安定区东关小学创建“无烟学校”自查报告 安定区爱委会：

近来，我校认真贯彻落实上级文件精神，营造无烟环境，把控烟工作列入议事日程，通过健康教育、班会、教职工大会，广播等多种形式，向广大师生员工灌输吸烟有害健康等知识，使学生在无污染的环境里健康成长，为了把禁烟工作纳入学校精神文明建设的轨道，我们学校围绕“无烟学校标准”开展了一系列活动，现将自查情况汇报如下：

一、落实组织、成立控烟工作领导小组

组长：董淑琴(校长)

副组长：杨 权（副校长）

组员：王 侃、陈国忠、王 琳、肖巧慧、董副俊、各教研组长、班主任,并明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。

二、自查自禁、认真开展工作

对照《无吸烟学校标准》，我们进行了全面对照自查。

1、校领导重视。成立控烟工作小组，有专人负责，先后制定有关开展控烟活动的实施方案，管理措施。

2、利用政治学习、健康教育课、宣传栏、校广播等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动，并举办了一次“控烟知识”竞赛，收效甚大。

3、学校为了督促吸烟者尽快戒烟，争取早日达到无烟学校学校标准，控烟小组向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书，并在教职员工中开展自觉禁烟签名活动，全校在编男性教职工都积极响应签上了名。

4、为配合禁烟活动深入开展，工会、后勤及时将各组室烟具收藏，并在各室张贴“请勿吸烟”、“无烟办公室”的标志，同时校园内设立醒目的禁烟标志。

5、明确规定学校的教室、实验室、图书室、会议室、教师办公室等公共场所禁止吸烟。

6、学校主动和学生家庭配合，要求学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识、力所能及的规劝自己家长戒烟、禁烟。学校在以后召开家长会议或致家长一封信的同时，将不失时机地增加这方面的宣传报道，使他们遵守国家对控烟工作的有关法规，自觉参与社区的控烟活动。

三、存在问题

1、对家长做了宣传工作但覆盖面太小。

2、制度不够完善待进一步健全。

安定区东关小学

20xx年x月x日

 

第二篇：创建“无烟学校”自查报告

重庆市****学校

关于申请评估验收无烟学校的自查报告

为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》和《重庆市履行中国疾病预防控制中心无烟环境促进项目要求的承诺书》，努力推动我校公共场所、工作场所全面禁烟，提高师生健康素质，提升学校形象，全面建设“健康校园”。结合梁平县人民政府办公室《关于开展无烟环境创建工作的通知》（梁平府办发〔20xx〕24号）文件精神，我校制定了《梁平县特殊教育学校创建“无烟单位”工作方案》，通过一系列的控烟措施，紧紧围绕培养一代不吸烟新人和“创建健康环境促进学校发展”做了大量而富有成效的控烟工作，逐步实现了提高师生的烟害意识，杜绝教职工吸烟行为的良好局面，取得了明显效果。现将相关情况汇报如下：

一、领导重视，组织得力。

学校成立以周娟校长为组长，分管行政为副组长、各办公室参与的“无烟学校”创建工作领导小组，并成立相应的控制吸烟领导小组，由游青龙校长负责分工，各办公室、各班级紧密配合积极开展控烟工作，形成了校长牵头抓，专门部门具体抓，各部门配合抓的网络管理体系。

二、健全制度，规范行为。

学校不断完善禁烟制度，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查工作，控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。

三、干部带头，以身作则。

身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，干部的带头作用至关重要。禁止校内一切场所禁止吸烟，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无招待烟，并在会议上经常反复强调。由于领导干部以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象。全校上下齐心，形成了无烟的大好环境。

四、活动推进，注重实效。

全校师生积极参与控烟活动，人人争做控烟的主人，控烟活动丰富多彩。一是组织全体师生签订控烟责任书；二是组织高年级学生进行控烟测试，进行禁烟手抄报比赛，开展“控烟主题”班会活动，开展控烟主题签名活动，开展社区控烟服务活动，举办控烟健康教育知识讲座等等活动。形式多样，注重实效，参与面广，效果明显。

五、各大场室，全面禁烟。

实行校园内全面禁烟模式。学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、会议室、功能楼、报告厅等所有场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟”的教育。

六、教育到位，效果明显。

（一）充分利用健康教育课、“红领巾广播”专栏、宣传栏、学生手抄报等多种形式，同时各科教师把“吸烟危害健康”的知识有机地融入到教学内容，对学生开展禁烟的宣传教育，提高学生的控烟意识，不吸二手烟，增强学生自我保护意识和能力。

（二）控烟宣传遍及家庭和社会。学校主动和家长配合，利用家长会、校迅通、家长学校积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。

（三）学校利用教师会议等活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。活动开展后，得到学校广大教师的积极支持。同时学校开展大量的业余活动，丰富教师业余生活，使有吸烟史的教师在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。

经过全体师生的共同努力，我校创建无烟学校工作取得了可喜成绩。广大师生广泛意识到吸烟对人体健康的巨大危害，有吸烟史的教师已戒除烟草。校内无一人吸烟，控烟意识进一步加强，控烟自觉性不断提高，学校为师生开创了一个空气清新、无烟草危害的生活和学习环境，为促进师生员工的身心健康做出了一定努力。特向相关主管部门申请评估验收无烟学校。

********学校

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