真水无香，真爱无言

各位领导,各位老师:

大家上午好！

教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做一名优秀的老师是多么的不容易。不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。我有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求索。。其实啊，停下脚步，看看身边的老师，我才发现真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态， 我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。 教学的工作是辛苦的、具体的，我开始用一丝不苟对待工作中的每一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我开始用宽容理解去对待班上的每一个孩子，关心着他们的方方面面，接受他们的每个优点和缺点,我欣喜地看到我们班的孩子们正在茁壮成长；我开始用温真诚去接待每一位家长，我用实际行动告诉他们，老师和家长的心是一致的，一切都是为了孩子。同时，这学期我还在从事着一份细水长流的工作，我在教育札记里记载着我本学期的教学历程，事无巨细，点点滴滴，札记里弥漫着温暖和认真。

当然，我做的还远远不够，课堂教学是一门遗憾的艺术，班主任工作更是一门科学的艺术。我始终只是学习者，探索者。教育工作“只有更好，没有最好”，我会用这句话勉励自己不断跋涉在教育的征途上。

“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，用心作犁，播种智慧的种子，传承民族的美德。我们不会有千金掷出的豪爽，但不会没有克勤致检、细微育人的执著；我们不会有山珍海味、高档轿车的享受，但不会没有润泽万物而不求回报清水般的厚德。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是啊，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌——我，会真爱每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业！

谢谢大家！

 

第二篇：师德演讲材料

让爱在教育事业中闪光

尊敬的各位评委老师，亲爱的同行们：

很荣幸能参加今天的演讲比赛，我演讲的主题是《让爱在教育事业中闪光》。

成为一名教师不知不觉已十个年头，在这期间，我不止一次地问自己，离优秀的教师还有多远，渐渐地，我发现，一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，更重要的是要心底有爱。这种爱是伟大的师爱，它需要无私，需要付出，更需要舍弃。

想起20xx年《感动中国人物》李灵——这个80后乡村女教师，当同龄人都向往大都市的热闹繁华的时候，她却选择了留守，留守在家乡的希望小学，为了让孩子能读到课外书，她推着三轮车到处去收购。烈日下走街串巷，用汗水载回孩子们的精神食粮。北师大的教授于丹这样评价她：“她在自己可以开花的年华，却选择做了泥土，来滋养更多花开。她用一个小女子的担当，许给家乡一片充满希望的未来。“

因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。 我所在的衙前农村小学校，是一所具有着悠久历史却又充满生机的学校，这里绿草如茵，一尘不染，这里的老师爱岗敬业，无私奉献。

我的搭班老师何凤娟老师就是这样的一个教师，她时时用自己平常的一言一行，一举一动，一笑一颦去说服学生、感化学生。今年新接班中有个学生叫小军，这是个个性倔强的孩子，父母疏于管教，他

学习不努力，还总搞些恶作剧，特别是经常出入网吧。国庆节那天一大早，何老师接到小军妈妈的电话，电话中带着哭腔：“何老师，小军他昨天出去玩到现在还没回来，找遍了村里也没找到！”何老师心里咯噔一下，四年级的学生彻夜不归，会不会出什么意外？又转念一想，这孩子，他会不会又去网吧了吧！想到这里，何老师赶紧叫家长再叫些亲戚朋友一起找，自己则赶紧出门到镇上，一家一家网吧找过去问过去，连中饭都顾不上吃，期间还给班里其他同学打电话，看有否见过小军。功夫不负有心人，傍晚的时候终于让何老师在一家网吧找到了小军,这时距离早上接到电话已经过去了整整8个小时。何老师顾不上回家，而是和小军及其父母好好地谈了一番，希望家长不要总是忙于工作，孩子的教育若是失败，他的人生也就毁了。在接下来的日子里，何老师比平时更加关注着这个小男孩，和他聊天，陪他做作业，在他生病的时候送上一杯温开水，我们有理由相信，这个小男孩的明天，一定不再是灰暗的。

还有我们热情又亲切的严雅美老师，别看她平时风风火火，教育学生可有我们年轻人比不上的仔细与耐心，我不止一次地看到，严老师从走廊上捡起一张张的小纸片，在目睹这一细微的动作中，学生就会意识到保持卫生人人有责，老师也不例外，何况自己?

还有，还有很多。请恕我不能一一例举。

就是他们！是这些优秀的教师让我在看到往日同学一掷千金、位高权重时，不感到自己平凡、渺小；在喊疼了嗓子站酸了脚时，没有抱怨；在对自己的孩子感到歉疚时，没有后悔。

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨祝福和问候的时候，当我看到学生的表现明显进步的时候，我和所有老师一样，体会到了付出后的快乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这就是一笔宝贵的精神财富。

亲爱的教师朋友们，一灯如豆，四壁青辉。在这物欲横飞的年代，就让我们甘愿守住这一方净土，安于这三尺讲台，用爱写好“教师”这一神圣的职业！

谢谢大家！