大足区三驱镇铁桥中心小学

20xx-20xx年度退教协总结

我校退教协工作在区有关部门及学校党政的直接领导

下，以邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观、党的教育实践活动为指导，努力做好我校退教协小组工作，具体工作成效回顾如下：

一、 学校党政重视

1.为贯彻好上级有关文件精神，进一步加强退休教师管理服务工作。学校党政工融合共识，合为一体，齐抓共管，具体做到分工明确。在小组工作的重大问题及活动经费上由校长亲自把关，确实做到校长把关，层层落实到位。退体教师倍感有人关心，有人疼爱，乐在其中。

2.学校工会把关心退休教师的生活落实到具体实处，与在职员工享有同等的权利。平时，离退休教师住院或有重大灾难，工会均能及时做好登门拜访慰问。

3.每年过节期间，学校党政工领导分工到退休教师家登门拜访、问寒问暖，了解生活疾苦，且送上慰问金。

4.小组的活动经费得益校长关心支持，总体是以实报实销为原则。我校退休教职工共计19人，本年度教师节活动开支3000元，中秋节礼品1000元，重阳节活动开支20xx元，春节活动开支3000元，慰问金1000元，补助参加老

年大学的退休教师学费3000元，另拨活动经费3800元，累计学校支付16800元。

二、小组自身有序工作

1.在学校校长的直接领导下，小组负责人能主动做好汇报工作，每年度至少两次向领导汇报工作，有急事随时请示领导，争取校党政工对退教协工作的重视和支持。

2.落实好常志化的学习。

确保每年两次集中学习。本年度，利用教师节、重阳节、春节集中，相互沟通工作开展情况和工作总结。其次，同季度为分散自行学习。

4.建立多样灵活性。做到学习有内容，以政治为主，让法律知识，科学知识，老年人保健知识，做好人和有书有报，鼓励多看书看报，多关心时事要闻，关心社会发展动志，促进老年人心态平衡，珍惜来之不易的晚年，争取多活几年。

三、组织有关活动

1.组织欢度教师节、重阳节、春节活动。在活动期间，召开座谈会，且聚午餐。肖伦利校长亲临参加活动，广大退休教师倍感欣慰，气氛更为浓厚。

2.鼓励有兴趣的老师参加社会其他社区的活动。

四、尽情散发余热

1.每位退体教师热于宣传，爱我铁小，振兴铁小，为

铁小的发展多建设，争取社会的关注和爱戴。

2.能积极协调校关工委做好下一代的关爱工作，支持学校的家长学校，办好办得有生有色。着眼于青少年的思德教育，促进青少年健康成长。

一年来，我校退教协小组开展了一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有不足，有待于今后继续努力。小组必须充分发挥广大退休教师的余热，积极开展活动，全心全意地关心学校的发展，以实际行动迎接美好的新生活。

大足区三驱镇铁桥中心小学

20xx.10

 

第二篇：石牌镇中心小学20xx年度远教工作总结

石牌镇中心小学20xx年度远教工作总结

时间过得真快，一转眼又到了期末结束。为了更好地搞好远教工作，对远教工作有一个清楚的认识和全面的了解，从理论上高瞻远瞩，从实践中不断总结，让远程教育工程发挥更大的作用。因此，远教办对本学年度的工作总结如下。

一、常规管理

1、完善制度，加强领导，落实职责 学校完善了远教工作各项制度职责，加强了对远教工作的领导力度，确定了远教负责人，这样既保证了学校的技术，又保证设备的使用率。在实施的过程中教师都充分认识到了远程教育的重要作用，并能自觉地应用远教资源服务于教学。

2、接收方面

（1）按时接收

（2）漏收问题

如果因停电等特殊原因未能正常接收某期的资源，可以再周六全天补收。就可重新接收本期内容（原来接收的资源将被覆盖掉）。

3、整理方面

对于IP资源的整理听起来容易做起来难。手工将IP资源整理成“学期\科目\年级\版本\课题”的结构难度是非常大的。将一周的IP资源整理好，至少需要专门整理一整天的时间，大部分时间都将用于寻找各种资源的存放路径上，远程教育管理员任务繁重。为解决这一问题，有的管理员自行下载并注册《大耳朵伴侣》（可在搜索引擎上搜索到该软件）软件。成功注册该软件后，设置好路径后点击开始按纽，该软件就可自动将IP

资源整理成“学期\科目\年级\版本\课题”的形式。将不适合我们使用的资源删除

4、系统管理

（1）明确专人专机管理,建立完备的资源接收制度

责任到人，确保资源接收落到实处。为了按时接收到中央电教提供的下载资源，我校远教接收机器实行专人专机管理，设有由远教管理员专管接收室，基本保证资源接收时间不离人,不断电，同时密切关注接收情况。

（2）加大检查力度。

（3）做好设备的日常维护、保养工作。

做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。遇到雷雨天气必须断开电源和信号线、网线等。

二、资源的应用与创新

1、将远教资源融入校园网，通过多种方式发布远程教育资源。

我们在有了资源情况下搭建了一个FTP服务器，供老师下载远教IP资源，上传经过二次加工的资源，构成校本资源库。

2、统筹安排远教课程，充分利用远教资源。

我校的多媒体教室最受教师的欢迎，利用远教资源上课直观、形象、效果好。为了避免在时间上冲突，教导处进行了统筹安排，要求教师提前一天申请，进行预约上课。教师们使用远教资源的积极性很高，这也使老师从远教资源上学到了不少的东西，提高了教师的素质。

3、采用不同的方式进行强制性培训。

（1）是制度化的强制培训。学校充分利用现有教学设备，全体教师进行了课件制作培训、博客建设培训、无盘办公系统的使用培训等，培训中做到“四定”即：定时间、定内容、定人员、定考核。大力开展基础教育课程改革实验，积极开展校本教研和校本培训，努力抓好教师继续教育。全面提高教师应用远程教育的能力。

2、英特尔教育理念深入师生心中。①教学中充分体现了以学生为中心的学习。②学习收获很多，既学会了技能，能力又得到了提高③与同伴交流与分享，是一种乐趣 ，可取人之长，补己之短。④通过参与式的学习活动，学到了新的理念和方法，很有现实的意义。

三、设备添置及维护情况

本学年下学期，上级为我校更新了电脑室设备。新添置工作站电脑45台，教师机一台，服务器一台。全部采用19寸液晶显示器。为我校几近瘫痪的电脑教学重新焕发了生机。

本学年度采用报修制度，如遇到问题，直接报远教小组由远教组技术人员下去维修，确保设备运行正常。

四、竭诚服务“三农”。

1、远程教育项目资源在卫星IP资源中专门传输了《农村实用技术》、《农村综合信息》等栏目资源。学校为了振兴乡镇农村经济，为农民朋友增产创收，利用远程教育设备，组织广大农民朋友作科普宣传，受到了农民朋友的欢迎，和好评。

2、组织全镇各村党员干部收看远教资源，对我镇新农村建设发挥了应有的作用。

目前，我校已经致力于现代远程教育应用于课堂教学、教研教改、等领域，并取得了初步的成效。普遍反映，教师和学生学习使用积极性明显提高，学生的学习方式有了改变，教师们明显的体会到：现代远程教育的应用，使教学容量大了，课堂形式活了，学生兴趣浓了，综合效益高了。

石牌镇中心小学远教组 20xx．12．24