商贸旅游系以“三抓”、促“三风” 建设活动动员学习阶段工作总结 为落实学院呼职院字[20xx]63号文件《关于深入开展“抓纪律、抓作风、抓效率”活动，进一步提高工作效能的通知》的要求、高质量推进“三抓”、促“三风” （校风、教风、学风）建设活动，商贸旅游系于20xx年x月下旬开始在全系范围内开展“抓纪律、抓作风、抓效率”建设活动。

1、商旅系召开了深入开展“抓纪律、抓作风、抓效率”活动动员大会，系领导亲自作动员。各科室、各班级深入学习呼职院字[20xx]63号文件《关于深入开展“抓纪律、抓作风、抓效率”活动，进一步提高工作效能的通知》。

半年来，商旅系虽然在各个方面都取得了一定成绩,办学水平有了明显提高,但也必须清醒地看到:按高职院校人才培养评估标准来衡量，商旅系的工作还存在着许多薄弱环节，主要表现在:

在教风方面：部分职业意识淡薄，缺乏责任感，只“授课”不“传道”，对学生不够关心、不够理解。部分教师业务素质不高，课讲得不深、不透；有的甚至照本宣科，不能举一反三，融会贯通。有的教师在教学过程中言谈举止不够文明、语言粗俗，这些都干扰了商旅系正常的教学秩序。

在学风方面：相当一部分学生学习态度不端正，学习目的不明确，学习动力不足，学习热情不高，遵章守纪意识淡薄，迟

到、早退、旷课等现象时有发生；相当一部分学生自我管理、自我约束意识不强，主动学习的能力较差；部分学生公德意识淡薄，不遵守作息时间，严重影响其他同学的学习与生活,缺乏基本的文明礼仪，不自爱自重，不爱护公物，不讲卫生，乱丢垃圾；部分学生自我管理观念淡薄，一味追求物质享受。

在作风方面：个别教职工缺乏全局观念，一些教职工不考虑系的整体利益和长远利益；部分教职工还缺乏工作责任心，少数教职工在工作中纪律松弛，遵守纪律意识淡漠。

以上问题不利于商旅系各项事业的发展，必须认真加以解决。

2、为将“三抓”、促“三风”建设活动抓实、抓出成效，商旅系成立了已系主要领导为组长、系各科室负责人为成员的商旅系“三风”建设领导小组。按照学院“三抓”、促“三风”建设的总体部署，制定了《商贸旅游系“三抓”、促“三风”建设活动实施方案》。

商旅系“三抓”、促“三风”建设活动的指导思想和工作目标是：坚持以科学发展观为统领，深化改革、强化管理、在全系上下逐步形成“明德、敬业、乐学、善技”的良好系风，努力构建和谐、平安、文明校园，形成良好人文环境，促进学生全面发展，不断提高教育教学质量，办人民满意的职业教育。围绕“三抓”、促“三风”建设活动的指导思想和工作目标，要以系列活动为载体，着力抓好三个重点：

第一，以提高课堂教学质量为重点，全面推进教风建设。教

书育人是教师的基本职责，为人师表是教师职业道德的基本要求，严谨治学是教师教书育人的基本前提，严格执教是教师教学行为的基本规范。切实加强教师思想道德和职业道德教育，强化岗位意识、敬业精神、治学态度，促进教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教良好风气的形成。加强师德师风建设与考核，将考核结果与教师的考核、评优等结合起来。严格考核管理，确保课堂教学保质保量。加强教学质量监控工作，坚决杜绝不备课进课堂、不抓课堂纪律和上课马虎了事等现象，严肃处理教学事故。建立和完善教学激励机制，完善对教学骨干、优秀教师的表彰和奖励制度。

第二，以养成学生良好习惯为重点，全面推进学风建设。一是要加强学生思想教育，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，增强学习动力，养成惜时勤学的良好习惯。二是要强化学生日常管理，注重对学生学习过程各个环节的管理，严格课堂纪律，严格考勤，严格考试纪律，严格执行作息时间，严格执行学籍管理制度，三是要加强校园文化建设，以学风建设为主线，组织学生开展各种形式的校园文化活动，培养和提高学生的素质和能力，营造浓郁的文化氛围。四是要完善学风建设激励机制，健全评奖评优制度，树立学习先进典型。

第三，以提高管理服务质量为重点，全面推进作风建设。结合全院的“抓纪律、抓作风、抓效率”建设活动，商旅系各科室要在提高工作质量和服务水平上下功夫，切实增强本部门工作人员的责任意识、服务意识和奉献意识，在“三抓”、促“三风”

建设活动中起到示范带头作用。加强建立和完善优质高效的长效管理与服务机制。建立健全作风建设监督机制，确保工作质量和办事效率有明显提高，服务态度明显好转，创建务实、开拓、高效的服务型科室。

