少云中学党支部

20xx学年第二学期工作总结

20xx年上半年，学校党支部按照教育局党委的要求，紧紧围绕教育教学中心工作，学习领会上级会议以及各类文件精神，以“创先争优提素质、服务师生促发展”为主题，以喜迎市第十次党代会召开为契机，以“抓党建、带队伍、促工作、创一流、谋发展”为总体思路，遵循一个目标（立足岗位、创先争优、服务师生），加强两个建设（师德师风建设、党风廉政建设），抓牢三支队伍（干部队伍、党员队伍、青年教师队伍），办好四件大事（迎接区委书记调研、“生命教育实践基地”的揭牌签约仪式、迎接美国校长回访、与静安区中小幼书记交流座谈），使党建工作与教育教学工作有机结合、同促共进，取得了一定成效。20xx年x月，学校荣获“20xx年绩效考核优秀单位”称号。

一、以创先争优为切入点，增强党员的宗旨意识

支部以少云精神为引领，积极发挥育人功能，深化创先争优活动内涵，提出“创先争优提素质，服务师生促发展”的目标要求，努力做到三个“坚持”（有效贯彻校长负责制、加大干部培养力度、培育党建特色品牌），确定各部门、各年级党小组“党员创先争优先锋岗”，并作出公开承诺，加强党员岗位建功的意识，深化志愿者服务精神，增强支部党建工作的辐射力。3月x日，区委书记陈寅、副书记于秀芬等就党建创先争优工作来校进行调研，支部通过展板、创先争优示范岗、党务公开栏等形式向区委领导展示和汇报了学校党建工作开展的情况以及成效，得到了领导的充分肯定。“上海基层党建网”以及《杨浦时报》对学校创先争优活动均做了相关报道。《筑堡垒创先锋、铸师魂优师能、谋发展促和谐》入选《教育系统创先争优优秀理论成果汇编》，党支部书记高缨同志荣获“上海市创先争优优秀党员”、郑旭峰校长荣获“教育系统创先争优优秀党员”。

二、以队伍建设为着力点，加强党支部的战斗堡垒作用

1、加强中层干部执行力

认真对待中心组学习，列出专题，将学习与学校中心工作、创先争优活动相结合。针对校园文化建设、课程体系建设、特色化发展等制约学校发展的瓶颈问题，将学习与整改相结合，拓展视野，创新思想，如支部书记的《美国加州大学ROP课程简介》，校长的《关于加强学校师资队伍建设的思考》、分管校长的《对教学工作的再认识、再思考》等。

2、保持党员先进性

积极落实“三会一课”制度，促进党员树立终身学习的理念。3月x日召集全体党员过专题组织生活，以“向市第十次党代表大会建言献策”为主题，结合自身工作实际，认真思考，积极建言献策，党员共提出意见建议21条，显示出较强的参政议政的意识和能力。3月x日，组织全体党员进行“同课异构”的听课评课活动，为青年党员教师搭建展示平台，分享先进的教学理念和教学模式，促进党员教师专业化发展。6月x日召开专题组织生活会，学习传达上海市第十次党代会会议精神，并结合学校工作，向党员提出“提高自身素质，一个党员一面旗帜”的要求，弘扬“四敢精神”，立足岗位，促进和推动学校发展。同时，积极开展党员教师与任教班级困难学生结对走访活动，并进行反馈交流，使师生结对工作落得更实，强化了党员的责任意识。

3、提升青年教师专业素养

2月初，支部积极申报《青年师生职业生涯规划的设计与制定》课题，将校名教育与课程改革、课题研究相结合，该课题获得市级立项。校本培训期间，举行了“展教师魅力，促专业成长”第三届青年教师论坛暨班主任论坛，以团队合作竞赛的形式，通过团队风采展示、抢答、必答、辩论等四个环节，评出团队优胜奖与个人风采奖，有效促进青年教师专业成长。

4、申报党建研究课题

本学期，结合学校党建工作实际，申报了20xx-20xx年学校党建研究课题《“三区联动，开展师生职业生涯教育”的探索与实践》。拟通过与同济大学医学院、五角场街道社区三方共建“生命教育实践基地”，积极探索实现“三区联动，共同育人”目标的途径和渠道，在大学园区、居民社区、中学校区“三区联动”中，增强师生认识自我与职业发展的意识，明确发展目标及发展方向。

