考研让我生命之花再次绽放

这一次考研，我记录着自己的每一份感悟，点点滴滴的收获都能激起内心莫名的感动，心里时刻响彻着一种声音：坚持!这两个字，陪伴我度过了漫长的二百多天。我的生活基本是：早出晚归，没有周末，没有娱乐。这一次不同于第一次考研，没有枯燥的感觉，也不认为自己辛苦，很多之前没有体验的现在都深刻地感受了一把。终于，我成功了!

第一战失败告终

xx年复习考研的时候，某位老师曾经非常真诚地告诫我们：漫漫考研之路，知识只是很小的一部分，我们大部分的时间都花在了情绪的管理上。而我失败的第一次考研恰恰正实践了这句话的真理性。

xx年考研失败时，回首自己走过的那一段路，由于对考研及自身能力的不正确认识，发现自己花了大量的时间胡思乱想，大量的时间企图寻找捷径，甚至一厢情愿地的妄想得到更多对方学校的内部资料。我就这样固执地坚持做着这些自认为对考研很重要的事情，现在想来那真是极不理智的冲动。接下来发生的一切也就成了一种必然，我鬼使神差，自以为是地任凭自己的感觉行事，乃至到最后上考场的时候也只是空有自信而已。

当我知道成绩的时候倒是坦然，我没有想过工作，只能做留校一族，决定再战，尽管如此，我还是被这一次赤裸裸的失败击得遍体鳞伤。室友用激烈的方式表达了她的悲伤，喝了一瓶白酒，吐的一塌糊涂。我不敢，我只想把自己藏起来，不让任何人发现。在毕业活动如火如荼的进行的时候，我带着另一种的忧伤和漠然搬了出去。

重整旗鼓再战考研

xx年x月底只身来到杭州决定再战浙大心理，那是强装自信作出的决定，自己其实一点把握都没有，茫然再加之一次失败，对考研更有了怯怯的感觉。但我知道，这种感觉我谁也不能告诉，于是在心里作好了默默地牺牲在西子湖畔的准备。

那时侯的自己最缺少的就是自信，渴望着有个人告诉自己，你一定可以的，象你这样的情况，今年复习一年绝对没有问题。但是谁又能充当那样的角色呢，这样的人到哪里去找?偶有朋友鼓励自己说相信自己的能力，也只能苦笑置之，连我自己都不相信自己了，朋友们的话只能

当作是安慰罢了。感觉自己一无所有，心里更是空空的。我不知道该怎么样做才算对，只是一遍一遍地告诉自己不要放弃，在考研论坛上，我开始每天上网寻找研友，寻求帮助。现在想想，没有开始通过考研论坛上认识的那些朋友，我也不会那么快进入学习状态。

紧接着一起考研的朋友带我去见了一个考专业第二名的师姐，我当时欣喜若狂，这是我去年梦寐以求的啊，但是那时候我什么人也不认识，对要考的专业除了网上找到的参考书目，其他的一无所知。而复习的时候对自己的复习方法也不自信，因为实在预期不到采用自己的那一套方法是否有效果，所以最终都没能扎扎实实地复习下来。那天听师姐聊她的经历，我有很明确的目的，指导怎样才能让我的考研有保障。师姐字里行间都在说，没有重点，全面复习，我记在心里。到后来实践的时候真的很难，我总是有意无意地给一些知识点贴上重点，非重点的标签，有些知识点即使很重要，还是不想背，有些知识点则背的非常熟练了还是在花时间。我一次又一次的告诫自己，一定要把每个知识点背得一样熟练，只有这样才有希望。当逼着自己做自己不想做的事情的时候，我把自己当成了孩子一样哄着，做到了一点就奖励自己，这个方法证明是有效的，到最后发现自己基本上复习得比较全面了，这样到上考场的时候心理也有底了。

