求知路幼儿园推门听课 “推”出教研新气象

自新学期开学以来，求知路幼儿园领导高度重视教师的教育教学水平的提高，注重教师的每一节课教学质量，在教学活动中实行了以“推门听课”为主的工作方法，开展了一系列的听课活动。在事先不通知授课教师、授课班级的情况下，课前10分钟组织园领导、教研组长、空课教师等随堂推门的形式进入课堂听课。她们听的是“原汁原味”的课，而不是那种精雕细刻的“表演课”， 听这样的课能真实的反映教师平常教学的状态，准确把脉教师的课堂教学，大面积提高教师的教育教学能力，进而全面提高教学质量。

每节听课结束后都集中进行评课研讨，大家各抒己见，畅所欲言，分别从选材、目标、设计、材料提供和幼儿发展等全方面进行自评和互评，使上课和听课的老师受益匪浅。“推门听课”活动的开展，提升了教师驾驭课堂的能力，加大了幼儿园课程改革的力度，将幼儿园教育教学工作进一步做实做细。求知路幼儿园将把推门听课作为一项常规的教研活动开展下去，不断推进教学教研活动的有效性。

 

第二篇：幼儿园优质课

[科学] 幼儿园中班优秀教案：我们身边的价格（优质课）

默认分类20xx-06-04 17:29:37阅读2评论0字号：大中小

[科学] 幼儿园中班优秀教案：我们身边的价格（优质课）

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【设计意图】

大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三者联系在一起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的问题，体验数学的真正意义。

【活动目标】

1．幼儿在参观过程中观察价格，并初步学会认读价格。

2．幼儿在亲历买卖的过程中，了解钱币与购物的关系。

3．幼儿尝试制作价格表，进一步认识价格的结构。．

【活动准备】

1．幼儿已有经验：对钱币面额已基本认识；能认读十位、百位数。

2．联系参观超市的有关事宜。

3．已制作好的价格卡若干，小卡片、笔等。

4．发动家长给幼儿每人五块钱，以便他们到超市进行自由购物。

活动一：超市里的购物体验

【活动过程】

一、寻找、认识价格

1．幼儿在超市里寻找价格，教师引导幼儿观察价格的书写特点，了解价格通常都是用数字表示的，会有单位元，让幼儿在认识价格中认识小数点。

2．教师出示多种价格卡，幼儿由浅入深地学习认读百位、十位、带小数点的价格。

3．幼儿到各种商品前练习认读价格。

二、体验买卖过程

1．幼儿每人身上带了五块钱，教师了解幼儿想买什么，并一起讨论五块钱能否购买此商品。

2．由教师带领，幼儿自由选购商品及付款，教师给予指导。

3．幼儿相互交流，分享自己购买的商品。

活动二制作价格卡。

【活动过程】

一、总结购物情况

交流自己购买的商品，并展开讨论，巩固对价格的认识。

二、分组制作价格卡

1．幼儿画自己购买的和自己喜欢的商品，并为其标上价格。

2．幼儿给班级物品制作价格卡。

3．将制作好的价格卡放到相应的物品上，进行买卖游戏。

【活动延伸】

1．交给幼儿每人几张小卡片，请其在家与爸爸、妈妈制作大件物品的价格卡，如电器的价格卡。

2．将制作好的价格卡带回园讲述，巩固对价格的认识。

3．教师总结，帮助幼儿理解金钱与劳动的关系，让幼儿体验父母的辛勤劳动，并养成正确的消费观。

【设计评析】

现代的孩子很早就能认识一元、五元、十元面额的钱币，但对于钱币与价格的关系依然比较模糊。此活动在现实、轻松的情景中，帮助幼儿获得这些知识，让幼儿体验到数学在生活中的运用。