家

们对每一个模块及专题的讲解，使我对这次培训每个模块有了一定的认

识。在视频学习当中，来自好多学校的老师对相关专题还进行了简要的教

学设计的分析和教学视频的讲解，使得我们这些教师们对新课改的理念有

了充分的认识。

三、点评的收获

在这段时间内，参加培训的老师除了我们这些一线的思想品德教师之

外，还有一个非常强大的团队在后面支持我们、帮助我们，那就是本次培

训的远程培训学习团队的专家和老师们。我们的学习不但有负责远程培训

的专家们，还有指导教师为我们进行点评。他们对我们的作业点评非常到

位，对学员们提出的问题也能及时给与答复。还有张厅长带领专家团队现

场为我们释疑。正是因为有国培计划的学习，给老师给我们搭建了这次这

培训平台样，才使得我们能够扎实有效的进行新课改的培训学习。

四、丰富多彩培训活动 在培训的过程中，我们学员的老师们每天用2个

小时以上的时间参加培训和学习。在学习专题视频材料和相关学习资料的

同时，积极探讨，点评学习心得，使得新课改的思想进入了我们每一位教

师的心中，有利于使我们更快的进入到新课改中。

通过本次的国培学习，不但更新教学观念，还提高了自身素质，使我

对今后的工作充满信心，希望今后能参加类似活动。

国培计划我的感想

作者：吴发臻 时间：20xx-04-25 18:39:01

有幸参加了国培农村中小学语文教师的培训，拓宽了我的视野，精神食粮更加丰富，提升了自己

的知识 技能，也感到自己要学习的东西还有很多。因此我深感总结这段学习过程中学到的东西很有

必要。共有以下几点

a：在教学中，要努力发扬自己在综合知识方面掌握得比较好的长处，形成自己的教学风格；在教学中要

充分信任学生，相信学生完全有自主学习的能力，给学生充分表达自己思维的机会，充分调动学生的积极

性，为学生提供各种发展的机会，让他们讨论，质疑，交流，围绕某一个问题展开辩论，打造出适应新世

代的人才。

b：领教了独到的观点。这次培训，专家、教授的精彩讲座使我们了解到美术教育发展的最新信息、动

态和趋势；深刻领会了美术学科教育的理念、有效教学的方法。这些讲座内容对我们太有借鉴意义了，我

一定静下心来细细琢磨，好好总结，对专家的讲座全面系统的梳理，理清思路，并用于自己的教学实践，

并将自己所学传给其他同行与学生。

c：提高自己因材施教的能力，教师面对的是学生，学生有共性也有自己的个性。只有根据学生的兴趣

爱好，自身能力，给予各个学生不同的教育，才是因材施教，才能使学生学有得。 d：提升了自己的境界 ，通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更

多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，

以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望的教师，教学管理者，要懂得寻找规律，

掌握学生的认知发展规律，按规律做事，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自

己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他

山之玉，纳百家之长，学大家风范，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。我相信有耕

耘就有收获，在专家引领下，一如既往脚踏实地，提升自己的能力。

e：新一轮基础教育课程改革对教师教学提出了全新的要求，要求教师不仅要关注那些理性的共同的知识，关注学生对知识目标的认知和追求，更要关注学生个性的差异，关注学生能力的发展和人生价值的确定，

关注学生个性的张扬，注重学生对学习方法的主动探究，遵循学生身心发展的规律，针对学生的个性充分

发挥学生的潜能。

生命不息，学习不止，我将继续努力