城区实习组实习总结

时间过得很快，我来到河源国寿城区支公司工作已有近四个月了，在这段时间里，我作为一名实习组训，对组训工作整体上有了基本的熟悉和掌握，基本上适应了公司的工作节奏和在河源的生活环境，以下我主要从日常的工作情况和存在的问题两个方面做个总结。

工作方面。通过在公司前期的学习、培训和参加公司的总结会议、部门的会议、产说会等，对组训工作有了比较基本的了解，在挂点团队工作后，通过在工作中的实际操作和团队的管理工作，对组训的日常工作有了比较熟悉的了解和掌握，在早会经营、团队管理和与人沟通等方面得到了很好的锻炼和提高；同时也对城区的个营销团队和业务伙伴，尤其是雄鹰职场的各位主管和业务伙伴都有了进一步的了解和熟悉，在工作中能够帮助业务伙伴解决好日常工作中遇到的问题，通过自己认真、负责任的工作，也得到了大家的认可。通过工作实践，提高了我对组训工作的认识：组训，是公司与业务团队之间沟通的桥梁，起到承上启下的作用：向业务团队传达公司的对每个时期业务和组织发展两个方面的工作要求，协助团队主管加强对团队管理、紧跟公司的节奏推动团队业务及组织的发展；向公司反映业务团队的发展情况和工作需求，根据实际情况给业务伙伴及时的培训，以提高业务伙伴的销售技巧和工作热情。 随着省公司“七八联动,争金夺银”奖励方案的正式开始,拉开了7月份的开始。自6月x日，在公司的安排下，我开始协助组训卢春秀老师在教育培训和雄鹰职场的工作，主要负责雄鹰职场的日常管理工作。在七八联动中，在支公司的统一安排下、组训卢春秀老师的指导和帮助下，在职场中两个团队的大主管诸秀娣经理和张泽兰经理的有效管理下、职场各位主管和业务伙伴的共同努力下，结合省公司“七八联动,争金夺银”奖励方案及分公司的配套方案及水蜜桃、支公司猕猴桃方案的推动、分公司的高产会和支公司的产说会的支持下，总体上，雄鹰职场在业绩和组织发展上都取得了比较理想的成绩。

有进步，但同时也还面临一些问题。在日常的工作中，早会及专题的制作和讲解还需有待加强；报表的使用和数据的统计需加强掌握；教育培训方面的

工作需加强学习和掌握；最后在业务实践方面也还比较欠缺，实践经验不足，虽然有努力邀请客户参加公司的产说会，但也未能成功促成，需要加强努力。 针对以上工作存在的一些问题,我将在接下来的工作中努力改进，提高自己的工作能力，适应公司的要求，成为一名合格的组训。1、通过主持早会与专题制作，锻炼自己的胆量和提高自己的早会经营及专题制作、讲解能力；2、在日常工作中，通过对报表的熟悉和数据工具学习，加强在报表的使用和数据的统计方面的工作能力；3、将通过参加公司的各项相关培训，提高自己在教育培训方面的工作能力；4、将通过向各位业务精英学习销售技巧、熟悉公司的产品，以提高自己在实践方面的能力，从而可以为业务伙伴提供经验的分享和帮助；

5、在日常工作中，虚心向人学习，做到多一份耐心和理解、多一份主动和细心，努力提高自己与人沟通能力，更好地协助团队的发展。

以上就是我对这段时间的工作总结，不正之处，请批评指正，谢谢。

 

第二篇：教育实习组长总结

******教育实习小组总结

（本文中涉及真实信息人名、班级等资料全部用*代替，文章仅供参考）

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解学校教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。20xx年x月x日至20xx年x月x日赴******进行为期两个月的教育实习。

一、基本情况

我们小组共6名同学，分别为***、**、***、**、**、***。我们的教学指导老师为**老师，教授课程为网页Dreamweaver，这次我们组实习的班级为****系**级办公自动化。这是一个由15个女生组成的集体，有着良好的班风学风。班级管理上我们小组的成员分别管理的班级为11级****和11级****。这两个班级是****系人数最多的两个班级，一个班级人数为**人，男生人数为**；另一个班人数为**人，男生人数为**.

