宁墩镇20xx年四项制度宣传月活动总结

根据宁国市人口和计划生育委员会《关于开展人口和计划生育利益导向“四项制度”宣传活动的通知》文件精神，为进一步提高基层干部和广大群众对计划生育利益导向 “四项制度”的知晓率，增强政策执行的透明度，扩大政策的影响力，推动“四项制度”的深入实施，营造良好的舆论环境和社会氛围，“落实人口和计划生育利益导向“四项制度”，让计划生育家庭优先分享改革发展成果”为主题的计划生育宣传活动，在全镇形成了浓厚的宣传氛围，取得了良好的社会效果。具体情况总结如下：

一、高度重视，迅速部署“四项制度”宣传活动。

我镇两委高度重视，迅速部署，扎实开展人口计划生育利益导向“四项制度”宣传活动。一是成立了宣传活动领导小组，切实加强对该项工作的领导，明确了专人负责，对宣传活动进行督查指导；二是迅速部署，制定宣传活动实施方案。

二、广泛宣传，全力营造良好的社会氛围。

（一）结合深入学习科学发展观活动，大力宣传“四项制度”，把科学发展观贯彻落实到人口计生“四项制度”之中。开展了以坚持科学发展构建和谐计生利益导向“四项制度”集中宣传咨询活动，向群众散发了宣传单，表演文艺节目等进行宣传，把“四项制度”的有关知识送到家家户户,让响应党的号召、自觉实行计划生育的家庭政治上有荣誉、经济上得实惠、养老上有保障。此次活动既有效激发了广大农民群众实行计划生育的自觉性和积极性，又大大增强了人口和

计划生育工作的吸引力感召力。

（二）利用生动、具体、直观的光盘，在各村同时巡回播放奖励扶助光盘，让百姓从实际的感受中体会到党和国家的温暖，党和国家的好政策，感受到激动人心的场面，感受到获得奖励人的欢庆场面，这一时刻是令人欢欣鼓舞的，它唤醒人们一定国积极响应国家号召，人人都实行计划生育，人人都能获得党的好政策。

（三）通过宣传国家对农村计划生育家庭实施奖励扶助、计划生育家庭实施特别扶助及长效节育奖励政策的内容、对象的确认条件及运行程序等，进一步达到了拓宽宣传面、提高广大干部群众对“四项制度”政策的知晓率。

（四）结合多种形式宣传。

1、我们在各村、屯的每一户农户家中都发放了宣传小折页，让这一无声的宣传品发挥出有声的力量。2、利用广播，宣传单进行宣传.本着发挥好一切宣传工具的原则，我们在有广播的村、屯进行广播宣传奖励扶助的政策，获得者应具备的条件，申请程序等，并利用流动宣传单进行流动宣传。3、入户宣传,不失时机的采取直接入户宣传和结合抓好其它工作，进行入户宣传，从而让人们认识到，只有响应国家的号召，实行了计划生育，国家才给予奖励，党和人民才不会忘记您们做的贡献。4、全镇制做了电脑喷绘的图文并茂的宣传板、奖励扶助的标语和宣传牌，从而实施了立体宣传的效果。

三、结合宣传，为“两扶”老人办实事。

为深入落实科学发展观，进一步推动计划生育工作，创建文明和

谐的生育环境，我村结合“四项制度”宣传活动，开展了为老人献爱心活动。对响应计划生育政策的60周岁以上的人员进行逐户逐人登记，专干主动上门向“两扶”老人宣传“四项制度”政策，为老人提供各种免费服务。定期上门为“两扶”老人解决看病、出行等生活难题，组织老人观看文艺演出，丰富老人的精神生活，定期组织“两扶”老人到医院免费体检，随时关注老人身体健康。通过多形式多渠道、集中宣传和进村入户宣传，让群众充分了解“四项制度”的重要内容、资格条件和运行程序。

本次宣传活动让人民群众亲身感受到党和政府的温暖，从而响应国家号召，在政治上有地位，在生活上有帮助，在经济上有实惠，转变旧的生育观念，提高农民的生活水平和生活质量。

宁墩镇计生办

二〇20xx年x月x日

 

第二篇：法制宣传月活动总结

鞍湖实验学校法制宣传月活动总结

为深入贯彻落实区教育系统“六五”普法规划和20xx年教育法治工作要点，持续提升师生法律素质，努力培养合格守法公民，根据区教育局研究决定，我校在9月份继续开展青少年法制宣传月活动。本次活动，以科学发展观为指导，以普法宣传教育为重点，按照“预防违法犯罪从娃娃抓起”的工作理念，在提高青少年学生遵纪守法观念的基础上，为青少年健康成长营造了良好的育人环境，为改革发展创造了和谐的法治环境。现将我校法制宣传月工作总结如下：