三、以校园文化为落脚点，构建精神文明高地

1、以创建文明单位为契机，加强学校社会责任

总结20xx年度各项工作，完成了《少云中学20xx年度社会责任报告》，全面展示全校教工的“员工责任、服务责任、诚信责任、社区责任和环保责任”。同时，完成文明单位网站资料更新和指标描述，为下学期迎接检查评估工作做好准备。

2、以“我心目中的好老师”活动为抓手，深化师德建设内涵

征集“我心目中的好老师”的标准，开展网络投票活动，并利用教工政治学习期间根据票数进行解读和宣传，倡导高尚的师德、高超的师能，人人争当学生心目中的好教

师。学校推荐宋亚静老师参加教育系统第四届“师德标兵”的评选，同时组织校级“师德标兵”评选，共有3人荣获该项称号。推荐吴正霞副校长参评“上海市园丁奖”、推荐曹瑛老师参评“上海市金爱心教师”，另有2名同志荣获“杨浦区园丁奖”。

3、以亲近高雅艺术为渠道，提升教工人文素养

3月x日组织教职工与家属前往上海市话剧艺术中心观看话剧《幸福预算》，庆祝“三八”妇女节，加强婚姻家庭的保鲜度；5月x日，组织教职工与家属观看上海市第十四届国际艺术节“英国芭蕾舞之夜”演出，欣赏高雅文化，提升艺术修养。

组织全体教工开展“城市新印象（20xx——20xx）大型主题展览”投票评选活动。通过活动，潜移默化地让教工体会到上海、杨浦日新月异的变化，从而增添对家乡的一份自豪感，增添一份建设好上海的社会责任感。

指导工会在“六一儿童节”开展“大手牵小手、共同品书香”主题读书活动，推荐一批关于教育理念、教学改革、教育智慧的书籍，倡导教工通过读书活动提升自身的人文素养。

4、以“廉洁文化进学校示范点”为起点，推进党风廉政建设

加强党风党纪教育，组织广大党员干部认真学习各项规定、制度。通过签约的形式，加强警示教育，增强中层以上的领导干部遵纪守法的自觉性，完善党风廉政责任制。20xx年x月，学校被命名为“杨浦区教育系统廉洁文化进校园示范点”，支部将以此为新的起点，继续开展廉政文化教育活动，注重活动融合和环境营造，积极参加区“红色经典小故事”等比赛，进一步推进党风廉政建设。

四、以党建联建为拓展点，深化学校办学内涵

1、三方共建，增强关工工作实效性

在杨浦区“三区联动，创新驱动”的背景下，经同济大学关工委领导的牵线搭桥，学校与同济大学医学院达成共建意向，确立了以“生命教育”为主线的共建内容，又积极联络所在社区——五角场街道，形成了“大学园区、居民社区、中学校区”互动合作，资源共享的工作格局。学校制定了《携手关爱生命，共建同筑和谐》共建活动方案，内容涉及主题教育、课题研究、职业导航、社会实践等方面，符合时代特征，贴近学校实际，并于3月x日，在五角场街道文化中心召开了“共建活动签约揭牌仪式”，仪式中三方签署了《共建协议》，并为“生命教育实践基地”揭牌，同济大学医学院大一与少云中学高一举行了班对班的结对仪式，旨在通过“朋辈教育”、“导师领航”等，加强青少年思想道德建设与社会主义核心价值观的养成。

2、沟通往来，增强党建工作影响力

5月17——18日做好迎接美国校长回访工作，通过介绍学校概况、中国教育机制、组织师生互动、观赏上海人文景观等环节，全面展现上海的风土人情和中国的教育制度。

5月x日，与静安区中小幼书记交流座谈，支部书记为他们介绍了学校党建工作的举措及成效，受到好评。

学校党支部在上级党委的正确领导下，团结与凝聚全校教职工，深化创先争优，加强党务公开，构建和谐校园，确保教学质量的稳步提高，促进了学校科学发展、可持续发展。

少云中学 党支部

20xx年x月

 

第二篇：20xx学年第二学期小结

20xx学年第一学期

光明初级中学-----音体美教研组学期小结 本学期，音体美教研组全体老师在学校各位领导的大力支持下，大家认真、积极、通力协作、高效完成了本学期的教学任务和各项比赛活动。现总结如下：

