模块六总结与反馈

1.在这个模块中，你做了哪些事情？

答：模块六主要内容是教学评价。在活动一中，我首先学习了相关理论知识，然后反复阅读了《杨老师的新评测计划》案例原文，最后针对所需要回答的五个问题，进行思考，在案例原文和理论知识界面之间穿插，还通过网络平台搜索新课程评价的理念与方法等知识点，完成了《模块六必选案例分析》并在“课程讨论区” 我的班级下的“模块六必选案例”板块发新帖，分享我对案例阅读的思考，并浏览了部分其他学员的帖子，进行了回复。在活动二中我选择了李老师的《新课改 新评测》案例进行学习并完成可选案例分析”，及时上交了作业。在活动三中学习了用Excel进行教学统计的方法步骤，并用Excel软件制作了一个统计表,计算了总分和平均分，还在统计表的下方制作了一个折线统计图。最后进入教学统计软件交流分享区发主帖与大家分享所要回答的两个问题。

2学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完这个模块，我对新课程评价的特点、评价理念、评价方式，评价主体、评价内容、使用的评价工具、教学评价设计原则等有了较全面的认识，特别对新课程评价理念，表现性评价、诊断性评价、形成性评价、过程性评价、评价的设计、评价量规的具体编写等体会较深，弥补了自己以前在教学评价方面理论知识的不足。这

这个模块的学习，让我开始思考如何在以后的教学中要根椐教学内容和学生特点制定更加全面的教学评价方案，特别是表现性评价和

过程性评价。另外，通过学习对excel在教学统计中作用，我有了进一步的认识，操作更为熟练。

3.学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：本模块的内容，对我们平时的教学有指导意义，非常的实用。这使我们重新认识了教学评价，并学会用量规和档案袋来评价学生，关注学生的学习过程，不仅仅关注效果。学习过程中，对于平时运用较多的教学评价知识学习较轻松，但是对于比较陌生的教学评价的设计和使用还比较迷糊，有待于继续学习。

电子表格是我们平时在教学中经常使用的，相对来说比较熟悉。但本次作业只是一些简单的总分、平均分及折线图的绘制，是不是可以适当增加电子表格内容的深度，让大家对表格的功能再多运用一些。另外，我感觉在学习中的网页不是很方便，很多时候都不能退回去，又要重新去选择模块中的活动，有点费时，如果能再方便快捷些就更好了。

 

第二篇：模块六总结与反馈

模块六的总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，学习了有关“新课程评价的特点”和“新课程评价理念下课堂教学评价的标准”等理论知识；我认真分析了必选案例《杨老师的新评测计划》，通过认真阅读，我对案例有了深入的理解。然后我又认真阅读了几遍案例所涉及的理论知识，并把里面重要的知识点摘录了下来。接着我结合案例、结合理论、结合自身实际开始进行案例分析。然后我新建了一个word文档，起名为：“模块六必选案例分析.doc”，把我对几个问题的思考和回答，写在文档中，然后将文档放入“我的档案袋”的“文件”类别下。最后进入课程讨论区发了一个主贴，同时，对同组学生发的帖子认真阅读并进行了回复。活动二是可选案例，我选择了《新课改新测评》这篇案例。我先带着问题读了案例，把案例的过程简单用几句话概括在本上，然后去看案例所涉及的理论知识。逐一进行回答。并适当反思了自己的教学。接着我新建了一个word文档，起名为：“《新课改新测评》案例分析.doc”，将我对问题的思考和回答，写在文档中，然后进入作业区，在模块六的作业中上交了这个文档。 活动三学习了应用Excel进行教学成绩统计分析，学会了使用Excel函数计算每个学生的总分和平均分。学会了把学生的姓名按照拼音顺序排列，学会了插入用于展示学生平均成绩的折线图。然后我进入课程讨论区“教学统计软件交流分享”板块中我发了一个主帖，与他人分享。并仔细阅读其他成员的帖子，对他们的观点进行了评述。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完本模块后，我学到了很多理论的东西。对“新课程评价的特点”和“新课程评价理念下课堂教学评价的标准”等理论知识有了进一步的认识。我认真分析了必选案例《杨老师的新评测计划》，通过必选案例的学习，知道了教学评价对教学具有导向、诊断、激励、调节等功能；了解了新课程评价的理念；初步懂得了在新课程理念下如何设计教学评价方案；知道了能对学生学习过程进行评价的工具。知道了新课程评价的特点、表现性评价的设计要点、过程性评价的实施环节、教学评价设计的原则、量规的设计、档案袋的设计。对可选案例《新课改新测评》进行了认真的分析和回答了提出的问题，通过可选案例的学习，知道了新课程评价理念下课堂教学评价的标准、诊断性评价的作用、表现性评价的概念、表现性评价的特点。汲取了教学评价方面的理论知识营养；从理论上，我懂得了怎样使用有效的评价方式来促进学生的发展。它必将对我以后的教学起到到指导作用。学会了应用Excel进行教学成绩统计分析，学会了使用Excel函数计算每个学生的总分和平均分。学会了把学生的姓名按照拼音顺序排列，学会了插入用于展示学生平均成绩的折线图。这些知识将会在今后的教学工作中得到灵活的应用。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：从培训内容到培训过程，我认为本模块的设计相当不错。能学到一些东西，尤其是感觉应用Excel进行教学成绩统计分析在今后的教学中用处比较大，因此学得比较认真。就是总觉得时间紧，每天晚上都学得比较晚，这样无疑会影响第二天的教学，真希望老师能把学习的时间安排充裕一点，让我们学到更多的知识。