师德标兵演讲稿

师德标兵评选演讲稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

今天能在这里发言,感到十分荣幸。没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪语,我,一名普通的人民教师,执教十一年来,以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我是一名普普通通的教师,人人都有不舒服,生病的时候,今年开学的第一个月,我患上了重感冒,当时真的是说一句话,要咳嗽两声,但是想到我现在的班级是一年级,要抓紧教学进度,抓好教学质量,扎实基础知识,我坚持着讲课,孩子是最可爱的,在我讲课的过程中,学生的注意力特别的集中,因为他们体会到了我的用心良苦,记得那一段时间的班级各个方面都没有让我费心。育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

其次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。孙艺林是一个留守家庭的孩子,家庭状况不好,这个孩子每天沉默寡言,

很自卑。我了解情况后,把他叫到办公室,试着解开他的心结。此后的一段时间里,每天抽出一些时间与他聊天成了我的必修课。我耐心的开导他,教会他与人相处,孝敬长辈。终于功夫不负有心人,我便成了他最想倾吐心声的“知心朋友”。循循地诱导,细致地呵护,终于一向不拘言辞的孙艺林开始有话讲了,变得活泼可爱了!看着孙艺林开心的笑脸,健康的成长,我的心里也格外的欣慰!有什么比自己的学生快乐成才更重要的事呢?

再次,提高自身业务水平。

我认识到作为一名青年教师,要上好每一堂课应深入细致地钻研教材,根据学生 的认知规律合理的组织教学内容,选择恰当的教学方法,条理清晰地传授知识,进行技能训练,不断提高学生的综合能力。通过不断学习,我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造;从抄写到有自己的思考;教学从刚开始只考虑教法到逐渐研究学法,孜孜不卷地学习,埋头苦干地工作,终于使我的业务能力有了大幅度的提升。我所任教班级学生的语文成绩年年名列前茅。在工作实践中我也意识到:人生如大海,出海越远,越感到其浩淼无边。“给学生一杯水,自己首先要有长流水”,因此我不断的完善自己、充实自己。

走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

 

第二篇:师德标兵演讲

各位同行大家下午好:

今天很荣幸站在这里给大家讲故事。我们都是教师,每天每学期每年都要面对各种各样的孩子。我们鉴证了孩子们的成长和蜕变,分享着他们的快乐和悲伤。岁月如梭,不知不觉中80后的孩子们也走上了三尺讲台,他们热情,充满活力,成为了校园中的新生力量。今天故事的主人公也是个孩子,她被关主任开玩笑地称为“小伙子”;她是拍拍脑门就有好创意的智多星;她的课堂幽默风趣;是一个会生产快乐的人。她就是我们年级组年轻的老教师——张驰。

有些不熟悉的老师一定会诧异,为什么叫年轻的老教师,因为从年龄上讲她是我们初三年级组年级最小的,说老教师是因为张老师不管是从教育教学还是管理工作都是有经验的老师了。数年的班主任工作,两年的年级组长工作磨练让这个孩子的羽翼渐丰。

言归正传,我今天主要是来给大家讲故事,这第一个故事就要从20xx年闵行区的广播操比赛说起。记得那是去年x月刚开学不久,学校接到了关于闵行区中小学运动会开幕式广播操部分的参赛通知。从接到通知到比赛只有不到2周的时间,体育组把这个任务交给了八年级组。体育老师们综合平时学校广播操的情况选定了张老师的班级——就是上学期的八(4)班参加比赛。八年级是准毕业年级,课程多,任务重。但张老师接到任务后二话没说第一时间组织孩子们利用午休的时间每天陪学生一起进行练习。还联系了学校的领操员到班级给同学们纠正动作,分组辅导。孩子们也十分配合,认真练习。八4班的广播操本来做得就不错,加上苦练,很快就整齐划一了。但是作为参赛,就不得不兼顾各个方面。身高是第一个需要顾及的问题,作为年级组长的她立刻配合体育组的要求在八年级组各班挑选了几位合适身高的男生女生,但自己班不能参赛的孩子不高兴了,张老师从中挑选1位举校牌,2位替补,剩下的几位也都一一安抚情绪。好容易调整好了出发阵容,新的问题又来了。周四体育老师开会回来得到了消息,比赛是周六早上进行,由于是开幕式的节目,当天要一早6点到校门口集中,而八4班是个大住宿班,十几位同学都住得离学校很远,加上是休息日,很多孩子打起了退堂鼓。这天的中午很多孩子没有参加训练,这可急坏了体育老师和班主任。张老师一方面联系学校后勤沟通周五住宿和晚餐问题,一方面和班级小干部开会做孩子们的思想工作。终于到了比赛前一天,张老师忙前忙后组织孩子们用餐,