小小的爱让我重生

在浙大校园里，有一次和研友聊起我们的动力，我说我的动力由很多的感动组成，每天的点滴感动让我得以坚持下来。的确每个人都有一个主要动力，支撑着他做出决定，而为这个决定付出的每一份时光却是具体的，现实的，现实到你想要放弃这种非人的生活，是那一点一滴让我有勇气继续。研友不以为然，他笑我没有崇高的志向，我却微笑了，我愿意这样，我需要这每一份小小的爱来为我的生命提供氧气。

xx年与同班同院的同学作战的日子里总觉得自己很辛苦，真的很苦。他们有时间爬山，有时间玩，有时间做我想做却不敢做的任何事情。我天性忧郁，总不能乐观的对待生活，善待自己。我总觉得不该对自己好，那是一种罪恶，却不懂得潜意识的自己正在不知不觉地报复着自己对自己的不公。原来所有的人包括自己都应该被公平对待，原来在我身上存在的另外一个自己也是不容忽视的。我开始感觉累，感觉付出的与收获的不成正比，我应该对自己更好。所以，当我庆幸地得到了第二次重头再来的机会，我真的感恩。我告诉自己，每一天都是上天对我的莫大恩赐，那是我心态的一种重生。

生命之花再次绽放

第一次到浙江大学是在 20xx年的冬季，我在那里度过难忘又短暂的几天，走的时候，师姐送我到校门口，她淡淡地跟我说，等你经历了这次考试，你会发现这个世界上还有比考研更重要的事情需要你去做，平静地去迎接这次考试吧!

如她所言，我真的很平静地参加了考试，微笑着向监考老师打招呼，微笑着走出考场，就好象一切都已经尽在掌握之中。

终于，我在20xx年的5月绽放了最灿烂的笑容……

 

第二篇：让名句之花绽放

让名句之花绽放——名句运用浅谈

《现代汉语词典》对“名句”的定义是：著名的句子或短语。这样看来，举凡诗词、谚语、联语、俗语、座右铭、格言等等，只要是广为人知的，都可以看作名句。名句多来自实践经验的总结，是思想和智慧的结晶，闪烁着灵感和诗意的光芒，散发着超越时空的魅力。高尔基说：“我在警句的思维中，学到了很多东西。”马尔顿认为：“许多人的成功，都是得力于一句格言的鼓励。”他们的话，指出了名句在人成长过程中所发挥的激励和促进作用。当然，名句的重要作用还体现在谈话、写作中。名句的恰当运用，为语言增添了生趣，增强了表情达意功效。

名句在我们的生活中俯拾皆是。中学生喜欢听唱流行歌曲，是否注意到流行歌曲也在从名句中吸收营养呢？一些流行歌曲喜欢用唐诗宋词的标题或名句来做歌名，如刘海波的《人面桃花》，白雪的《声声慢》，AGAIN乐队的《烽火扬州路》，陈明的《回首灯火阑珊处有你》等等。琼瑶和冯小泉等人的词作中较多运用古诗词典故或名句来营造氛围，表达情怀，真正高明的应数陈小奇。他的“涛声依旧三部曲”（《涛声依旧》《白云深处》和《巴山夜雨》），歌名便是从古人处借来，“留下一盏渔火让它停泊在枫桥边”“月落乌啼总是千年的风霜”（《涛声依旧》）和“坐在路口对着夕阳西下，白云深处没有你的家，你说你喜欢这枫林景色，其实这霜叶也不是当年的二月花”“等车的你走不出你心中的那幅画，卷起这片秋色才能找到你的春和夏”（《白云深处》）这些优美的歌词不都深得古典诗词名句的三昧吗？陈小奇借此形成自己独特的风格，而通俗的流行歌曲也借助古典诗词包括其中的名句多了许多雅意。

其实，即使是严肃的学术报告或学术论文，也有名句的倩影，著名华人物理学家李政道在北京作学术报告时，就引用了杜甫的名句“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”，表达了他乐于科学探索、不为浮名所累的科学精神。

出于对名句名篇的正确认识，教学大纲规定了中学生必背的古诗文名篇，高考也增加了名句名篇的默写。但对于中学生来说，仅仅背诵名句名篇是不够的，还应该学着运用，让名句在自己的谈吐和写作中熠熠闪光。伴随着开放性命题方式的出现，高考作文在评分方面也作了相应的改革：作文分数由“基础等级”分和“发展等级”分合成。在“发展等级”中，有一项为“有文采”，要求：“词语生动，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴。”熟练灵活运用名句对获得发展等级分无疑是大有裨益的。那么，怎样运用名句，运用名句须注意什么，本文试简要回答这些问题。

一、引用

在说话作文中，援引名句，以印证、补充、对照自己的本意，是为“引用”。引用是修辞的一种，它可以分为明引和暗引两种。引用时明白指出所引的文字的出处和来源，是为“明引”。请看例句：

