学习经验总结

学习经验总结

我认为每个人的学习方法都不一样,只要找到适合自己的方法就是最好的,对我而言,最好的学习方法就是:

上课认真听讲,要知道我们老师的知识远远多过我们,所有的题都来自于课本,利用好这课上的45分钟是一种基础,也是一种必要。老师在黑板上给我们纠正问题的时候要仔细,即使这道题你会,也要看一下有没有更好的方法解决这个问题,尤其是数学,因为数学同别的学科不一样,你只要会了一道题就相当于回了一种类型的题。

“没有规矩,不成方圆”,遵守班级纪律也是提高成绩的一个重要原因,只有去严格要求自己,才能是自己去学习,去努力。没有人是聪明的,也没有人是不聪明的,他成绩的好坏是他自己决定的,我认为主要的因素就是他学不学的问题。有的同学说:我不喜欢这个老师,只要他讲的东西我都不听,也有的同学只学好学的,对于那些难理解的,不好记忆的,完全不理会,我想告诉你们的是,,没有人讲过,我长大以后,拿到文凭,找到工作之后,去把自己的东西拱手让人。

另一个就是预习和复习,所谓的预习并不仅只将知识点画一画,将该做的题找答案抄一抄,而是要把知识看透,能当时就记住的一定就记住,还要及时复习,对于上课老师讲的东西要翻一番,不会的,听不懂的要及时请教老师和同学。

有人可能会说,我没有时间去学习,时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的,时间对于每个人都是相等的,同样坐在教室,同样听着老师讲课,每个人的差距都是不一样的,这就要求我们合理的安排时间,放松自己是可以的,但是要适当,不要只想着看电视,玩电脑,要充分利用好这个时间去减少与其他同学的差距。

做题的时候要极为小心,,自己会的题一定要做对,不会的题要钻研,要多问老师和同学,只求结果,也要求过程,做题多练习,避免眼高手低。

学习方法找到了,就要行动起来,去实践,去坚持,成绩就一定会有所成功!

 

第二篇:学习经验总结

学习经验总结

九(10)班 韦韵涵

这次期中考试很荣幸考了班级第一,其实我还有许多有待改进的地方,以下是我平常学习的一点经验:

首先我们应制定一个目标但切不可好高骛远、眼高手低。这个目标要符合自己实际又要有一定挑战性。

接下来就要向着这个目标奋斗了。

上课认真听讲,这是前提基础。学生的分化,即分为学习好的和学习不好的时候,是在课堂上分化的。有的学生坐在课堂里却“身在曹营心在汉”,东张西望,胡思乱想,老师讲什么不知道,这样的学生的学习慢慢就会出现滑坡;而有的学生注意力非常集中,总是跟着老师走,他就很容易成为好学生,学习成绩优秀。所以说上课认真听讲是学习好的第一步,第一习惯。

课后复习是很重要的一个环节。应当承认,仅凭课堂学习很难完全掌握知识,这一点,不少同学在做作业时已经感觉到了。为什么做作业时,还要重新查书或请教同学呢?就是因为有的知识根本没有领会;有的虽然领会了但并没有记住;有的虽然初步领会和记住了,但掌握得并深刻,因此,遇到问题时仍然不知道怎么办。可见,下课后认真地按照自己的理解速度进行课后复习,深入地掌握知识是十分必要的。做作业不能完全代替课后复习。有的学科根本就没有留作业,那么有关的知识只是在上课时见了一面,以后一直要到考前复习时才能再见面,这是很被动的。

讲过了复习还要谈一谈预习。“凡是预则立,不预则废。”学习就象其它所有有计划的活动一样,如果能事先有所预习,那就会提高它的效率和成功几率。在学习前如果进行了预习,则正式学习中就比其他的同学先一步找到知识归类体系,在心理上准备也早一步到位。所以很明显,预习过的同学在上课之初比一般的同学显得更有信心,接受新知识的反应也显得更快。

课前预习、课间专心听讲、课后认真复习是提高学习成绩的三个重要环节。

现在上了初三,有很多东西需要我们去背诵,政治、历史、英语、语文等。我想这些是一定要背的,而且一定要认真仔细的完成。但我们并不能因此而忽略了人理科的做题,我们应准备自己的课外练习,抽空去翻一翻、做一做。我们并不一定要每题都去细做,泛泛看一下会了就可以跳过。

然后就是关于课外学习的部分。这个对于每个学生而言是不一样的,学习有余力的同学可以上一些提高班,而学习有一点困难的同学则需要补缺补差,当然,如果学习的时间本身就很紧张还是不去上这些补习班比较好。在此特别提一下假期提前上下学期新课的问题,有很多同学初一暑假上物理、初二暑假上化学,这可以理解,同学们都想在上一门新课时不会弄得措手不及。但这种做法到底好不好呢?依人而定吧。有的同学上了的确很有帮助,但有的同学则自认为已经上过了上课便不去认真听,这反而会学的更差。

学习还要注意劳逸结合。因为如果因为学习而累坏了身体是很

不值得的,只有身体好,学习起来才能精神充沛、取得最好的学习效果。

我也不再多说,因为每个人所适用的方法是不同的,而且我也需要不断学习弥补自己的不足。以上就是我在学习中的一些经验的一些经验,希望我们能够共同学习、共同进步!!!