上自习。夜幕降临孩子们都很兴奋,张老师去每个宿舍一一确认孩子们都睡了,还不忘记洗好2条红领巾以备不时之需。最终孩子们精神饱满完成了广播操比赛,为学校争了光。比赛结束,回到学校,张老师还不忘在门口护送孩子们回家,直到最后一位家长把孩子接走才回家。

提到张老师,就不得不提原来的八(4)班这个集体。这是个3年多次获得校流动红旗和优秀宿舍的班集体;这是个2次获得闵行区优秀小队的集体;这是获得闵行区红旗中队的集体。在这里你会找到学校小有名气的男主持人,会找到篮球场上的最佳射手,会找到学生会得力的学生干部。25位乐观向上的孩子,女生们团结上进,男生们谦和热心,还有一个爱孩子的大姐姐构成了这样一个幸福的启航中队。一直以为幸福能永远持续,但有时事情总是事与愿违,第一次提及拆班是在一次年级组核心成员会议上,当时讨论到了8年级的未来编班问题,梳理统计中发现各班都有一些非上海户籍的学生。八4班也不例外,当时身为年级组长和班主任的她主动提出了拆自己班级的想法。后来随着几次会议的讨论和斟酌,基本确定了拆八4班这个结论。记得那时正逢学校一年一度的艺术节,我和张老师一起给年级的个唱海选做评委,张老师看着她们班的孩子一曲唱完,轻轻叹了口气淡淡地说:“也许这是最后一次了!”那段日子,我发现张老师有时会看着他们班的孩子们发呆,其实我心里明白,这个小丫头心里对于这个班级是有多么的不舍啊。八年级第二学期期末考试是闵行区统考,为了不影响孩子们的情绪,拆班的事情到最后一刻才让孩子们知道。但在此之前,张老师做了充分的工作,我在学校待了这么久,也目睹过拆班并班的事,我深知做这个工作有多么难!和家长、学生的沟通,有理解的,当然更多的声音是质疑和责怪。“为什么要拆我们班?我当初选择小班就是想让孩子得到更多的关注和机会,没有想到最后还是要并成大班,我要找校方谈谈”“张老师,拆班后按什么标准重新分班?我的孩子要到好班去,中考我家的目标是市重点!”“张老师,我们虽然不是上海户口,不能因为我们不能参加中考就拆掉班级啊,不行我们读中专技校,教育是公平的,一年后说不定政策变了,不能因为统计个数据就拆班啊!你们校长办公室电话多少,您告诉我。”各种声音扑面而来,那段日子我就看着这个小丫头每天忙碌着,一方面安抚家长做工作,一方面积极准备做着很多拆班的事项。我不知道这个孩子花了多少时间,费了多少口舌去做通这些家长的工作。我所知道的是,最终没

有一个家长为拆班这件事来学校闹。这背后的故事,可能只有她自己知道这其中的苦和泪吧。

6月末的一天,宣布拆班的日子总算来临,那天,八(4)班的孩子们久久没有离去,他们哽咽着给每个同学送上几句话,张老师只是默默坐在下面给每位孩子拍照。张驰在我的映像中是挺坚强的,那天等她回到办公室,我看到了她红红的双眼和身后久久不愿离去的孩子们。后来大家都投入了忙碌的新初三补课中,但我在她的QQ空间上读到了她的心里独白:“。。。孩子们我想你们了。从那天第一时间上传照片到空间,到看着不断刷新的评论和赞赞,接下来十天看到你们走入了不同的班级,我甚至不再能每天看到全部的你们。。。。。。但是终究走到了这里,我不得不在这里与你们说再见,但我知道,我、你们始终在未来的岁月里会相互支撑,爱的力量是无限的。我爱你们,我的孩子们”。

