绥宁县创新职业技能培训学校20xx年

工作总结

我校于20xx年x月经绥宁县劳动局批准开办，20xx年开始招生办班。有各级领导的指导和支持，有全体教师的共同努力，一年来劳动力职业技能培训工作取得了一定的成绩；但是也由于是第一次办班，缺少经验，再加上一些社会因素，所以我们的工作中存在不少问题。现总结如下：

一、工作成效

（一）场地建设

为了满足教育教学的要求，我校在原来自筹资金20万元（注册资金10万元、设备投入10万元）的基础上，大力追加投资近10万元，对教学场地、师生住宿、厨房餐厅等硬件设施，进行大规模的改造。

1、教学场地

学校现有教学场地20余亩，其中教学用地1.2万平方米，教室以及实验室共8间，办公室2间，教师住房10间，男女宿舍22间，食堂1个，可容纳各类学员300余名，有足够的文体活动场地和休闲场所。

2、宿舍硬件设施

我校舍现有教师宿舍10间，学生宿舍22间。每间学生宿舍摆放铁床6架，每架铁床两个铺，每间宿舍可睡12人；所有学生宿舍可同时容纳约270人住宿。所有宿舍均铺设地板磁砖，安装风扇，带有阳台、卫生间和浴室。宿舍楼一侧每层都有男女厕所和盥洗室。住宿条件极为完整，极为方便。

宿舍楼前有三个花坛，楼后植有树木，环境幽雅舒适。

3、食堂硬件设施

我校现有食堂一个，包括厨房一间、餐厅一间和柴屋一间。厨房约80平方米，有切菜台一个、打饭台一个、洗菜漕口两个和5口灶眼，其中煮饭灶眼两个、炒菜灶眼两个、烧水灶眼一个。厨餐柜一个，厨具完整。

餐厅约有100平方米，内设高档餐桌15张，用餐椅150条，可以同时容纳150人就餐。悬挂吊扇6把，地面为地板磁砖。餐厅和厨房外则为洗碗槽，水笼

头10个。

餐厅和厨房外面有两个花坛，内种各种花草，修饰齐整，春夏季节可爱怡人，秋季则有桂花飘香沁人心脾。整个食堂外部环境幽雅，内部陈设规范，能令所有人感到舒适。

（二）教育教学设施建设

1、增添教学设备设施，努力改善硬件条件

我校参观了全县其他培训机构的基础设施后，觉得教学设备设施不齐全是我县培训机构的普遍性问题，故此决意在我校改变这种局面。我校投入10万元资金用于添置设备设施。我们淘汰了一个旧电脑室，新建了一个高标准的全新电脑室，并拉通了网线，以便于开展网络教学，提高教学质量，同时又增添了投影仪，教学效果更好；我们还增添了一批用于教学的电器设备，如旧电视机、电磁炉、功放机、电风扇、电焊机、氧焊机等。

学校现已有多媒体教室1个，电脑45台，电视机60台，电风扇20台，电磁炉200台，洗衣机2台，饮水机10台，电焊机20台，氧焊机1台，各种电子元器件数以万计。

2、我们已经在校长室和教导处办公室各添置了一台办公电脑，我们还在各处室都要配置电脑，实现无纸化办公，提高办公效率，使档案管理更为完善和便捷。

（三）教师队伍建设

1、学校原有教师16人，其中高级讲师2名，获中级职称者3名，一般教师5名，就业指导教师4名，管理人员2名。

2、增聘专业理论教师，增聘专业操作技能教师。或专职，或兼职，多种形式聘请具有专长的专业人才任教。

3、坚持教师进修，提高教师教育教学水平

要想教会学生半桶水，教师必须要有一桶水。所以我校坚持教师进修制度。每年都要派遣2至3名教师去进修。进修形式多样化，或到其他高校进修，或者接受继续教育，或参加自考，或者跟随资深人士拜其为师。“请进来，派出去”，一切只为了进一步提高教师队伍的教育教学水平。

（四）加强学校内部管理

为了加强学校内部管理，使劳动力职业技能培训工作正常有序的开展和进行，我校成立了校董事会和校务委员会，制定了《绥宁县创新职业技能培训学校章程》、《校长工作目标管理制度》、《校长办公会议制度》、《校长分管的部门工作制度》、《副校长工作制度》、《教导主任工作制度》、《政教处工作制度》、《总务处工作制度》、《财务工作管理制度》、《财产管理制度》、《教学设备管理制度》、《班主任工作目标管理制度》、《班主任工作职责制度》、《任课教师职责》、《教师管理制度》、《学员管理制度》、《安全工作制度》和《学员学籍管理规定》等一系列管理制度，形成了一套完整的管理机制。