在这两个月里，作为实习教师，我们小组每一位同学都能以教师身份严格要求自己，注意自己言行和仪表，热爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守技师学院的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，认真的完成我们的任务，无论是在教学还是班主任工作中都取得了很好的成绩。

二、教学实习工作

实习的第一周我们的主要任务是了解任课班级的基本情况，与指导教师见面并进行了沟通交流，跟随教学指导老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风格和方式，并认真做好记录。在熟悉了教学环节和教学方法后，我们开始准备课堂教学。正式上课的顺序我们由组内抽签决定，在安排完课程顺序后，在教学指导老师的帮助下组内开始认真钻研教学大纲、新课程标准和课程内容。针对学生的实际情况，根据学生原有的认知水平和学习兴趣，确定教学目标、明确课堂中的重点难点、课堂中主要采用的教学方法和手段，出详细教案，再进行组内试讲，再对课程内容进行修改和补充，尽可能做到完善。在组内成员上课时要求组员必须参加，并做好听课记录。

由于组内的授课内容相对独立，包括Fireworks制作导航条、下拉菜单的制作、Fireworks设计横幅、Flash设计横幅广告、超级链接学习、css样式布局等，所以在备课阶段我们没有采用集体备课，但是为了课堂的完整，我们要求课程设计中必须包含复习内容，所以在知识准备的时候不仅仅只熟悉自己授课内容，同时也要很好的掌握上节课的知识，使独立的知识点能够相对整体化。在我们单个的知识点教学任务完成后，由第五位实习老师***进行综合案例的整合，要求用我们已学过的知识制作出一个个人简历。

在课程设计的过程中，我们要求组员对知识点的讲解要做到尽量细致，对于理解起来困难的知识我们可以借助多媒体进行演示，同时要求课程知识点尽量使用案例，在案例的设臵上也应该由简单到复杂，

循序渐进。在已选择的案例上要进行分析，引发学生自己进行思考，不是单方面的制作讲解。对于简单的课程应该往深处挖掘，使学生能够真正明白，知其然知其所以然。我们的课堂不仅仅只是为了让学生学会，更是为了培养学生的一种意识，遇到问题的时候能够自己分析，然后想办法进行解决。

11级*****的学生人数较少成了教学中很大的优势，使得我们可以采用小组合作的方式进行教学，在后期还可以进行单个辅导，使得学生们能够扎实的掌握所学的知识。

三、班主任工作

实习期间，除了安排的教学任务外，班主任工作也是十分重要的方面。实习小组所在的班级人数都很多，平均年龄为17岁。17岁是个既敏感有矛盾的年龄，这个年龄段的学生正在经历着身心上的巨大变化，他们渴望独处却又害怕寂寞，渴望被理解却又不主动理解别人，想找人倾诉却又害怕被别人看穿，情绪化，叛逆。作为这样班集体的班主任倍感压力。

在接手这样的班级后，组内首先做的便是迅速熟悉班级学生，他们的姓名及座位。同时了解学校的规章制度，了解班级的班规细则。由于******是一所寄宿型职业学校，所以我们第一周在对学生并不了解的基础上主要的工作任务是查寝工作。早上查寝需要督促学生起床，打扫宿舍卫生，完成之后及时到班进行早自习，早自习安排包括早读，晨跑等。晚上查寝重点在于晚归，及时联系未归学生，并告知班主任，防止学生在网吧过夜。在课堂中间不定时的到班点名查人，对于缺课

的学生应当及时了解情况。自习课的时间，要求进班可以自行进行组织活动。在查寝的过程中和学生们交谈，开始逐步的了解学生。 在对班级学生有了一定的了解后开始找班级中部分学生进行谈话，了解目前学生所存在的问题，生活上的困惑，思想上的变化，并给以及时的建议指导。同时我们在班级中展开了多样的活动，平时课间的小游戏，开展多种室外活动，分别组织了一次大型户外活动，分别为春游和烧烤。为了巩固班级和谐，增进学生之间的感情，我们多次开展班会。全体实习老师积极参与准备工作，发扬团结互助精神。

时间过得很快，当我们真正的了解学生特点，开始和学生建立起感情时，实习却要结束了。虽然非常的短暂，但是觉得自己学到了很多，特别是在自己的责任心上，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的带给我们的感动。

四、结语

虽然我们只在******实习了两个月，但是这两个月中我们收获了太多学习生活中接触不到的东西，如何做一名优秀的教师，如果认真的对待自己的工作岗位，处理危机的能力等等，而这些东西将会随着时间的变迁越发的珍贵，对我们的工作，人生都是一笔珍贵的财富。