年度个人发展计划

以下个人职业规划，将在未来工作中，不断修正与完善，将结合本企业与先进企业之经验，使其工作推进更迅速，更有利于公司未来发展。

一、 人力资源管理：

（一）全体人员，配合集团，绩效考核

1、紧密配合集团人资部，使集团与本公司之间的，沟通顺畅，人才输送及时准确。

2、根据本公司各类业务的拓展及技术发展、组织调整、区域变化等需求，及时向各需增岗的部门，催收所需职位需求书，有效对接集团人资部，配置各类人才，有效应对。

3、配合集团人资部，完成各岗位的薪资统筹，合理控制本公司人资结构，使公司不会因薪资的不合理，错失人才，有效降低人才流失率。

4、配合集团人资部，完成本公司人员的绩效考核工作。

5、在工作中关心员工的成长，关注员工的切实需求，分析员工各种散漫行为的因素，进行综合分析。

6、寻找最利于本公司招募的亮点，将总结自身经验，将良性建议以书面报告的形式，呈递总经理与集团人资经理，避免公司“赔钱赚吆喝”的投入。

（二）市场人员，激励培训，强化业绩

1、根据公司对市场人员的任职要求，配合集团人资部，逐步完善市场部人员的培训体系，面向市场部全体员工，开展强化业绩及市场导向的培训。

2、提供以业绩为导向的良性竞争机制，形成优胜劣汰的双通道。启动国际市场商业准则的专业培训，培养具有跨文化、跨国界适应能力和经营管理能力

的市场销售精英。

3、灌输集团核心经营理念，提高集团市场竞争力，扩大市场份额。

4、逐步完善本公司新晋员工激励培训体系，将强化高付出，高回报的集团激励原则。

5、建立完善的奖励提成制度，多汲取先进企业之成功精华，不断修正已有的提成制度，提高员工士气和积极性。

6、完善市场人员奖励制度，将增加年度销售冠军奖励，如：汽车奖励（20万以内）以激励不同人群、不同年龄层次的员工。

（三）入职培训，员工福利，关爱员工

1、为本公司正式员工，办理相关社会保险（养老保险、医疗保险、失业保险）等各项手续。

2、将完善本公司员工花名册，将所有入职新员工，据实登记备案。将员工生日礼金或节日礼品的采购计划，提前拟定并上报总经理及集团人资部。

3、根据集团人资部的相关要求，配合人资部，完成新晋员工的培训工作。

4、逐步完善管理人员培训内容，将集团阶段性的战略规划作为培训的重点，融入管理培训中。

（四）人性管理，寓教于乐

1、细心观察内部员工的情绪变化，关注员工的心理健康，有助提高公司对员工的情感吸引力，降低员流失率。

2、建议集团人资部不定期的组织拓展训练等文体活动，有助员工与员工之间、上下级之间、公司与员工之间，增进感情，提高工作效率。

3、建议公司可与协议单位之间，不定期的举办“联谊会”将作为福利待遇，提高留任率。

4、将集团人性管理的福利模式，透过媒体进行正面宣传，提高集团企业形象，有助人才招募。

 

第二篇：教师个人发展计划

教师发展规划

程碧艳

教师自古就是人类灵魂的工程师，有着“传道、授业、解惑”的美称。为了能充分挖掘自身的潜力，能让自己更快更好地成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的老师，特制定了个人发展计划，为今后的成长指明方向。

一、现状分析

喜欢自己的教育教学工作，有信心做好自己的工作。积累了一些教育教学经验。勤于思考，能不断总结教学中的不足，并积极修正，容易接受新事物与新观点，。参加过优质课、公开课活动，熟悉现有岗位工作情况。对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整理。 工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。如何在已有基础上有所突破、有所创新成为研究型老师是我奋斗的目标。我的定位是个人素养有特长、课堂教学有特点、我想的成才类型是擅长课堂教学型。具体来说就是能够在指导老师的指导下找到课堂教学的特点的定位，能够确定自己的研究主题，锤炼自己的课堂教学与研究。

二．发展目标及措施

1、教学方面：认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉。认真上课，及时反思。精炼上课技能，提高教学质

量，使讲解清晰化，条理化，准确化。在课堂上教师尽量少讲，充分发挥学生的主体作用，考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力。多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教，同事间也要勤于切磋，取人之长，补己之短。争取一年上好汇报课，二年上好家常课，三年上好创优课。

2、教育科研方面：养成读书与学习的习惯。平时多读一点关于教育教学的理论，多看一些比较有权威的教育专著，及时记录读书心得。积极参与教育教学研究与学校课题研究，在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。关注教科研信息，积极参加物理教学方面的科研项目。要平时多积累材料，多进行个案研究和教学反思，积极撰写教学研究论文。争取能有论文获奖或发表。

3、带班方面：认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，及时记下自己的读书心得。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导，定期与指导班主任进行交流，与班主任一起研究参与班级的各项工作。积极协助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，并对实践工作进行总结与思考。

我坚信这样一句话：“一分耕耘，一分收获.”相信几年之后，将会是一个崭新的我。