一、加强课堂常规建设，强化安全教育，使教学规范化、有效化；定期召开教研组会议，共同研讨、优化教学策略。

二、定期检查教案，教学目标清晰、有重点、难点和教学反思。按期推进教学进度，及时完成教学目标。

三、强化课堂纪律，深化课堂常规。做好升旗仪式、广播操进场仪式、及消防演习的路线、跑步及安全常规的强化练习，使全校的课外活动得以很好的开展。认真落实“三课、二操、两活动”要求，提高每天一小时的活动质量。

四、认真组织了一次全体初三学生中考体育的模拟考试，使学生在心里素质和动作技能上得到了很好的锻炼和提高，为中考体育取得好成绩打下坚实的基础。

五、出色完成了“阳光体育活动周”大联赛，各班级都积极认真参与了各项个人和集体比赛，增强了班级的和谐和凝聚力，为创设“学生喜欢的课堂”演绎了精彩的一周。

六、注重本组青年教师的成长和发展，认真组织和协调本组“青年教师大奖赛”活动周的展示。本组五位教师通过精心准备，都展示了自己的教学特色，教师的专业化成长得到了一次很好的磨练。

七、积极组织学生训练、并参加了黄浦区“阳光体育大联赛”的乒乓、跳踢拍、射击和越野等各项比赛活动，并取得了优异的好成绩。

八、为丰富校园文化生活，举行了各种音乐、艺术、诗歌、朗诵等活动，积极参加各种市、区的各项文艺比赛，充分展现了学校音乐、艺术的教学成果。

回顾本学期的工作，在全组教师的积极努力下，教学工作得以顺利开展，教学质量的以稳步提升，很好实施和落实了开学初制定的各种教学计划。在今后的工作中，我们将共同学习，共同提高，不断进取，为完成学校的各项工作而努力！

——王军

20xx-12-13

 

第三篇：小学学期工作总结

小学学期工作总结

本学期根据教育局20xx年工作要点和学校工作目标，以学科教学为主要渠道，渗透德育教育内容，加快课堂教学改革进程，全面落实素质教育。以提供优质后勤保障为依托，工作中坚持“安全第一”的思想，在全校教师不懈地努力下，圆满完成了各项教育教学任务。现就本学期学校工作作以总结：

一、重点工作完成情况和所取得的成绩：

（一）学校坚持德育为先的工作思路，提出学校德育工作新举措，不断改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1. 建设全面育人队伍

（1）全面拓宽学习领域，切实提升教师素养。

学校每周定期组织教师开展一次师德培训、政治学习，深入学习教育局传达的相关文件。通过学习进一步拓宽了教师视野，增强了教师的法律意识，提升了教师的职业道德素养。

（2）每月召开班主任工作例会，坚持班主任培训制度。通过学习、座谈会、讨论会等多种形式的校本培训，千方百计地增强班主任对德育工作的责任感和使命感。

（3）强化表彰激励机制。学校每月进行班主任量化考核，每学年结合考核结果，评选出校级“优秀班主任”6名，评选推荐省、区“优秀班主任”1～2名，评选师德标兵两名，并于教师节进行表彰奖励。通过各种奖励激发了教师的工作积极性。

（4）大力开展“师德建设学习教育”实践活动。8月份开展了规范“教师职业道德”的相关活动。9月份组织教师深入学习了《吉 1

林省教育厅重申六条禁令》。11月份开展了“廉洁从教、为人师表”师德演讲比赛活动。（5）开展师生结对帮扶活动，全校共有79位教师参与了捐助活动，累计捐赠钱物3800余元，共有40余名学生受到了来自学校、教育局、关工委及社会各界爱心人士的资助。

（6）搭建沟通桥梁、提升家校教育合力。

11月中旬，学校召开了家长会。充分发挥了“家庭教育讲师团”的职能作用，由孟凡涛老师为全体学生家长作了关于“如何培养孩子的读书习惯”的专题讲座。并以班级为单位开展家校联谊活动。在提升家长整体素质的同时，充分发挥了社会、学校、家庭教育三结合的作用，全面提升立体式教育合力。

