寒假作业

回忆

大学已经上了半年，闭上眼睛，细细回想??这半年都学了些什么？过了许久发现大脑还是一片空白，可能这半年真的是没有学到什么。

那就从九月份的开学开始回忆吧，记得那天背着重重的行囊， 乘着汽车来到了这个陌生的校园，高考后玩了三个月，如今又获得了一个新的称号——大一新生，在这个完全陌生的大学里，学长学姐们帮助我们完成一系列的登记任务，最后送离了父母，独自观察着这里的一切，眼睛里流露出了无限的憧憬，这将是我要待四年的地方。

紧接着是军训，学长学姐都说我们很幸运，天气出奇的好，没有毒辣的阳光，教官也出奇的好，没有之前听说的恐怖，军训接近一个月，认识了一些新同学，改掉了暑假的一些坏毛病，有欢笑也有泪水。更加懂得了计科系是一个集体，团结就是力量。其实军训让我懂得了许多，记得教官在惩罚我们时说过：我们只有大学的四年时间让我们去适应，四年很长但也很短，四年后就将踏入社会，如果在这四年里没有学到该学到的，将来又拿什么面对这个残酷的社会！当时自己的内心反应非常激烈，是的，要好好学将来才能更好地适应这个社会。但是现在看到这些熟悉的字眼时，才发现现实与想象总是有出入的。

军训过后就正式上课，这之间还有个学生会的竞选，只能说从这次竞选自己学到了很多，比如自己的演讲水平还很不够，有待提高，临机应变的能力不行，不够沉着。这都是以后需要注意改进的。说到

学习，其实和大多数人感觉差不多，就是没有学到什么，可能唯一学得很好的一门课程就是“偷懒”，期末时急忙临时抱佛脚。当然这样做的后果就是面临挂科的危险，而且危险系数极高。

大学的一大特色就是除了学习还有课外活动非常多，想想自己大一上的很多时间也是花在了这方面，报了四个社团，还有系里的奔腾服务队，这么多当然忙不过来，最后只选择了两个，在这里除了玩也交到了很多志同道合的朋友，学到了一些课堂之外的知识。我不否认这些耽误学习的时间，但是我想我只是还没有找到一个很好的契合点来合理分配。

反思

不管怎么说大一上学期已经成为历史，历史的最大意义就是让人借鉴，从中获取经验教训，避免重蹈覆辙。现在也来个小小的反思。

通过自己的亲身经历，发现大学也不是想象中的那么轻松，这种轻松只是一种假象而已。如果说半年前别人说出这样的话，我也不信，大学不就是每天只用上几节课，其余时间都让自己安排么，这还不轻松？每天就跟放假似的！的确大一上我是这样觉得的，也是这样过的，可是到头来只是欺骗了自己。

大学是靠自学，也就是说那些大量的课余时间不只是让我们玩的，更多的是留给我们去学习，想想自己上学期去图书馆的次数也是屈指可数，下学期真的是要多泡泡图书馆了。其实这里体现的就是玩与学习之间的矛盾，大量的课余时间如何协调。可能我有一个惯性，从读小学时就存在于脑海里-----课余时间就是用来玩的。可是现在的

课余时间发生了很大的转变，不是那么短短的课余十分钟，而是大半天或是整整一天，这就又出现了一个新的问题，如何利用好这么多的时间?其实自己也遇到过这样的问题，第二天一上午没有课，计划着起早一点去图书馆。但是晚上闹得太晚，心里想着反正明天又不上课没有关系，导致第二天起的很晚，然后又想着图书馆那么远，还是不去了，就呆在寝室吧。就这样计划泡汤了，自己还心安理得。

记得我们系举行了一个讲座，主讲是大我们很多届的学长，给我们讲过他的学习方法，他说他大一上也是没有安排好时间，后来他就这样处理，学习绝不呆在寝室，因为他认为寝室是堕落的根源，学习的时候绝不处理学生会或是社团的事情，什么都不想。这是一个很好的办法。当时也深有感触，但是对自己还是下不了手，说到底还是没有毅力，要想有彻底的转变，前提还是自己要有这种坚持到底的韧劲。

当然也不是让自己完全不顾各种活动，只是让天平向学习这边倾斜一点，否则玩得都不会尽兴，活动还是要积极参加，毕竟有些东西书本里是学不到的，总之是课内外相互结合吧。可能这些就是我大一上学到的东西吧。

规划

写了那么多，都是过去的，现在写点将来的吧。既然读了计科这个专业，就好好念下去，不说学得最好，也要有个差不多，毕竟将来靠这个混饭吃。其实自己对这个专业也不是非常的了解。和导师谈话时，其他三个同学说将来想留学、考研、就业，问到我时，我也不知道毕业后想干啥，看保研没说就随口一说：“我想保研。”然后导师又

细心地讲解如果要保研现在就要怎样怎样。现在想想那时还好幼稚。要不要考研大二再想吧，现在真心不想考虑那么多，不想给自己那么多压力，没有束缚自由自在最好。

既然是规划，也不能什么都不写，但又不想写下什么一定、必须要达到什么目标的字眼，把自己束缚在这些字眼上没有什么意思。只想说大一下好好学，对得起自己就行，不要太强求，该得到的自然会得到。

计科：张润

学号:20xx210645