今天的故事里似乎都在说孩子,一群小孩子,一个大孩子,或许随着班主任队伍的年轻化,或许“不像班主任”的班主任才是最适合的班主任。最后让我们通过一段短片看看这群孩子们的成长,也让我们记住曾经的八4班。记住这个大孩子!谢谢大家!

 

第三篇:十佳师德标兵演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我叫xxx,是xx中学的一名数学教师,学校数学教研组组长,基于校领导的信任,我刚刚送走了一个高三毕业班,又接下了新高一的班主任工作。

98年,我大学毕业,成为一名光荣的人民教师。11年来,我立足本职,默默耕耘,始终把学生当做自己的儿女,把学校当成自己的家,在艰辛中收获着劳动的愉悦,在奉献中体验着灵魂的升华。04--XX年,我连续四年考核优秀,XX年获县政府嘉奖,11年,还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号,.11年初,又被授予县“三好教师”荣誉称号。

作为一名高中教师,我深知自己肩负的责任重大。一双双求知若渴的眼睛,是我心中难以割舍的牵挂。11年来,敬业奉献,成了我不悔的选择;舍小家,顾大家,也不再是一句空洞的话。且不说多少次披星戴月回家,也不说牺牲了多少周末节假,每当我想起年迈的母亲,就不由潸然泪下。

去年冬天,母亲因意外致使左眼球破裂,在县医院手术后住院十二天,因为哥哥姐姐在外地做生意回不来,我照顾母亲的责任和义务就更大了。但为了学生,在此期间,我没有请过一天假,没有耽误过一节课。我让爱人放下生意在医院照顾母亲,下了班才匆匆赶往医院。然而,母亲回家不久眼睛又疼痛难忍,哥哥回来了,带母亲到邢台做第二次手术。女儿是母亲的心头肉,我又怎么会不牵挂母亲,我矛盾

极了,请假去照顾母亲,课就会拉下,不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿,母亲把她更多的爱给了我,但在她最需要照顾,最需要安慰和鼓励的时候,我却不能陪在身边,心里真的像针扎一样疼,不由得泪流满面!我爱人看我难过,叹口气说,算了,还是我去吧。母亲在邢台住院35天,直到病愈回来,我才又一次见到了她。不是我不爱母亲,实在是不忍心让几十个同学拉下课啊!

作为一个班主任,我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话,在近10年的班主任生涯中,我倾注情感,用情感搭建与学生沟通的桥梁,我付出行动,用行动诠释师爱的伟大。

我的学生中曾有一名女生梁玲玲,腿部疾病发作不能上课,我去宿舍看她,得知有一种药效果很好,但她说太贵了,舍不得买。但这样一直不好怎么行呢?我就用自己的医疗卡,从药房给她买了那种特效药。几天后,玲玲的腿病大有好转,又回到了教室,她久久地望着我,眼里充盈着感激的泪花。

今年端午节,是学生在学校度过的最后一个节日,我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习,就自己掏腰包买了两大袋粽子,让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子,脸上带着甜甜的笑,掩饰不住的快乐和满足。一个学生在给我的毕业留言中写道:老师,端午节的粽子,我们会记一辈子的!

赠人玫瑰,手有余香。在付出爱心的同时,我也收获着快乐和感动。在毕业离校的前一天晚上,我照例进班辅导,日光灯突然灭了,45根红烛却同时燃起,全班同学手捧红烛,饱含深情的唱起了“每当

我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝福和眼泪中,我的心里充满了满足和感动,因为我知道,自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽,他们学会了爱,学会了感恩。

作为学校的数学教研组组长,我知道自己必须走在同事们前头,无论哪项工作,都只能比别人做得更多更好。

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