托班下学期教育教学内容

语言

1、《跑跑跳跳身体好》 森林里真热闹，运动会开始了，袋鼠、小鹿来跳高，小狗、小兔学赛跑，

跑跑跳跳身体好。

2、《妈妈节》 我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽，“三八”妈妈来过节，我把红花送给你。

3、《春天到》 春天到、春天到，花儿开、鸟儿叫，蝴蝶飞、花草摇，春天春天真正好。

4、《数字歌》 一、二、三、四、五，上山打老虎。老虎不在家，打到小松鼠。松鼠有几只，

让我数一数。数来又数去，一、二、三、四、五。

5、《春天到快快醒》 叮、叮、叮，谁敲门，小燕子来送信，信儿送给小种子，春天到了快快醒。

6、《花儿好看我不摘》 花园里，真漂亮，红的花，黄的花，花儿好看我不摘，大家都把宝宝夸。

7、《小鸭子》 嘎、嘎、嘎，嘎、嘎、嘎，我是小小鸭，我有扁嘴巴，我爱吃小鱼，我爱吃小虾。

8、《洗澡》 夏天到、夏天到，小朋友来洗澡，洗洗手、洗洗脚，身上汗水全洗掉。

9、《好朋友》 拉拉手、点点头，我是×××，你是×××，我们俩是好朋友。

10、《大苹果》 我是大苹果，大家都爱我，先去洗洗手，再来吃苹果。

11、《小手帕》 小手帕，用处大，擦擦脸，擦擦手，天天带在我身上。

12、《吹泡泡》 吹泡泡、吹泡泡，吹出许多小泡泡，泡泡飞，宝宝追，抓住泡泡哈哈笑。

13、《见面歌》 小鸡见面叽叽叽，小鸭见面呷呷呷，小猫见面喵喵喵，小狗见面汪汪汪，

小朋友见面：你好、你好。

14、《小花伞》 小花伞，真好看。小朋友，都喜欢。下雨了，撑起伞，欢欢喜喜把家回。

15、《电风扇》 电风扇、电风扇，转起来像圆盘。阵阵凉风吹出来，吹得身上不出汗。

16、《夏天》 夏天热，爱出汗 ，雷雨来的电光闪，蜻蜓飞、知了叫，荷叶托着荷花笑

音乐

1、《欢迎新朋友》 欢迎、欢迎新朋友，大家一起握握手。

2、《可爱的小猫》 小猫小猫喵喵，可爱的小猫喵喵，可爱的小猫喵。

3、《我的好妈妈》 我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀！妈妈、妈妈快坐。

妈妈、妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈。

4、《我是好娃娃》 爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈。 奶奶年纪大呀，头发白花花，我给奶奶搬凳坐啊，奶奶笑哈哈！

5、《春天》 春天天气真正好，地上长出小青草，树上小鸟喳喳叫，花儿开的多么好。

6、《小鱼游游》 小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了！

小鱼儿游去了，摇摇尾巴游去了，游去了！

7、《小青蛙》 一只小青蛙，呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。

8、《小医生》 我是小医生，我是小医生。会看病、会打针，会看病、会打针。

9、《我的朋友在哪里》 一二三，三二一，我的朋友在哪里，在这里、在这里，我的朋友在这里。

10、《捉小鱼》 许多小鱼游来了、游来了、游来了，许多小鱼游来了，快快捉牢。

11、《小汽车》 小汽车，嘀嘀嘀，红灯亮了停下来，绿灯亮向前开，我的汽车开的快。

12、《我爱我的小动物》 我爱我的小羊，小羊怎样叫？ 我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵??

我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪?? 我爱我的小牛，小牛怎样叫？牟牟??

13、《摇啊摇》 摇啊摇，摇啊摇，我的娃娃要睡觉。小花被，盖盖好，两只小手放放好。

摇啊摇，摇啊摇，我的娃娃睡着了。

14、《大公鸡》 大公鸡，穿花衣，花衣脏了自己洗，不用肥皂不用，扑棱、扑棱用沙洗。

15、《小花狗》 一只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。

16、《小鸡小鸡在哪里》 小鸡小鸡在哪里？叽叽叽叽在这里。小鸡小鸡在哪里？叽叽叽叽在这里！

17、《小小蛋儿把门开》 小小蛋儿把门开，钻出一只小鸡来，黄绒绒、胖呼呼，叽叽叽叽唱起来。

 

第二篇：中班下学期教育教学总结

紧张而充实的一个学期已经结束，在这个学期中，我班各项工作紧密围绕“省级示范园复评”工作来开展，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，认真学习《纲要》贯彻以儿童发展为本的教育理念，认真对待每一个幼儿，利用多种途径，培养幼儿的各方面的能力，现在每个幼儿的能力都在不同的程度上有了很大提高。现将本班的各项工作做出了以下的总结：在本班两位教师的共同努力下，本班的各项工作都得以利完成。

一、教育教学情况：

本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如：外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的《爱动的动物》成为省级示范园复评的推荐课，效果教好。

二、保育、安全工作情况：

我们在注重培养幼儿生活自理能力，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐；餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防

三、幼儿发展情况：

通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培养幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。

四、家园共育方面：

我班利用家长之窗每周向家长公布周计划、主题计划、并定期向家长宣传有关育儿知识，还在外墙开展了主题活动，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参与。本学期的主题活动，家长配合得非常好，而且参与积极，使得我班主题活动开展的有声有色。平时在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利与双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好评和肯定。

五、存在问题：

1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈。

2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则很慢。

3、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼。

4、存在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告诉老师的现象。

六、努力方向：

在本学期作做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。