2. 围绕“每月一题”的教育主线，在活动中对学生进行思想教育

我校始终坚持每月一个德育主题，将德育工作贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排。

（1）坚持每周一次“国旗下讲话” 活动，规范升旗仪式，落实国旗下讲话制度，做到有计划、有主题、有内容、有记录，有教育意义。

（2）坚持每周一次“红领巾广播“活动，通过广播对学生进行爱国守法，讲文明懂礼貌，助人为乐、安全等多方面的教育。

（3）利用主题班队会活动加强对学生的思想教育。每周围绕主题上好主题队会，学生通过活动，在不同程度上受到了关爱他人、感恩他人、奉献爱心等方面的教育，。

（4）每月确立“爱国、守法、文明礼仪”等不同的板报主题， 2

中、高年级由少先队员亲自设计制作本中队的黑板报这一新举措，使学生在受到教育的同时也培养了学生书写、绘画等方面的能力，突显了学校扬长教育特色发展。

（5）加强学生心理健康教育、开设了心理咨询室“爱的小屋”，配备了专职心理咨询师张老师做心理辅导教师，不定期的对学生心理健康方面进行教育。

3. 不断规范学生的言行，促进学生健康成长

以 《小学生守则》《小学生日常行为规范》为内容，制定《池西一小学生一日常规》，对学生的日常行为、路队、卫生等方面提出明确的要求，并进行检查评比，做到一天一评比，一周一公布，一月一总评，每月评出优秀班级，起到了表扬一批，激励一批的作用。

4. 将寓教融于活动中

通过“清理白色垃圾”、纪念“九〃一八”、“红烛心〃绿叶情”诵读、“红领巾相约中国梦”入队活动等大型活动地开展，加强了学生对环境保护、热爱祖国等方面的教育。

（二）注重教学常规精细化管理，以课堂为主阵地，加大教学培训和研究的力度，不断创新教学模式，有效提高了教学质量。

1. 规范教学常规，推进教学工作再上新台阶

（1）学期初对学校附设幼儿园及池西区个体幼儿园进行了适龄儿童入学调查，通过下发招生广告和电话沟通等方式确保了一年级新生的入学数量。

（2）严格执行课程计划“开齐、上足、上好”课程计划规定的 3

国家课程、地方课程、校本课程及《长白山我的家》地方课程。

（3）本学期要求教师按照《吉林省义务教育教学常规》撰写教学计划并结合校历合理安排教学进度，做到了备课进度提前一周，备教一致。

（4）教师能根据教务处下发的“集备课日程表”，“天天公开课日程安排表”地安排积极参与教学研究活动，教务处业务领导能深入教研组、年级组进行备课指导，使集备课、公开课活动扎实有效地开展。本学期共安排集体备课、天天公开课70余节。

（5）本学期采取了“公开课与随堂听课、推门听课相结合”的办法，有效地对教学工作进行了检查与指导。业务领导、年级组长、任课教师分别能按要求听课达到60节、20节和16节。授课教师讲课结束后能主动找主管领导面对面评课，通过听评课活动，教师的授课水平有了很大程度地提高。

（6）每月月初检查教案、簿册，月末检查作业。每次对教案、作业检查都做出相应等级，写出恰当评语并及时反馈给任课教师。通过教案、作业的检查和本学期作业的展评活动，使得教师教案撰写得认真、详实、具特色；学生的作业较以前更加规范，教师对学生作业批改的质量较以前也有了很大地提高。

（7）本学期教务处与政教处共同组织开展了全校学生家长会暨教学开放日活动，使家长对孩子在学校的情况有了较全面地了解，对学校的教育教学情况有了更客观地认识，活动的开展对学校的可持续发展起到了促进作用。

（8）做好教学质量检测，全面提高教学质量。学校组织的每次 4

考试，全体专任教师无论是监考还是批卷都非常重视，每次考试结束后，考试科目教师都能及时针对自己任教的学科做出相应的质量分析，并且能针对出现的问题及时整改。本学期学校又出台了非统考学科质量检测方案，12月份教务处业务领导针对不同学科进行了认真的测试，方案的制定大大激发了非统考学科教师的教学积极性，做到了既开齐、开足课程又上好了课程。

（9）本学期高度重视课型的探讨，通过全体实验教师的摸索、实践与探索，共打造出“语文低年级字识教学模式、高年级古诗词教学模式、数学新知课教学模式、数学复习提升课教学模式 和体音美及科学、品德学科的教学模式”。

2. 以科研为先导，不断提升实验教师的研究能力

（1）成立学校教育科研领导小组，明确学校教育科研领导小组职责，完善了学校教研组和课题组工作制度。

（2）“十二五”期间，重点开展了《研培一体，促进教师自主发展的策略研究》省级课题的研究，课题以力求实效，整合了教研、科研、培训之间的问题与矛盾，促进了学科教研活动，引领了教师专业化水平的提升。

