大学生涯设计总结

信息与电气工程学院

王智

20xx.12

大学生生涯设计总结

信电学院20xx级辅导员 王智

20xx级大学生涯设计活动已经告一段落，在这次活动中，我们学院高度重视，认真组织，及时总结，在学生中广泛深入开展理想信念教育和人生观、价值观、成才观教育，促使新生尽快确立了恰当的理想和目标，现具体总结如下：

一、 领导高度重视，前期准备充分

在学校《关于开展大学生涯设计活动的通知》下发之前，我们学院就已经在院党委副书记的安排下，开始做前期的准备工作，在开学初，我们就已经通过年级大会引导学生进行思考，让他们对自己的大学生活有一个进一步的设想，发动大家积极探讨如何确立大学目标、如何成才等问题，为大学生涯设计打下了良好的基础。

二、 广泛动员，积极引导

在接到学校关于生涯设计的通知后，我们立即正式开始部署这项工作。首先，请吴书记为全体学生做了广泛的动员，在会上，吴书记对大学生活进行了分析，对大学生容易犯的错误或容易走入的误区及原因进行了深刻的剖析，为新生们指明了努力的方向；在思想上，吴书记也给同学们提了醒。

经过年级大会的广泛动员，广大同学们的积极性被充分调动起来，这时候，我们抓住时机，请专业老师、高年级优秀学生、本年级优秀学生为学生举办了专题报告和指导讲座，指导同学进行大学生涯设计，认识自我，认识所学专业，确定大学接下来的学习生活目标。

我们还对广大同学们进行了爱国主义、理想主义和集体主义教育，引导大家建立正确的人生观、价值观。我们组织了部分同学参观了淮海战役纪念馆和纪念塔，并请工作人员位同学们作了详尽的讲解，参观归来后，同学们感触很深，他们为老一辈革命家坚定的信念、坚强的毅力所感动，所折服，对自己的心灵也重新进行进行了审视和定位；我们组织各个班级之间进行了篮球赛、足球赛、乒乓球赛等体育活动，增强了班级的凝聚力和同学们的集体观念；我们还组织了部分班级去野外观光，让同学们亲自做野炊，学会休闲，享受生活的美好，感受生命的快乐。

三、 自我认识，自我规划

为了使学生们更好的完成自己的大学生涯设计，我们又组织了一系列的活动，

如学习经验交流会、主题班团会等，充分发动广大学生探讨如何确立目标、如何成才等问题，引导他们剖析自我、认识自我、完善自我，做好自我发展规划。

在同学们进行生涯设计之前，我们就已经要求所有新生班主任切实把这项工作重视起来，为班级同学积极出谋献策，引导学生们快速适应大学生活，合理安排大学生活。在同学们对自己的大学生涯设计有了初步的草稿后，统一交至班主任处，由班主任提出修改建议后写到大学生涯设计表，然后召开班会，每一个人都要向大家介绍自己的设计，班主任要进行点评。

四、 发现的问题

在这次活动中，每名同学都倾注了极大的热情，积极的投入到生涯设计中去，基本上达到了我们的目的，但同时也从中发现了一些不足：一是对于剖析自己，有的同学过于笼统，对自己的缺点、不足没有深刻的认识，充分认识到前两年的学习生活情况；二是对于总体规划，一些同学在学习上进行了细致的规划，但对于自己如何在思想上获得进步，如何学会做人等方面却没有规划或规划过于笼统；三是一些同学的学年度具体目标也许有些好高骛远，不切实际；另外，由于目标和规划是写出来要给老师看，有一些同学没有写出自己的心里话，从而使整体显得没有个性，缺乏活力。

出现以上不足的主要原因在于我们在引导时过于注重学习，过分强调竞争和压力，从而使学生一味追求成绩和等级证书。

总之，我们这次大学生涯设计活动准备充分，组织得力，形式多样，确实帮助学生们认真总结了大学学习生活，增强了他们的责任感和紧迫感，促使他们对自己进行了认真的评价，对未来进行了可行的规划，基本达到了我们最初的目的。

 

第二篇：大学生生涯规划总结

大学生涯规划

---活动总结

针对大一新生刚刚进入大学的迷茫心理，我系特面向XX级新生启动大学生职业生涯规划教育.

经过积极的探索和思考，我系创新式地构建和酝酿了大学生职业生涯规划工作的思路框架，努力对以往工作体制进行尝试性的改革和完善。

本次活动借鉴毕业生就业工作经验，以最新职业生涯理论为支撑，更新观念，着眼于职业生涯规划教育的可行性和实践操作性，充实了教育内容，加强了实施力度，为广大大一新生指明了前进的方向。

一、 多举措并举，在学生中形成了广泛的职业生涯规划风气 对比国内外职业生涯规划理论的发展进程，阐明职业生涯规划的内容、意义，宣传其对于大学生人生前景的重要性和迫切性。 同时,部署职业生涯规划工作的具体内容。要求各班提高认识，全员参与，密切配合并出色完成任务。

二、对XX级新生进行了人格、就业心理和职业倾向测试

结合大学生职业生涯规划大赛，到网上进行人格测试、就业心理测试、职业倾向测试.

通过专家给出的答案，充分地了解自己，清醒地认识自我，便于制定切合自身实际的职业生涯规划。

二、 邀请专业老师为大家充分讲解

邀请专业老师为同学们把脉专业动态，预测专业前景，让同学们

清晰明了的洞察专业概况。

邀请本专业杰出校友、毕业班学生介绍求职经历，让同学们感受就业压力，体验职场生活，为同学们科学规划大学生活点拨一二。

三、 明确目标，树立前进方向

广大学生经过对自我实际情况的认识，结合时代和形势要求，纷纷进行自我发展规划，制定了不同阶段的奋斗目标及实现目标的具体步骤，并形成自我发展规划书。

在学院的统筹安排下，经过我系的精心组织实施和广大学生生的积极参与，本次大学生涯规划活动开展得有声有色，在广大学生中产生了较大影响。

通过此次活动，广大同学普遍认识到大学生学业生涯规划的重要性，对自己有了较为客观的认识.

初步确立了大学三年的自我发展规划，树立起远大的人生目标和坚定的理想信念，并制定出较为切合实际的实施计划；活动激发了学生的学习积极性和责任感、使命感，从而使学生以更大的热情投入到日后的学习和工作中去。