1．形容“经济”两个字，最好借用宋玉的话：“增之一分则太长，减之一分则太短；傅粉则太白，施朱则太赤。”（胡适《论短篇小说》）

2．女人善变??因为变得急速，所以容易给人以“脆弱”的印象。莎士比亚有一名句：“脆弱呀，你的名字叫做女人！”但这脆弱，并不永远使女人吃亏。（梁实秋《女人》）

宋玉形容“东家之子”之美的话被胡适用于说明短篇小说的“经济”原则，莎士比亚的名言被梁实秋随手拈来。这两段文字引用名言警句，增强了文字的感染力和说服力。 再来看一组“暗引”的句子：

3．古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。”（王国维《人间词话》）

4．孤独之中蕴藏着一种力量，如同子弹蕴藏在枪膛里。经受了“情到深处人孤独”的感慨，“木秀于林风必摧之”的寥落，“高处不胜寒”的凄清，便会爆发出惊天动地的力量！

5．“墙里开花墙外香”，王振泰的艺术之花、生命之花开得灿烂夺目，香远益清，却又开得太迟、太短、太难??等到“墙外”的清香反馈到“墙里”，中国已经没有王振泰了！零落成泥碾作尘。只有香如故。（霍达《国殇》）

6．如此两天一夜，实在是寂寞难耐，只好守着那车窗儿，吟起太白《蜀道难》的诗句，想：如今电气化铁路，且还这般艰难，唐代时期，那太白骑一头瘦驴，携一卷诗书，冷冷清清，“怎一个愁字了得？”（贾平凹《入川小记》）

例3中，王国维用晏殊、柳永、辛弃疾的诗句，巧妙地表达了古往今来有杰出成就者所经历的三种境界：追求理想的向往之情，实现理想的艰苦历程，理想实现后的喜悦。例4有同理之妙。例5先用一句俗语表明主人公在国内外所受到的不同待遇，后又用陆游的诗句表露了对他的赞佩和惋惜之情。例6则引用李清照的诗句，旅途寂寞难耐之情跃然纸上。这些例句在引用名句时并未指明出处，而是直接将引文编织在自己的语言中，属于“暗引”。

还有一些特殊的“暗引”，如：

7．青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

皎皎如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。（曹操《短歌行》）

“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经?郑风?子衿》，“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”出自《诗经?小雅?鹿鸣》。曹操也大胆地做了一次“文抄公”，但是抄得干净，天衣无缝，反成佳构。

8．南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）

9．刘锁成逞了一辈子能，这一回可落下一个“智者千虑”的话把儿。（紫薇《无能之辈》）

这两个例句在引用名句时都只说半截话，恰似高手过招，点到为止。孔子的话见于《论语?子罕》，原文是：

子欲居九夷，或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”

明乎此，就可以知道刘禹锡原来隐然以君子自居。

例9在“智者千虑”后隐去“必有一失”，含蓄蕴藉。

10．醉翁之意不在，君子之交淡如。（纪晓岚）

据说纪晓岚曾以酒瓶装水赠人，并附此联。上联出自欧阳修的《醉翁亭记》，下联出自《庄子》，所隐之字，正是所送之物，用名句出哑谜，富于情趣。

引用古圣前贤的经典名言，显现集体智慧的成语谚语等，融入自己的文章，是对权威的借重，可以加强文章的可信性与说服力。引用名句，特别是引用诗文名句，必须准确理解名句的含义，不能牵强附会，断章取义，要使之与自己文章的语境、风格相协调，才能收以一当十之效。另外，引用要忠实于原文，不可随意改动，特别是对一些经典著作的援引，更应该准确无误。

不过，对待名句，也不必过于尊崇，名句说一，我们就不敢说二，那也不是正确的态度。有些名句中包含的哲理就是有局限性的。拿“近朱者赤，近墨者黑”来说，它强调了环境对人的影响力，却忽视了人的主观能动性，如果从反面立意，说“近朱者未必赤，近墨者未必黑”并非站不住脚。另外，一些名句完全可以重新解读，赋予它们以新的含义。请看下面的例子：

11．不论是“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，还是“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”，都是说女人如花，可是花对人的美丽只是一种表面的短暂的诠释。若说生命，不如以太阳喻之，在她燃烧的每一个阶段都有其独特的内蕴的美丽。人说“夕阳无限好，只是近黄昏”，可是夕阳把天空燃烧成一片火红，那是生命的辉煌，是对生命的眷恋，着实对人类是一种启迪。