（3）以《小学学科教学中培养学生问题意识的研究》课题为龙头，充分发挥教师主动性。本学期课题研究能从问题入手，通过“发现问题”“提炼问题”，“研究问题”，“解决问题”，培养了广大教师走向了问题研究之路，通过语、数、英、综合四个科组课题立项研究，促进教师研究活动不断走向深入。

（4）开展研培一体课题研究活动，助推课堂教学改革进程 5

①课题负责人崔维臣老师赴唐山68中学习动力课堂的实践与操作。5月19日到区里做了主题为“在探索中进步，在学习中成长”汇报交流。6月21日，在本校为课改教师做了二次培训。

②10月13日，学校召开了古诗词和识字课型培训、培训会。通过培训、研讨，语文教师对古诗词和识字课教学课型的教学策略和教学思路有了初步的认识。10月23日，长白山教师进修学校小教部主任和语文教研员老师到我校针对两种语文课型进行了跟踪指导，全体语文教师受益匪浅。

③11月19日，召开了区级课题《课堂教学改革与小学生探究能力形成的实践研究》和《低年级培养学生写话能力的研究》开题会，会上，对课题进行了论证，把课题进行了分解，对三个子课题进行了责任分工，并对下一阶段的课题研究工作做了安排。

3. 注重教师培训，不断提升教师专业化水平

（1）按照计划要求对全体专任教师进行了继续教育教材的培训，教师能有计划地按照要求进行自学。本学期教师参加上级教育部门组织的“国培”、外出培训和校本培训共计144人次，培训费用8000余元，通过学习培训，学校教师在全区专业水平测试中，有18位教师进入全区前30%行列。

（2）加强对教师新课标的培训。9月15日，3～4年级的数学教师参加了“小学数学新教材培训”；9月16日，5～6年级英语教师参加了“小学英语新教材培训”。 11月份对全校专任教师进行了新课标测试，测试合格率达100%。通过培训解决了教师在教学中的困惑，提升了教师的专业水平。

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（3）为更好的促进教师专业化成长，提升教师教科研水平，本学期加大了教师校本培训的力度，每位教师能根据教务处的业务学习安排自学教育教学理论，并能认真做好笔记。专任教师撰写的科研论文、随笔、反思和总结较以前有了很大的进步。

（4）重视对骨干教师、青年教师及薄弱学科教师的培训。本学期4名省级骨干教师和7名区级骨干教师，能分别与同学科的青年教师或薄弱教师结成帮扶对子，骨干教师能制定详细的帮扶计划，签订帮扶协议书，帮助青年教师和薄弱学科教师成长进步。10月20～24日，举行了骨干教师示范课活动。

（5）加强教师教学基本功的培训。本学期加大了教师“两字一画”的常规训练力度，学校针对教师的练功情况，定期与不定期进行检查，并将检查结果纳入年末考核之中。

4. 积极组织各种教学活动，全面提高教学质量

以活动为载体，提高师生素质，张扬师生个性。为此教务处按学期初计划开展了一系列的教学活动。如：学生作业展评活动、园丁颂学生征文比赛活动、教师“两字一画”基本功竞赛活动、骨干教师示范课活动、家长会暨教学开放日活动、课堂教学改革与小学生探究能力的实验研究开题活动，各种活动组织有序，达到了预期的目的。

（三）以服务教学为宗旨，完善后勤保障工作，力求把各项工作落到实处。

1. 加强思想建设，强化责任意识

以“服务教学”为宗旨，牢固树立服务意识，后勤人员能以高 7

度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中。

2. 遵守财务规章制度 规范收费行为

认真组织财会人员学习财务规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法 。为加强预算、结算的透明度，严格按照上级主管部门的要求进行公示 ，实行财务公开，使学校的财务工作臵于学生、家长、社会的监督之下。

3. 有条不紊地开展后勤常规工作，

①后勤部门能根据工作需要安排好日常工作，使各项工作有布臵、有落实、有检查、有记录。

②按照上级要求和学校布署，加强了师生的法制教育和安全教育，在创建安全文明校园活动中成果显著。

③本学期规范了学校物产管理，所有学校公物（固定资产）分块落实到相关责任人保管，明确了财产管理职责，建立了物品管理台帐，做到了物物有人管，学校各项设施管理使用良好。 ④绿化维护效果显著。本学期学校绿化植枫树80余棵、果树10棵，绿地60平方米，实现了校园苗木、草坪规范管理，整个校园绿草如茵，绿树成荫，受到教师一致好评。

