20xx-20xx年小二班工作总结

忙忙碌碌中和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，

到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长

对我们工作的支持配合。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》

精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如

下：

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。

新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌

生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的

第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿

尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们

设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈

一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。

一个月后，幼儿基本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在

老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基

础。

二、保育工作

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养

成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据

幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良

的习惯。

1．培养幼儿一日常规的养成教育，如：入园会与老师问好；会自己吃饭；

穿脱鞋子；吃饭、午睡时能够保持；入厕时会脱裤子、大便擦屁股；不争抢玩具；

会排队；认识自己物品等。

2．做好班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被

褥整洁舒适。

3．严格卫生保健制度，按制度要求保育员给各种玩、用具认真地进行清洗

消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾

病防治和预防接种工作。

4．强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进

食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5．勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏

性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

三、教育教学工作

1．在教育教学活动中，为幼儿创设宽松愉悦的环境，鼓励幼儿大胆表现自

己。开展了《高高兴兴上幼儿园》、《我自己》、《秋天来了》、《过新年》等主题教

育活动。

2．在教育教学活动中认真备课，注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结

经验，每月撰写教育随笔，认真填写周、月计划、家访及各种表格。

3．在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导

幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会

了新《纲要》精神。

4．认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师

的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我

们做到了以下几点：

1．教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食

异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟

生人走，发生危险时，会大声呼救。

2．严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼

儿吃错药。

3．做好交接班工作，认真填写交班内容。

四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。

这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺利地开展今后的

工作，家长的配合和帮助，是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教育工

作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了

解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，

我们也通过各种方式与家长进行交流联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或

离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有

效教育方法，我们还通过“家园栏”，向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或

是求得家长配合的活动通知等。

五、加强教育力度，解决存在问题。

在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：1.

幼儿普通话的听说能力有待提高；2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的

现象；3.部分幼儿的进餐速度较慢；4.幼儿洗手时，有玩水的现象。

回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中

感慨不已，更多的是充满甜蜜。在新学年里，我们老师将再接再厉，本着“一切

为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自己，提高自身的教育水平和专业素质，

继续搞好“做中学”科学教育，脚踏实地地做好教育教学工作。

孙海云 杨倩云 胡小洁

20xx-01-15

 

第二篇：小二班班级工作总结

淑佩小金星幼儿园小二班期末班级工作总结

（20xx—20xx学年上学期）

新的一年即将来临，本学期的工作就要结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的努力配合下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结如下：

一、班级状况

开学初幼儿人数是31人，其中男生15人，女生16人，学期中途一名男生由于搬家，因此转园，目前我们班共有幼儿30人，女生比男生多2名，大部分女生都很乖，只有陈甜鋆一名幼儿由于年龄小，还不大懂事，经常不愿参加各种活动，自理能力较差，还需老师的帮助和教育。男生有个别幼儿象杜浩文、郭铭曜、林雨杰等幼儿生活和学习习惯较差，也需要老师的教育和帮助。经过一学期的学习和教育，全体幼儿都有很大的进步，他们从不懂到懂，从不会到会，从不愿意到愿意参加各种活动，现在小朋友们每天都能快快乐乐地来到幼儿园学习和生活，让爸爸妈妈们放心去做自己的事情。

二、班级管理

1、三位教师团结友爱、配合默契，互相帮助，共同把班级工作做好。

2、做好家长的思想沟通工作，认真上好班，带好课。

3、时刻以幼儿的安全为工作重点开展各项教育教学活动。

4、抓好幼儿的常规教育和教育教学工作。

5、在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。

三、教育教学方面

1、认真备好课，写好教案，做好课前准备工作。

2、严格按照总部规定的新的课程模式进行一日生活活动安排。

3、在集中教学中，能面向全体，关注每个幼儿的注意力，培养他们良好的学习习惯。

4、在开展区域活动中，能积极向做好的幼儿园学习，精心为幼儿们制作精美好

玩的区域活动材料，丰富了区域活动的内容。

5、根据主题教学活动的内容和季节的变化，定期更换主题墙的版面内容，做好班级的环创工作。

6、组织好幼儿午餐、午睡、点心和散步等生活环节的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

7、积极参加园内组织的各种活动，并能把每次的活动做好。

四、家长工作方面

1、利用平时的早晚接送时间向家长及时反映幼儿一日在园的表现情况。

2、做好幼儿来离园的家长签到工作，以确保幼儿的安全接送。

3、定期对部分幼儿进行电访，了解幼儿在家的一些情况，以便在园做好针对性教育。

4、及时发放《周知识反馈》使家长了解幼儿在园的学习情况。

5、进一步使用“幼教通”这一平台，密切与家长联系，及时向家长通知各种事项，使家长更好地配合我们开展各项教育教学工作。

五、不足之处：

1、部分幼儿用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如陈甜鋆、林雨杰等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿迟到现象较多。

3、班内部分小朋友如杜浩文、何炜瞳、郭铭曜等课堂常规较差，常有小动作发生，影响其他小朋友的学习。

因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展：

1、“吃饭不挑食”活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。

2、在课堂常规上我们两位老师还应统一思想，步调一致，以表扬为主，共同培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。

3、针对部分幼儿迟到的现象，我们将结合小金星的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持早早来到幼儿园。

总结是为了更好的提高，相信在园领导的关心和支持下，我们小二班一定会朝着更好的方向发展！

小二班：翁清 20xx年x月x日