20xx-20xx学年下学期少先队工作总结

本学期，学校少先队紧扣时代发展，联系学生生活，规范少先队工作，营造的良好氛围，开展丰富多彩的活动，现将本学期开展的主要工作总结如下

三月份主要活动：

一、“追寻雷锋足迹、携文明起跑”学雷锋主题教育活动。 通过举行主题升旗仪式，师生主题演讲，发出学雷锋倡议，各中队以“追寻雷锋足迹，携文明起跑”为主题出一期黑板报，召开一次主题队会，讲雷锋故事，宣扬雷锋精神，写学雷锋日记或心得感受，制作手抄报，观看感动中国颁奖典礼，感受新时期雷锋精神，写心得感受，以实际行动落实雷锋精神。

二、“感恩母亲，感恩女性”三八妇女节情感体验活动

通过班队会，向学生介绍“三.八”妇女节的来历及有关内容。为老师、母亲、外婆等长辈做一件最贴心的事，写一篇感恩活动体验日记、制作一份主题手抄报、完成一份关于母亲的调查问卷、制作感恩卡片，传达自己对她们养育的感谢。

四月份主要活动：

一、“不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦”清明节主题教育活动。 各中队开展主题队会，制作手抄报、诵读清明诗词，讲述先烈故事，让学生逐步了解清明的文化习俗，一年级举行了“缅怀革命先烈，新队员入队”主题队会， 20xx年x月x日，学校少先队又带领中高年级学生到青龙岗烈士陵园进行清明节扫墓活动。

五月份主要活动：

一、“红领巾相约中国梦”主题教育活动

学校由马校长主讲对六年级进行了“梦想的力量——‘五四’节前话梦想”的专题讲座。学校少先队还开展了“红领巾相约中国梦”主题升旗仪式，连续四周在升旗仪式上组织师生进行了“放飞中国梦”主题演讲，同时通过主题队会、制作手抄报，增强学生对中国梦的认识。

二、“我的中队我做主”庆六一特色中队展示活动。

学校少先队精心策划并成功举办了“我的中队我做主”庆“六一”特色中队展示活动，让孩子感受幸福的童年。在全体辅导员的努力下，特色中队展示活动节目丰富多彩，从形式上说，有合唱、相声、舞蹈、歌表演、诗朗诵等。从内容上看，有表现快乐心情的、有歌颂美好生

活的，有保护环境的，还有歌唱祖国的，都给人留下了深刻的印象。

六月份主要活动：

一、“粽叶飘香迎端午，香囊同秀品民俗”端午节主题实践活动。 6月x日下午，学校以端午节为契机，组织中高年级开展了“粽叶飘香迎端午，香囊同秀品民俗”端午节主题实践活动，学生与老师一起包粽子、闻粽香、秀香囊、品民俗，还利用黑板报、手抄报等大力宣传、普及端午节的知识。在一系列的庆端午活动中，学生不仅了解了很多与端午节有关的风俗习惯，而且在动手参与制作的过程中也进一步感受到了端午节的快乐。

本学期的少先队活动丰富多彩，离不开各位辅导员的努力工作，尤其是特色中队展示活动的圆满成功，充分展示了辅导员的能力，也体现了科任教师与辅导员、辅导员与辅导员之间的相互协作，郑培荣和王红丽老师、刘建华和谷晓提老师、陈琳和张瑞老师、韦华和马艳红老师、张瑞和安矗华老师，张爱辉和韦华前者对后者对给予了大力的帮助。

当然，在常规工作中还存在一些不足，1、主题板报作为班级文化的重要组成部分，有些班级还不够重视；2、中队会作为少先队队课，有些班级还不够规范，形式大于内容；3、计划总结的撰写不够真实。

今年，上级主管部门下发多个文件，对少先队活动课进行了规范和说明，对辅导员考核、辅导员职称晋升也给出了具体要求，辅导员将作为一个专业进入职称评定，可以说只要付出，就会有回报。

 

第二篇：少先队工作总结10-11下

少 先 队 工 作 总 结

（20xx～20xx学年度第二学期）

——郜家店镇中心小学

本学期，郜家店镇中心小学少先队工作在团县委、教育局团工委的正确指导下，在校领导班子的通力合作下，在全镇各中队辅导员的共同努力下，认真落实团队会精神，围绕“抓落实、促规范”的工作目标，以“养成教育”、“感恩教育”等系列活动为重点，以体验教育为基本途径，扎扎实实地在开展工作，取得了一定成效。

