20xx—20xx学年上期工作总结

一个学期的工作已经结束，下面对本学期的工作作总结。

一、 思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作期间，本人积极拥护中国共 产 党的领导，坚持《四项基本原则》，认真学习、落实江泽民同志“三个代表”重要思想，学习邓小平理论，坚持改革开放政策。积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。关心翰林学校的未来、发展，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、 教学教研工作。

在教学工作方面，本学期我任教12级幼师班幼儿画和12级高中班专业课。在教学工作中，我坚持做到：认真备课、讲课、辅导、改评。在课内课外对学生进行思想品德教育，积极组织学生参加学校组织的各种活动，激发学生学习兴趣。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，充分调动学生的学习积极性。学生们都很喜欢上课，甚至于期待上课。在教学过程中，我根据学生的实际水平进行教学设计，让学生学有所得，不断提高。学期末的教学成果展览充分说明了这一点。我还积极开展教研工作，看书学习，我的论文在报送市教育局论文评比过程中，获入围奖。

三、 班主任工作。

这学期，我担任12级1班的班主任。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作和学生良好学习习惯的培养。通过班会和课余时间，结合各种事实和学科知识，对学生进行爱祖国、爱人民、爱学校、爱班级、爱劳动、爱学习等的思想教育，鼓励学生有理想，有追求，多读书，读好书，使班级形成良好的班风、学风。学生在学校经常会有各种思想上情绪上生活上的问题出现，作为班主任，我细心观察每个学生，十分注重和学生的交流与沟通，随时给他们指引和

帮助。我还十分重视与家长的联系沟通工作。除了每次放月假前，我会给每一位家长打电话发短信说明放收假时间和注意事项外，平时我也主动与家长通过电话、见面等方式进行密切联系，了解学生的家庭情况，也和家长交流其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。经过努力，目前我们班纪律严谨、学习风气好、凝聚力强。我们班认真完成学校交予的各项任务，比如海报制作、黑板报制作等。在学校的各类活动中，我们班更是积极参与并取得优异成绩。在考试中，我们班的成绩一直名列前茅。

四、 考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，完成学校安排的各项任务。做到不早退，不迟到，带病坚持工作。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，更好的开展教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为翰林学校美好的明天奉献自己的力量。

某学校美术教师：某某

 

第二篇：美术教师工作总结

表扬、鼓励教学法

担任小学一年级的美术老师已经一年，在这一年里不仅孩子学到了很多知识，我也学到了很多教学方法，过程中我们共同进步，共同成长。

美术课一直是孩子们最喜爱的课之一，课堂里，他们可以尽情地发挥自己的想像，展示自己的才能，用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。兴趣是学生最好的老师，大多数同学对美术课有着极高的兴趣，这固然对我的授课有着事半功倍的效果，但是当孩子太过于兴奋时，这也起到了反作用。比如说，上课铃响了，当有的学生看到我进入教室后知道这节要上美术课，可能会特别高兴以至于会大喊或是拍桌子，而其他同学也会跟着他们学，导致课堂纪律混乱，无法上课。可能以前的我会大喊“别吵了”“上课了”来使他们安静，可现在的我就会想这样既伤嗓子又达不到让他们静下来的效果这多不划算啊！因为我听了几次张廷娟老师的课，她的课上总是能很及时的表扬鼓励学生，这样不仅增强了学生的自信心，更使学生更加积极地投入到学习中去，这使我受益匪浅。后来我就学习她的这种表扬方法，课堂上纪律不好了，不是批评学生，而是表扬那些表现好的学生，这样纪律差的学生就会自动坐好等老师的表扬，这会我就会马上表扬那些改正坐好的同学，使他们得到了老师的认可增加了自信心。还有在孩子的回答问题上、作品评价上都给予及时的表扬和鼓励，这看似一句简单的话对学生来说却是很重要的。

还有一次美术课上，手工制作过程中，我看见一个女同学回过头去把另一个女生的笔袋推到了地上，而那个女生正好在跟她的后桌合作捏彩泥没有发现，可刚好被我发现了，她也刚好看见我在看她，她的脸瞬间就变红了。本来我不想管的，小孩之间的小打小闹很正常，但我又不想放任她这种做法，便走到她面前问她为什么这么做，她看了我一眼，可能知道了自己做的不对，眼眶里已经含满泪水，我说没事，你说就行，老师不会怪你的，她说她妈妈不让别人用她的彩泥，可她的后桌却不经过她的同意就硬是用她的彩泥。我说，这肯定是她的后桌做的不对，不经过别人同意就随便那别人东西的做法是不对的，但是你把她的笔袋推到地上的做法是不是也不对呢？她认真的点点头，主动拾起了地上的笔袋，我说你真棒！知错就改就是好孩子，她听了便不好意思的笑了。这些事让我觉得表扬、鼓励孩子的做法是非常好的方法，教育孩子也让我特别有作为教师的成就感，特别高兴。

这些平时上课中的教育、教学方法可能对大多数老师来说早已是家常便饭，但对我来说还有很多地方是值得我学习、借鉴的。在以后的工作中还是会不断向其他老师学习，不断提升自己，更好的为学生服务。