（五）加强广告宣传，树立社会形象

针对我县农民工对职业技能培训认识不足的现实，我校采取多种形式的广告宣传，扩大社会影响，树立社会形象。广告形式有，散发和张贴宣传品，制作广告牌，在电视台作电视广告，在公共场所作动画广告，聘请专门的广告宣传人员下到所有乡镇使之成为流动广告，等等。

（六）完成培训任务

由于时间仓促，本年度只举办了一次培训，培训专业为家电产品维修，人数为84人。

二、存在的问题与原因分析

（一）招生难

1、我县农民工对职业技能培训认识不足，而且认为，经过培训和不经过培训，在外打工区别不大。所以对职业技能培训热情不高

2、我县幅员较广，多为山地，气候差异很大，使得各地节令有别，农活时间差异大，所以报名参加培训总是呈零星状态。

3、我们这种职业技能培训学校，很难像普通学校一样，统一安排开学时间、统一安排报名时间，故此开班难度较大。

4、现在大部分主要劳动力都在外地打工，留守在家的也要承担家中农活以及家务。真正的空闲时间虽多，但并不集中。

以上是我校对招生难的原因分析。

（二）集中培训难度大

基于以上现状，集中培训难度大，就成为了必然结果。需要我们在培训实践中去摸索解决这一问题的办法。

三、对20xx年培训工作的初步设想

1、继续坚持教师进修制度。

2、加大投入，继续改善办学条件。

3、加大宣传力度，扩大招生数量。

4、多种办学形式并举，方便农村学员。

5、为适应旅游事业的需要，开设民俗学习班。

 

第二篇：鹤峰县飞鹏职业技能培训学校20xx年工作总结

鹤峰县飞鹏职业技能培训学校

20xx年农民工创业培训工作总结

今年以来，在县商务局和县总工会、县财政局、县劳动就业管理局的直接领导和监督指导下，我校按照有关文件规定和各职能主管部门的部署要求，积极开展农民工职业技能培训工作，坚持统筹城乡就业原则，按照培训与就业相结合，培训促进就业的方针，结合我县人力资源市场和企业的用工需求，创造性地开展农民工职业技能培训工作，超额完成了全年农民工技能培训目标任务。

一、培训基本情况

我校农民工技能培训主要以订单式和定向式培训为主，依据用人单位的岗位需求，突出操作能力的训练，切实提高培训的针对性和实用性。20xx年，县商务局和县总工会下达我校培训任务500人。一年来，我校共举办技能培训班8期，其中：举办计算机培训班1期，培训结业并实现转移就业22人；举办营业员培训班1期，培训结业并实现转移就业 118人；举办商务家政培训班6期，培训结业实现转移就业450人；总共8期培训班，培训并实现转移就业590人。转移就业率100%，培训合格率100%，其中取得职业资格证书590人，占培训人数100%。

二、主要做法

1、年初制定了《鹤峰县飞鹏职业技能培训学校农民工技能培训工作计划》，建立健全各项管理制度，并将培训教学管理等18项制度装订成册，将培训补贴资金财务管理等10项制度上墙并将有关培训内容、培训学时、收费标准、举报电话张榜公示。

2、农民工技能培训主要采取定点培训机构具体承办及企业自主申请培训相结合，积极组织生源，重点开展定向式培训和订单式培训。

3、严格按照职能主管部门要求，切实加强培训教学管理，学校法人始终坚持深入第一线，亲自组织生源、维持课堂教学程序，校核培训台账，把握关键环节，确保培训效果和培训质量。

4、搞好档案归结。每一期培训从开始到结束，从培训计划，教案，现场实践培训，培训人数，签到，考试，发证等所有材料分类归档，体现完整性和实际效果，据实做好培训台账。

5、积极争取各职能主管部门的领导和监督管理，勤请示、勤回报，出现问题及时纠正并整改到位。

四、下一步工作思路

1、千方百计加大培训资金投入。农民工技能培训重在实训，因此我们将在强化培训力度的同时进一步加大实训资金投入，确保参训农民工能掌握一门技术，从而促进农民增

收。

2、完善培训设施建设，拓宽农村劳动力技能培训范围，结合我县实际，大力开展砌筑工、筑路养护、维修、摩托车维修、家政管理服务等方面的技能培训，切实拓宽培训横向面。

3、进一步加大宣传力度，努力营造良好氛围。通过电视台、报纸、网络、简报等形式全方位多角度宣传农民工技能培训政策创新宣传方式，提高宣传实效，让农民工“广泛知情、全程参与、普遍受益、真正满意”。

鹤峰县飞鹏职业技能培训学校

二○20xx年x月