一、健全和完善了组织领导机构与制度。

学校党支部把法制宣传月工作纳入到支部和学校教育教学工作的重要议事日程上来，决定把这项工作贯穿于学校各项工作中。学校建立了以校长为组长的法制宣传月领导小组和“依法治校”领导小组，明确了党支部、工会、法制副校长、安保处、政教处、团委、总务处的分工和职责，健全了领导机构。

二、按照上级文件精神积极开展了一系列法制工作。

为了搞好法制宣传月工作，重点开展了青少年法制宣传教育，

宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《吉林省义务教育条例》、《教育督导条例》、《道路交通安全法》、《治案管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》和《义务教育法》等法律法规，引导青少年学法，懂法、守法和用法，积极营造了全社会关心重视未成年人保护的社会氛围，提高了青少年法律意识，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

（一）9月x日到12日组织动员全校学生。

通过校园广播网络、粘贴标语、悬挂横幅、黑板报等方式积极营造良好的活动氛围。

（二）9月x日到25日开展了法律宣传活动。

1）借助了法制副校长、法制辅导员的力量，根据学生特点和年龄结构，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则有针对性地开展了法制讲座，增强了未成年人的法律意识和应急自救能力。

2）针对当前未成年人犯罪低龄化、暴力化的倾向，以班级为单位组织开展了模拟法庭、劳动教养人员的忏悔报告等法制教育活动，引导未成年人健康成长。

3）本着群防群治的方法，加强学校周边环境的综合治理。学

校密切联系街道综治办、派出所，开展有意义的宣传教育活动，加强了未成年人的思想道德建设。

4）结合我校实际，组织各班级开展了一次法制主题班会，提高了青少年学生明辨是非能力，增强遵纪守法的观念。

5）认真组织开展了“法在我心中”的征文、演讲活动。把优秀征文及演讲场面在橱窗展示。

二、全方位开展学法、普法活动

为了领导干部和全体师生学法、懂法、守法、护法、用法，掌握法律法规知识，提高法制观念，学校有组织地进行了教育法规及有关法律法规学习。

1．利用每周一理论学习时间领导坚持学习了相关法律法规，提高了依法办学、依法治教的理念，掌握了依法治校的法律法规知识和政策，领导小组定期召开会议、研究工作，及时发现问题，及时整改和改进，安排下阶段工作，使活动坚持经常化、规范化、科学化。

2．党支部利用政治学习时间组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、“市、区关于规范学校办学行为的文件及规定”，提高了依

法治教的法律意识和观念，提高了依法办学、依法育人、依法治教、依法保护自己权益的能力和依法约速自己行为的能力。

3．安保处、政教处通过组织全体学生的法律法规学习和考试，参观、看录像、图片展览、法制报告会、社会实践活动提高了学生的法制意识和用法律手段保护自己的能力。

4、学校建立以政治组为骨干的普法教学队伍，坚持正常的法制教学工作，法制教学逐步成了一门地方课程。

5．学校积极发挥法制副校长在学校法制建设中的作用，教育学生、引导学生，使学生树立正确的世界观、人生观及遵纪守法，做文明学生的意识。

三、依法规范学校管理

1．认真贯彻执行上级有关教育教学法律法规和规定。我校在贯彻执行教育法律法规中，以开展师德建设，办人民满意学校，做人民满意教师规范教师行为为主要内容，狠抓了教师队伍中存在的教师体罚学生、乱收费、乱办班行为和增加学生课业负担，办学行为、治教行为不规范等问题。

家长和学生对学校、教师的测评中，学校和大部分教师都得到了家长和学生的认可和好评，我校未发生教师严重违规违纪现象。

3．学校安保处、政教处加强对学生的法制教育、安全教育、行为养成教育，经常组织全校性和班级的法制报告会、演讲比赛、主题班会，远离“三厅”、 告别邪教活动，参加社会安全宣传活动，法律和行为规范考试等活动，广泛利用学校广播站、班级黑板报宣传法制知识，提高了学生法律意识和自我防范能力。我校未发生学生犯罪案件，学校控辍工作，转化后进生工作多次受到上级的好评和表彰。

4．坚持校务、财务公开，认真执行阳光校务主动接受监督。我校严格把收费关，定期向社会、家长、教职工公布校务和收费情况，定期向教代会汇报校务和财务情况，主动接受了校内外的监督。

5．学校健全各项安全管理制度，定期召开安全工作管理会，及时发现问题、及时进行整改，消除了安全隐患。学校加强与法制校长、巡警、派出所、社区的联防工作，确保了师生的人身安全和学校财产的安全，营造了良好的学校内外治安环境。

鞍湖实验学校

20xx-9-30