3、由商旅系团总支、学生会向全系学生发出“我是商旅人，营造优良系风、学风从我开始做起”的倡议。各班级利用墙报、板报等形式营造良好的舆论氛围。系办公室制定了《商贸旅游系教职工考勤办法》等规章制度，促进“三抓”、促“三风”建设活动的顺利开展。

 

第二篇：主题实践活动学习动员阶段总结

“以湖兴县、蝶变淳安”主题实践活动学习动员阶段总结

主题学习实践活动开展以来，我镇围绕“蝶变淳安，文昌争先”这一指导思想，积极动员，精心组织，认真学习，圆满完成了第一阶段的各项任务，全镇上下思想解放，思路清晰，精神振奋，为文昌的新一轮发展注入了新的活力和动力。

一、加强领导，精心组织

在县委召开主题学习实践活动动员大会后，2月x日我们召开了由村两委主要领导、驻镇企、事业单位负责人和全体镇干部、村长助理参加的动员大会，专门部署全年的主题学习实践活动任务。为保证活动的扎实开展，成立了由镇党委书记任组长、镇长任副组长，其他班子成员为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由镇党委副书记任办公室主任，镇组纪办、综合办、综治办、经济发展办协同配合，使开展活动有组织、有部署，按顺序层层递进。并制定下发了《关开 展“以湖兴县、蝶变淳安”主题学习实践活动的实施意见》、《主题学习实践活动第一阶段实施意见》、《关于明确主题学习实践活动领导小组、办公室及其工作职责和有关工作制度的通知》等系列文件，明确了活动的具体要求、时间节点和目标任务。

二、积极宣传，营造氛围

组织镇文化宣传线干部负责主题实践活动的宣传工作，利用黑板报、标语广泛宣传“落实五个战略，打造五个淳安，争当五个示范”的具体内容。利用横幅宣传“打造世界山水公园，东方休闲名湖”的

战略引领。利用镇文化宣传栏宣传蝶变淳安的客观要求和现实意义。镇班子成员带队到各联系村进行学习实践活动宣讲，并在全镇16个村级党支部成立了主题教育学习小组，由各村书记担任组长，在党员中深入开展学习和讨论，并通过片组户民情联系带动广大群众了解、掌握“以湖兴县，蝶变淳安”的具体内容和战略举措。自古以来文化底蕴深厚、善于学习，乐于接受新事物、新思想的文昌人民很好地掌握了实践活动的主旨，并结合我镇实际提出了加快文昌发展的一系列意见、建议。同时在镇机关干部中实行两周一次的理论学习制度、学习签到制度、检查考核制度，开展“比、学、赶、超”活动，要求全体干部自觉做到“三个实”：实学、实干、实效。通过一比学习，二比干劲，三比服务，四比团结，五比效率，六比表现，力争在现代服务业引进、工业平台拓展和农业产业结构调整上有新突破，营造了实践活动的浓厚氛围。

三、强化学习，明晰思路

一是建立学习制度。每周一上午作为机关干部集中学习日，每月镇党委理论学习中心组组织一次集中学习，各村每周召开一次村、组干部会议进行集中学习，其余时间结合自身工作实际进行自学。二是明确学习内容。根据学习动员阶段要求，将学习内容明确到镇村两级干部，并将学习内容统一整理成册，通过电子邮件传送和打印纸质材料等形式，发放到镇机关各部门、各村、驻镇各单位。三是注重学习效果。要求做到学习有资料、有形式、有记录、有讨论的意见建议、有学习体会、有学习笔记，要求镇机关干部和村两委干部除集中学习

外，每天坚持自学，并撰写学习笔记和一篇以上的心得体会。通过学习不断提高干部队伍素质和政策理论水平，提升工作责任意识，增强贯彻落实工作的自觉性和主动性。

四、进村入企，破解难题

精心组织开展进村入户访农家、服务企业解难题、排查接访解疑难等活动。镇班子成员和全体党员干部主动深入农村、深入企业，采取个别访谈、问卷调查、召开座谈会、实地察看等多种形式了解社情民意，及时帮助农户和企业解决实际困难。镇领导干部每人走访3个村，其中1个为联系村，每村走访农户不少于5户，共走访农户260户；班子成员每人走访企业2家，现场协调、检查、指导2次以上。走访中注重排查化解矛盾纠纷，排查整治社会治安和公共安全突出问题，努力解决群众实际困难，共为群众现场解决实际问题170个，列入待解决问题90个，列入重点解决的共性问题30个，为群众解决了住房审批、残疾证办理、医疗费报销、污水排放、防洪堤建设、村民饮水、征地拆迁户临时住房和道路通行等实际问题，排除了潜在的土地纠纷、山林纠纷8起，破除了公共安全突出问题3个，获得了群众的一致认可。通过主题实践活动，使我们与村民的联系进一步紧密，拉近了我们与群众的距离。