具体工作总结如下：

一、做好班主任工作。

工作中虚心听取班主任的意见和建议，为班主任工作服好务，积极争取班主任对少先队工作的大力支持。能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。

二、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。大队干部积极参与到学校的日常管理中（如进出校门的路排、红领巾的佩戴、室内外的环境卫生、早自习纪律、课间的纪律和文明礼貌、眼保健操情况、文明督导员等），充分发挥他们的积极性和创造性。发挥红领巾文明岗的示范作用，从正面引导学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

本学期少先队大队干部着力配合学校的值周评比活动，主抓了以下几件事：一是红领巾、校牌的佩戴和穿校服情况；二是学生的行为习惯和文明礼仪习惯的养成；三是加强卫生，重点是楼道内的卫生。四是做好眼保健操；五是进出校门有序的站排；六是就餐纪律；七是早自习纪律等。充分发挥学生干部的作用，想方设法树立郜小一个洁净、文明、有序的面貌。

三、继续抓好常规工作。

抓好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻落实，让学生能够达到熟记、理解、会应用，能够在学习和生活中规范自己的言行。期末检查时以试卷形式，检查学生规范、守则的掌握情况。通过答卷测试，全镇学生成绩很好，优秀率达95%以上。

以值周检查、评比为突破口，加强学生的养成教育。加大日常的教育、检查、监督的力度，使学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

四、抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，宣传好每周的光荣护旗手、主持人、讲话人。安

排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，升旗手由大队干部担任，规范升旗过程，起到了严肃、教育的目的。由主持人在广播里介绍护旗手的事迹、知道主持人和讲话人的姓名，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。

2、主题班队会。主题班队会是我校少先队工作重要阵地。各个中队把主题队会当作教育学生的手段，开展了主题鲜明的队会活动。召开了：三月份“学雷锋精神，做爱心学生”；四月份“继承革命先烈，做新世纪少年”；五月份“热爱劳动”；六月份“我们的节日六一”为主题的班队会。让所有学生在活动中提高了认识，增长了知识，寓教于乐。使德育工作主渠道的班队会在我镇扎实有效并有声有色的进行，得到了发展和创新。

3、重视班级文化的建设。充分利用板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，结合活动每月一主题，主要以“安全教育”“三姿养成教育”“学习教育”为主，真正发挥班级板报的教育作用，使班级成为学生学习生活的乐园，促进良好校园文化的形成。

4、坚持早晨校门“文明岗”和班级“文明行为督导员”制度。“文明岗”检查学生上学佩戴红领巾，同学之间互相问好、规范地互相打队礼，以及给教师问好，在一天的开始就对学生进行文明礼仪的教育。“文明行为督导员”是选择每个班级中行为习惯和文明礼仪习惯最好的同学，在班级门口或楼道里，示范并督促学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

五、开展丰富多彩的少先队主题教育活动。

1、继续巩固开展了“说文明话，杜绝追逐打闹”活动、“随手拾垃圾活动”、“自动站排，靠右侧行走，进出楼门不拥挤”活动、“文明就餐，不说话”等多项活动。把养成教育细化，抓实学生的养成教育。

2、开展“学雷锋精神，做爱心学生”活动。

把雷锋精神与身边的人或事做比较，把学雷锋活动细化、小化，让学生看得见、摸得着、做得到。力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

3、开展“献爱心助残捐款”活动。各校认真做好宣传、动员，发动学生自愿捐款，不限数额。学生思想认识得到提升，大部分学生能自觉主动地奉献爱心。全校涌现出不少先进典型。

4、安全教育活动不放松。

“安全是天”。本学期，在安全教育方面，大队部紧绷教育之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动、查找隐患。发现问题，及时决绝问题。班主任例会、

国旗下讲话、晨会等场合始终把安全教育放在首位，时时讲，天天讲。

本学期我镇少先队工作取得了一定的成效，这与上级领导的关心，老师的配合是分不开的。成绩只是今后工作的动力，同时也深感少先队工作的艰巨使命和沉重的责任。让队员全方位得到道德水平的提高，养成良好的习惯，还需更加不懈的努力。在今后的工作中将继续努力，使我镇的少先队工作再上新的台阶。

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