⑤严把食品采购关，防止不安全食品进入校园，严格食品操作规程，让学生吃上放心菜及食物。

（四）加强安全工作，居安思危防患于未然，确保学校各项工作的顺利进行。

1.开展多种形式的宣传教育，提高师生的安全意识和防范能力 本学期，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，有 8

效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位臵悬挂宣传标语、利用学校宣传栏和各班黑板报等，定期向师生宣传交通、用电、食品卫生、防火、防震等安全知识。此外还制定了安全应急预案，每月一次的应急演练，极大地提高了全校师生应对危机的能力。

2. 加强领导与监督，全面落实安全制责任。

①成立了以校长为组长的安全工作领导小组。加强管理，统一安排，统一组织，统一落实。

②落实安全责任制，做到每项安全工作有人管，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。

③通过自查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合的方式加强检查督促，清除安全隐患。本学期，学校每月安排一次安全大检查，对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上进行检查维修，确保了教室及各种设备设施的安全。

3.突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生

①加强了学校门卫工作管理，确保了财产和人身安全。

学校制定了《门卫工作制度》，加强门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度，学生中途离校实行“外出假条”制度，放学后实行晚间巡逻等制度，这些制度的制定和实行有效地防止了不法人员对学校的破坏，确保了学校师生及财产的安全。

②加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生。 9

为了做好消防工作，本学期学校实行了宣传、检查、整改、配臵消防设备四步走的策略，有效地杜绝了消防事故的发生。 ③重视安全教育工作

学校时时刻刻把学生安全放在首位，适时地对学生进行安全教育。如：开学初、放假前的专项安全教育，每天一分钟的安全教育等。

④明确责任、层层落实。开学初期，学校与教师、各部门层层签订了安全工作责任书，认真排查，努力把安全隐患消除在萌芽中。

（五）充分发挥党支部的保障作用和工会的服务职能，促进学校工作的有效开展

1.深化党的群众路线教育实践活动，积极开展了弘扬焦裕禄精神。党员干部针对“三严三实”的要求开展活动。12月份，开展了党员民主评议活动，召开了民主会。每个党员对照党章规定的党员标准和“三个代表”重要思想的根本要求，联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照核查，实事求是地解剖自己，查找自身存在的主要问题和不足，形成书面总结。通过这次民主评议，党员政治思想素质明显提高，党性明显增强，工作作风明显改变。

2.深入开展“三帮扶”活动： 我校党支部17名党员都有自己不同内容的帮扶对象，全心全意地为师生们解决工作中和生活中的困难，定期地进行帮扶活动，在全体党员干部的带领下，我校全体教师都有自己的帮扶对象，把教师的爱无私地奉献给了学生， 10

进一步形成了良好的师风，用自己的行动教育学生要关爱身边的人。9月份，我们对我校的贫困教师进行逐家进行了走访，研究确定了我校冯学慧、许瑞莲等7名教师为贫困教师家庭，并上报到教育局工会。11月份，我校的贫困教师张成荣同志获得了“励耕计划”的援助，并得到了10000元的资助资金。

3．关爱教师的身体健康：9月3日至5日，精密地组织了全体教师到池北区进行了身体健康检查活动。活动安排周密上课、体检两不误。教师对体检活动非常满意。

4.实施民主管理.加强校务公开，发挥工会的监督功能。开学初和期末期间召开教职工大会，还召开了第十届第六次教职工代表大会。让教师积极参与学校管理。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。学校多渠道多形式地开展校务公开。学校的重要工作，有关涉及教师切身利益的重大事宜都要教师大会通过。学校还设立了公示栏、校长信箱。确保教职工对校务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，更好的调动全体教职工参与支持学校工作的自觉性，加强学校行政领导班子和党风廉政建设，密切了干群关系，进一步的提高学校管理水平。

二、存在的不足及今后工作设想

1. 德育工作中考核制度不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新。今后，应加强德育理论学习，提高工作能力，增强责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 11

2.集体备课发挥集体力量尚有欠缺，重视程度不够。部分教师科研意识不浓，参与科研的意识有待加强。培训工作还得加大力度，外出培训引领不够。今后的工作中应锐意进取，不断创新，努力开拓研培新局面。

3. 后勤和安全工作应更加精细、有序。

总之，本学期以办人民满意教育为宗旨，以课堂教学改革为中心，以建设合格教师队伍为基本点，在全体教师辛勤耕耘、努力工作下，使各项教育教学工作圆满完成。在今后的工作中，我们将再接再厉，争取再创佳绩。

20xx年12月

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