阿南小学20xx年农民文化技术学校

培训总结

经过镇、中心学校、村领导和我校全体教师的共同努力，我们全面完成了农教培训的各项任务，做好了今年农村实用技术培训提高工作，现将全年工作总结如下：

一、领导落实，任务明确

我们以十七大精神为动力，努力实践科学发展观，把实施科教兴国的战略、“双基”工作放在首要位置来抓。坚决改变我镇现状，向新科技迈进，提高农民素质。教学任务是：以传授农村实用技术和培养实用人才为主，兼授文化课、使每个学员学有所益，学以致用。

二、改善办学条件

在原来的办学基础上，为更好地调动每位学员的学习积极性，20xx年我们着力于农校建设，配备了网络化教学，维修了教室，增添桌椅和图书。村民们赞口不绝：农民文化技术学校办得好，要想致富不可缺。

三、经费使用

每年上级拨付的各种经费我们都用于改善办学条件，解决讲师、教师的授课补助。同时，我们还提取一些经费带领学员外出取经，使他们和外地的先进经验接轨。

四、办学成果

在本年度中，我们除了上好文化课外，还邀请镇成人文化技术学校的教师和农业科技人员进行实用技术培训，全年共培训400人次，有80%以上达到合格水平，使本村80%以上农业人员接受了种养前的引导，培训养殖户和种植户，达到农业户的40%，每年我们进行了3个以上的农村实用技术项目推广培训，其中有1项以上的项目进入10%的农户。

经过一年的努力，我们深深体会到：农民的文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变农民靠天种地的思想观念，同时增加了农业生产的科技含金量。

十八连山镇阿南小学

20xx年x月

 

第二篇：20xx年多家村农民文化技术学校培训工作总结

咀头村农民文化技术学校20xx～20xx学年度工作总结

在镇党委政府及教育组的安排下，我们以党的十七大精神和科学发展观为指导，以国家教育部、省教育厅、市县教育局有关成人教育的文件精神为引领，认真贯彻县教育行政会议精神，紧紧围绕建设社会主义新农村的要求，进一步加强成人教育阵地建设，不断提高成人教育队伍素质，以积极推进区域教育现代化为契机，大力发展社区教育中心，积极开展“新农民培育”、农村劳动力转移培训、农工副实用技术培训，努力构建终身教育体系。提高为农服务意识和水平，为实现我镇经济社会的跨越发展提供人才保障和智力支持，为创建教育现代化和新农村建设作出我们的一份贡献。

一、工作重点

1、抓住创建教育现代化的有利时机，加强学校的硬件和软件建设，提高学校的办学条件和水平。

2、在改变学校形象的同时，力求用我们的努力工作，改变人们对成人教育的偏见。力求务实，不搞花架子。

3、继续推进“新农民培育”工程。

4、努力实现我村富余劳动力的转移目标，就业培训达100％。

5、进一步加强农村实用技术培训。

6、加强农科教结合的示范基地建设，充分发挥其实验、示范、培训、推广的功能。

7、加强自身的研究和宣传，利用黑板报把一些好的想法和做法，及

时向外介绍和推广。

8、进一步加强与外界的沟通、交流与学习。

二、主要措施：

1、明确分工；加强考勤考绩，严肃工作纪律，以饱满的工作热情投入到工作中去；组织学习各级文件，把握政策动向，力求悟深悟透。

2、尊重老教师老领导，主动听取工作中的建议和意见；增强合作意识，提高协同作战的能力。求同存异，共创和谐，共谋发展。

3、坚持内部挖潜与争取外援并举，积极与乡党委政府相关领导联系沟通，说实情，摆难题，点要害，寻支持，求解决，谋生存和发展。

4、积极与政府相关职能部门（农林、文化、广电、科技、计生）协调沟通，拓宽办学渠道，提高自身信誉；努力与企业合作，为企业职工培训出谋划策；想农民所想，围绕富民思路，为提高经济效益想方设法；积极与民办办学机构联系，协助招生办学，指导规范其办学行为。

5、加强科学研究，积极申报科研课题，力争有成效，有突破。

6、积极拓展办学思路，以开放的心态对待办学，增强自身造血功能，谋求自身的的良性发展。

通过我们不懈的努力咀头农技校已焕发出勃勃生机它将为咀头的振兴发挥巨大的作用。

咀头村农民文化技术学校

20xx年x月