上学期个人工作总结

汤成达

临近年末，回首20xx年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。这学期我担任初三级年级(13),(14)班的英语教学工作，由于是毕业年级，面临赶紧度，迎接中考等一系列繁重任务，但是在年级组和英语教研组的帮助下，我圆满的完成的本学期的教育教学工作。学校利用周五组织教师教育教学培训，在培训中我学到许多先进的教育教学理念和新课改精神，我觉得个人的教学理念和业务水平都得到了很大的提升。为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常高兴自己所带班级在学校组织的级次评比中名列前茅。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、个人教学业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，我积极参加学校每周五组织的教师教育教学培训，在培训中我学到许多先进的教育教学理念和新课改精神，我觉得个人的教学理念和业务水平都得到了很大的提升，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。但是，我深知自己与一些优秀英语教师相比，还存在着一定的差距。因此，我还积极参加英语教研组组织的业务学习和市里组织的各项英语教学研讨，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的向有经验的老教师学习，认真研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

三、课堂教学工作方面

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，如：在教学”Unit5 Audrey Hepburn”,这一单元时，我尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。

这学期我担任的是毕业年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学（时间紧，任务重），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。展示课。这一课在市首届小学英语教学赛讲活动中获得一等奖。在学年度第一学期学校组织的考试中成绩优异。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动向别人学习，取长补短。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！

 

第二篇：教师个人小结

该教师工作十余年来，一直任教小学低中段语文教学工作，并担任班主任工作。该教师能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。能自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

一、爱岗敬业，尽职尽责。

该教师在教学工作岗位上，能认真执行教师的职业道德，爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、搞好教学工作，努力提高教学质量。

在教学上，该教师认真钻研教材，课前精心备好每一堂课，不打无准备之战，并根据学生的年龄特征和个性特点，上好每一堂课，努力提高课堂教学效益，充分发挥学生的个性和特长。平时利用课余时间，对班里成绩中下的一部分学生，及时进行补习和辅导；对班里的优秀学生，给他们布置不同的作业，能让他们“吃得饱、学得好”。让学生学得扎实，学得快乐是他她一贯的教学理念。

三、做好班主任，做学生的良师益友。

该教师一直担任班主任工作。她把“只有热爱学生，学生才会尊敬老师。”作为自己的座右铭，时刻提醒自己。她对学生的态度是平和的，使学生在轻松、愉悦的环境中学习、成长。同时，她对学生又是严厉的，俗话说：“榜样的力量是无穷的。”为了能让学生遵守日常行为规范，她要求自己率先做得最好。忙忙碌碌中，班级在各项评比中也取得了可喜的成绩。

四、不断学习，改革课堂教学。

该教师积极参加每次校内外的教研活动，及时了解最新的教学信息，并及时消化运用到平时的课堂教学工作中。课后及时做好教学情况反思，记录好教学心得，力争每天的教学工作都有长进。此外，还致力于语文课堂教学的改革和研究，向经验丰富的老师讨教经验，利用外出听课，听讲座的机会汲取最新的教改信息，业余时间，翻阅教育专著、杂志刊物，丰富自己的教学教育理论，

时刻关注教改动态，认真参加校内外的教研活动，参加课题研究，结合课题进行上课。

任现职以来，多次承担区、镇级公开课，也积极参与市、区级课题，并已顺利结题。