充分发挥主体作用 让留守儿童健康快乐成长 ——眉山市青神县学道街小学在四川省关爱留守儿童电视电话会上的发言

20xx年x月x日

近年来，我校按照“理念引领、活动育能、科研支撑、常抓不懈”开展关爱留守儿童工作，充分发挥学校的主体作用，让他们健康快乐地成长。

一、理念引领

顺应社会发展，我校将关爱留守儿童定为教师职责。要求教师做到：“关爱隐形化”，讲究方法，保护自尊，润物无声。“关爱治本化”，生活、身心、学习全面关心，着重培养自立、自强能力。“关爱常态化”，真心关爱，做实做细，常抓不懈；“关爱标准化”，有计划、有活动、有记载、有总结、有档案。

二、校本行动

㈠ 加强培训

邀请国家关工委、中国农大、川师大的留守儿童教育专家到校培训。选派教师参加中国农大、各级妇联组织的培训。举办专题讲座、经验交流、成果评奖等校本培训。

㈡ 丰富载体

一是延伸校外活动场所教育功能。我校的校外活动场所创建

于19xx年，位于离城区校本部7.5千米的山区，占地300多亩，现已接待校内外学生50000余人次。每期组织学生进行校外实践活动，师生同吃、同住、同活动四天，开展往返步行、洗衣叠被、炊事劳作、农事劳动、攀岩、划船等实践活动，有效培养了留守儿童自立、自理、自律能力。二是做实乡村少年宫活动。我校的乡村少年宫开设了30多个兴趣小组，每周定时开展培训。三是开展丰富的校园文化活动。每学年举办“苗苗”艺术节、冬季体育活动月、迎新年歌咏比赛、经典诵读等活动，使留守儿童融入集体，阳光自信。

㈢ 各尽其责

我校形成了“校长统筹、班级为主、家校互动”的工作格局。行政、教师、家长、学生分别做到“四个一”。行政：主抓一项活动，开设一次讲座，参与一项科研，结对一名学生。教师：每期一次主题队会，每期一次家访，每月一次谈心，每周一条短信。家长：每周一次亲子通话，每期一封亲子通信，每月与教师交流一次，每年至少回家一次。学生：改掉一个不良习惯，发展一项特长，负责一项家务，获得一次成功。

㈣ 科研支撑

我校于20xx年起参加中央教科所研究课题的子课题《留守

儿童心理健康研究》，20xx年起参加中国农大的“中国农村留守人口干预研究”项目，教师开展了“留守儿童的学习及心理研究”、“用爱去关注”等小课题研究。通过探索和提炼，认识更加到位、方法更加科学、工作更加有效。

四、接管村小

为探索城乡教育一体化发展，我校于20xx年接管了位于偏远山区的官厅村小，90%的学生都是留守儿童。为了让他们在家门口就能享受到优质教育，我校做了以下工作。一是资源共享。村小的师资、设备设施配备和管理与城区校本部相同，学校轮流派优秀教师到村小任教。二是城乡结队。校本部与村小的班级和学生开展“手拉手，心连心”、到对方家作客等活动。

五、取得成效

我校留守儿童勤奋刻苦、生动活泼、乐学乐做、求真求精，生活习惯、行为习惯明显好转，心理健康水平明显提高，学业成绩明显上升。近几年我校留守儿童没有出现辍学现象，没有出现大的意外伤害。

 

第二篇：山丹县留守儿童工作汇报(市)

山丹县20xx年留守儿童工作汇报

市妇联：

今年以来，我县及时贯彻落实全市留守流动儿童工作会议精神，县委赵书记专门指示各相关部门要高度重视，大口系统单位要积极参加帮扶活动。落实联席会议、定期调研等多项工作制度，下发了《留守儿童之家建设方案》和《留守儿童之家运行管理办法》，拟订了《关于进一步加强农村留守流动儿童工作的实施意见》、成立了家庭教育讲师团，认真筹备全县留守儿童专题工作会议，壮大“爱心妈妈”志愿者队伍，不断突出特色、创新方法，切实为留守儿童及务工家长办实事、解烦忧。真正建立起了党委重视、政府主导、妇联牵头、相关部门配合、全社会亲情参与的工作机制。主要工作汇报如下：

一是认真落实留守儿童之家建设目标责任书的要求。各有关部门都能够高度重视，落实责任目标。清泉镇承担了文化街社区留守儿童之家活动场地及费用。县广电局“成长起跑线”栏目播放关爱留守儿童专题片，部分干部职工在记者节期间为双桥学校留守儿童过生日。党校等单位捐赠课桌椅。县检察院妇委会集体关爱爱心幼儿园留守儿童李金格。关工委“五老”巡回宣讲团陆续完成 “感恩教育”系列宣讲报告90场次。

二是抓好示范点工作。在陈户乡范营小学创建工作的基础上，认真执行我县新建的13个“留守儿童之家”建设项目，以点带面，推动工作开展。组织新建留守儿童之家负责人观摩学习城关小学创建经验与模式。确定清泉镇双桥学校、东乐乡山羊堡小学等5所学校为市级农村留守流动儿童之家创建示

范点。

马营中心小学83个留守儿童中有55个就寄宿在学校，学校组织留守儿童课余兴趣小组，“和爸爸妈妈说说心里话”书信作文比赛，普通话演讲比赛，有17名留守儿童与学校老师和乡政府干部结成了帮扶对子。城关小学留守儿童课题研究荣获市级奖励。文化街社区不断总结完善了关爱留守儿童“访、查、帮”的工作制度，开设了公益社区课堂，培养孩子们课余兴趣和爱好。

三是落实结对办实事制度。市妇联、市财政局按照结对学校的实际需求，捐赠了书柜、图书、篮球架、学习生活用品，与孩子们开展联谊活动；多次向市广电局、人口委、团市委汇报学校工作情况，积极争取帮扶落实。联系了13个县直结对单位集中财力、物力帮助所联系学校、社区开展各种关爱活动。由于还没有召开工作会议进行明示确定，目前有县检察院、广电局等8个单位进行了帮扶活动。

四是爱心志愿者队伍不断壮大。各系统、各单位成立“爱心妈妈”志愿者队伍13支，已结对156对开展了亲情关爱，以无私的爱心奉献切实帮助留守儿童健康成长。“爱心妈妈”王惠玲、周秀琴、赵红霞等为结对儿童付出了慈母般的关怀，结对儿童取得了明显的进步，受到家长和群众的广泛好评。与天津市各界爱心人士长期联系，为山丹各学校的贫困学生牵线搭桥，结成帮扶对子10多对。

五是试行相关督查激励制度。今年“六一”期间省妇联副主席徐亚荣与陈户乡范营小学儿童共度“六一”，为该校捐赠电子琴，极大地鼓舞了儿童工作者的干劲，温暖了留守儿童的

心灵。11月x日对留守儿童之家创建工作进行了督促指导，将于近期开展总结、评比活动，定于20xx年“三八”期间，对在全县留守流动儿童工作及留守儿童之家创建活动中涌现出的先进单位及个人等进行表彰奖励。及时总结交流近两年来我县关爱工作的先进经验，进一步推动关爱留守儿童工作深入持久开展。

六是加大信息报送力度。开通全县妇女儿童网页，充分利用宣传资源，及时编发信息，在国家、省、市、县各相关报刊、网站上报我县留守儿童工作信息20多篇，扩大了社会影响。

二〇〇九年x月x日