国培研修感言

培训感言

近一个月的国培计划远程教育即将结束,说实在这一个月是忙碌的,自己一上好课、批完作业,就赶紧坐在电脑跟前仔细的聆听专家解读课程标准,解释各环节的突破和操作。一遍遍的学习那些优秀的课堂实录,并且下载下来以备以后继续学习。短短的一个月,对我们这些农村的且经验尚浅的年经教师是极大的财富。因此,即将结束的国培对于我来说是非常的不舍,更期盼有更多更好的平台为今后自己的教学提供借鉴。

回首这一个月的培训,自己的感受:

1、 培训内容丰富多彩:此次培训结合思品学科的特点,聘请了许多知名专家和一线优秀教师,开设了一系列的课程。在这一个月的培训当中,我们从的每一位专家和学者那里,学习了精湛的教学理论, 学习了有效的教学方法。每一位学员都心怀佩服,佩服学者以及优秀同行的学识和知识涵养。

2、教育理念新颖:第一次自己有幸感受这么多的学者和专家的课堂,让自己更新了自己的思品教育理念。作为一名思想品德教师,我也经常在告诉学生,学好思想品德、提高自身的思想品德素质是一辈子的事,而考试只是人生中一个阶段性的任务,我们不要为了考试而学,而要为了人生而学。可是由于方法、手段有限,自己的教学还是停留在说教、灌输的水平,自己也很苦恼,可是又很难寻求到有效的帮助。在这里我知道了思品课堂追寻“无痕”、追寻“生活化”,这些都是日后自己教学设计的基础。

参加了这次国培,我深刻认识到了品德与社会的重要,它并不是领导眼中可有可无的学科,它能让学生认识生活,体会生活。更难能可贵的是,在品德学科中能够教会孩子在点滴中体会到做人的道理,如何与周围的人相处,如何融入到社会。我更明白了品德要回归生活。

 

第二篇:国培研修感言

国培研修感言

在这次的培训过程中,有欢乐,有疲劳,有收获,更有思考。而所有的一切将是我的幼师生涯中的又一新篇章,是我人生中的又一次提高和进步。通过这些天的培训学习,我学到了很多幼儿教育教学理论知识,这些天的培训学习也让我明白了,作为一名新时代的幼儿教师,要不断用新知识武装自己,做一名学习型教师、研究型教师。我们要有一湖水,一潭水,才能给学生所需。这次培训正好给了我饥渴的身体一汪清泉,在此我要衷心地感谢各位专家辛勤地付出。这次培训,让我在这短短时间里受益匪浅,心得颇丰,我认真总结了本次培训的学习内容,并对以前的工作进行了认真的反思:

首先,培训使我对幼师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、友善地对待每一个学生,不断提高师德修养。幼儿园是幼儿教师与幼儿交往的场所,幼儿教师与幼儿关系的好坏决定着教育的成败,因此幼儿教师与幼儿优化关系,强化幼儿教师与幼儿之间的平等民主的交往,是需要做好的头等大事,古人云:亲其师,才能信其道、笃其行。幼儿教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力,一定能做个出色的幼儿教师。当好一名,首幼儿教师先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每

一名幼儿教师,关心每一名幼儿的成长进步,努力成为幼儿的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

其次,自已的学习、工作态度也更加严谨了。在这次培训中我认真听讲,积极思考,主动探讨一些在我的教学过程中存在的问题,在同伴的交流中充实,并不断地反思自己。看着同仁们充满爱意的帮助和积极上进的劲头和激情,我不断反思自己,不断的提升自己。“当幼儿教师要努力钻研,学为人师。幼儿教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的知识传授给学生。”

再次,注重反思,提高教育教学科研能力。教学反思是提高教师教学有效性的一种强有力的措施。幼儿教师不断地审视自己的教学,质疑自己的教学,对自身教学观念、行为与思维方式的再认识、再创造,找出教学中低效或无效的问题,展开行动研究,生成新观念、新教法、新措施,使低效或无效教学转化成高效教学。

最后,更进一步明白了自己作为新时代教师的使命。伴随国家计划课程的改革,新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂,面对一双双充满对知识渴求的眼睛,面对一个个充满

朝气而富有思想的精灵,普通的说教已完全不能满足。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。

通过本次培训,我明白了作为新时代的幼儿教师,要去学习,要去钻研的还很多,而且刻不容缓!培训给我们提供了一个很大的平台,也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位,明白自己肩负的历史使命和责任,努力向前!

相关推荐