作者不人云亦云，对名句的阐释很有新意，值得借鉴。

二、化用

化用在很多时候更像是仿作，借用名句的形式来抒发感情，属于“旧瓶装新酒”。19xx年秋天，时任共青团中央第一书记的胡耀邦到南阳武侯祠参观，看到武侯祠大殿旁有这样一副对联：心在朝廷，原无论先主后主；名高天下，何必辨襄阳南阳。胡耀邦笑着对随行的同志说：“我来改改这副楹联，你们看好不好？”说完，朗声吟诵道：“心在人民，原无论大事小事；利归天下，何必争多得少得。”改后境界高远，是化用的范例。

仿作有时是为了戏谑或讥讽。王辟之《渑水燕谈录》载：刘攽晚年因为疾病，须眉皆落，鼻梁将断。一日和苏轼等人酒席间各引古人语相戏。苏轼嘲弄刘攽说：“大风起兮眉飞扬，安得壮士兮守鼻梁！”座中人笑倒。苏轼的戏言与刘邦的《大风歌》结构无二，但主题却大异其趣。“鼻梁”与“四方”相比，相差悬殊，滑稽效果因而格外强烈。 请再看一些例子：

12．前不见青山，后不见绿水，念天地之污染，独怆然而涕下。（仿《登幽州台歌》）

13．清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。（仿《清明》）

仿陈子昂和杜牧的诗句，对环境污染进行辛辣的讽刺，机智幽默，发人深思。这已经在仿名句的基础上，更进步到对“名篇”的仿作。鲁迅在“九?一八”以后，为批判国民党从北平抢运文物，而不准大学生逃难，仿崔颢《黄鹤楼》写道：

阔人已骑文化去，此地空余文化城。

文化一去不复返，古城千载冷清清。

专车队队前门站，晦气重重大学生。

日薄榆关何处抗？烟花场上没人惊。

此外，像刘禹锡的《陋室铭》、《红楼梦》中的《好了歌》等这些名篇也常成为大家仿作借以讽今的对象。

化用名句也可以只改变名句中的一部分。清明将至，一家省报转发新华社电，标题是：清明时节雨纷纷，网上亦可悼故人。这个标题巧用名句，时代气息，古典意味兼有，不同流俗。台湾一家报纸也曾用“一失足成千古恨，再回头把孩子生”为标题报道台湾少女妈妈增多的新闻，“再回头已百年身”被改换为“再回头把孩子生”。

我们还可以对名句适当改造，在形式上有所突破。请看下面两例：

14．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”刘禹锡的名作《陋室铭》，全文八十一字，千古吟读。既可尊为散文典范，何不可以视为作文指南？正可谓：文不在长短，有识则新，有诚则灵。（李炳银《散文语屑》）

15．啊，我完全陶醉在泉水的唱歌之中，说什么“山不在高，有仙则名”，我却道：“山不在名，有泉则灵。”蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。（谢大光《鼎湖山听泉》）

以上二例均是对《陋室铭》开头四句的化用。再看一例：

16．东坡云：宁可食无肉，不可居无竹。我说：宁可无肉无竹，不可一日无书。 （邓州《读书乐》）

作者套用东坡名句表达对书籍的挚爱之情，颇有新意。

化用名句（篇），应注意：一、选取最佳名句（篇）。取法乎上，保持高起点，同时，由于原作为读者所熟知，读来如故友重逢，分外亲切，易唤起好感。二、贵在推陈出新。大家熟知的王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是从庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”变来，宋人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”是对隋炀帝的“寒鸦千万点，流水绕孤村”的改造，皆青出于蓝而胜于蓝，是仿作的典范。三、勿过于随意。化用名句，可以打趣，可以正色，亦可庄谐并出，在正式场合均应有严肃态度，用之以表达积极的意义，不可轻浮、随意。

作家梁衡写《跨越百年的美丽》时，写到居里夫人淡漠名誉，说“她漫把浮名换了精修细研”，写完了才悟出是从柳永“忍把浮名换了浅斟低唱”的词句化出，如果没有多年背诵柳词的积累，是很难产生这样的灵感的。希望中学生在平时的学习中，多积累名句，在语言实践中，多运用名句，让名句之花绽放在我们的口中、笔下！