共青团印江自治县委员会关于招聘“三支一扶”计划志愿者的公告 经共青团贵州省委同意,由我县招聘“三支一扶”计划志愿者14名。现将招聘的相关事宜公告如下：

一、招聘原则和工作程序

招聘工作按照德才兼备的标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照发布公告、报名及资格审查、面试、体检、聘用的程序进行。

二、招聘人数

本次招聘“三支一扶”计划自愿者14名。

三、招聘范围、对象及条件

（一）招聘范围和对象

具有普通高等教育全日制大专及以上学历的应往届未就业毕业生。

（二）招聘条件

１、具有中华人民共和国国籍。

２、拥护中国共 产 党的领导，热爱社会主义；遵纪守法，品行端正。

３、年龄要求：18周岁以上（19xx年x月x日以前出生）25周岁以下（19xx年x月x日以后出生）。

4、具有正常履行岗位职责的身体条件、身体健康。

四、报名时间及地点

1、报名时间：20xx年x月x日至8月x日，上午8:30—11：30，下午15:00—18:00。

2、报名地点：共青团印江自治县委（县委大院内）。

3、报名时需带毕业证、有效《居民身份证》原件及复印件各一份。

4、报名人员报名时必须认真填写《印江自治县“三支一扶”计划者愿者报名表》，报名信息必须真实、准确，对伪造虚假信息，一经查实，取消资格。

五、面试

报名结束后，根据报名人数确定面试办法。

六、体检

待面试结束后，由团县委统一组织体检，体检费用由应聘者自理。

七、聘用

体检合格后签订聘用合同，由团县委根据上级要求和用人需求，确定接收单位。 联系电话：0856-6222236；0856-6223491； 联 系 人：黄 杰

共青团印江自治县委员会

二〇20xx年x月x日

 

第二篇：“三支一扶”计划志愿者工作总结

“三支一扶”计划支教志愿者工作总结 XXX中学XXX

时光荏苒，岁月如梭，两年的“三支一扶”服务期即将结束，一路走来，收获了很多，两年的工作实践，让自己更加明白，作为志愿者身上肩负的责任，明白了更多应在工作中履行的职责，作为“三支一扶”支教志愿者中最普通的一员，在这平凡而伟大的岗位上，我得到了磨练，增长了知识阅历，全面提升了个人综合素质。

20xx年x月x日，作为支教志愿者，我被组织安排在XX中学。在这里，我为小镇淳朴的人文环境所深深的感染。在堡子初级中学，我得到了同事的关心照顾，也为学生们那种求知的精神所打动，我想我是很爱这片土地的，感谢组织的安排。

现在，我就近两年的工作做以下四点总结。

一、努力提高自身思想素养

两年来，我时刻警醒自己，严格自己，要做一名合格的“三支一扶”志愿者，正所谓“学高为师，身正为范”，作为支教的老师，除了拥有正确的教师思想素养，我还认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树

立科学发展观和社会主义荣辱观，以及正确的世界观、人生观、价值观，以期更好的提高自身思想素质，

此外，积极参加学校组织的各种政治学习，忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育方针，努力探索教育教学规律。严谨治学，以德育人，以生动活泼的教育方法把爱国主义教育贯穿于课堂上。

为人师表，谦虚谨慎，服从安排，尽职尽责，除了做一个乐于奉献的志愿者，更要做好一个合格的老师。

二、勤勤恳恳做事，踏踏实实做人

两年来，工作期间我从未旷工或者早退、迟到。在20xx年，年终评审考核中，拿到了全勤奖。在工作中，我一向严格要求自己。

积极响应学校的号召的。积极参加学校的文娱活动，比如今年春节，学校女老师参加的舞蹈活动。又如今年x月份的X片区艺术节，我不但参加了教师舞蹈，而且组织安排了学校参加比赛的“课本剧”，并取得了不俗的成绩。最终“课本剧”被选中，代表片区参加县艺术节，我为此感到高兴。

在领导的精心培养下，在同事的支持和帮助下，我学会了很多在书本上无法学到的知识，不但提高了工作能力，也得到了领导和同事的认可。

做好青年志愿服务工作，是我们青年应尽的义务，我能

在这样的岗位上得到锻炼，感到很欣慰。

三、做好本职工作，用行动诠释志愿者工作

师者，传道授业解惑也。我在大学期间，学的是语文教育专业，来到X中学后，当时我被安排从事初中一年级的语文教学工作。

（一）、不断学习，虚心请教，提高知识能力水平

做为新老师，除了教学课本的知识，我努力的增广我的阅读面，学习更多知识，为自己“充电”。我知道，要想传授给学生一碗水的知识，老师至少要准备好一桶水的知识储备。

在教学中，虚心向老教师、有经验的老师请教，不耻下问；在教学上积极主动的征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，改进自己的不足；工作中，努力进取，不断更新，积极参加各种培训，

（二）、积极参加各种培训，提高技能

山区的孩子，学习情况有其特殊性，针对这一情况，我积极参加各种培训，比如“青年教师上岗培训”“青年骨干教师培训”等等，以期能找到一种更适合山区孩子的教学方法。在这些培训中，我学得了很多经验，和同行的交流，也使我获

益匪浅。

（三）、因材施教，学有所获

在平时的教学过程中，会适当的采取一些教学方式方法，去和学生沟通交流，尽量做到因材施教，让他们能养成一种良好的学习习惯，也让学生能“亲其师，信其道”，通过我的努力，相当大的一部分学生对学习语文产生了浓厚的兴趣。

山区的孩子语文功底差，学习积极性不高；因此，我很注重他们基础方面的训练；除了对学生有一定要求以外，我也要求自己做到有“备”而来，在备课方面，不仅备教材，备教法，更要备学生，备学法。所以我根据学生自身的情况，尝试着拟定合理的教学内容，提高学生学习语文的兴趣，我也要在课后反思总结，不断提高。

两年来，每次期末考试，我所从事语文教学的班级，期末考试成绩都名列前茅。我的付出和学生们的付出，都有了很好的回报。

（四）注重作文训练，小有成就

平时，我比较注重学生的作文训练。20xx年，在达县举办的中小学生作文竞赛中，我指导了6篇学生作文。其中2篇学生作文荣获县一等奖，4篇学生作文获县二等奖。我个人获得了指导教师类县一等奖。今年指导了一篇学生作文，名为《团聚时光真幸福》发表在《X日报.校园周刊》上。

在教育这条道路上，我才刚刚起步，我深感自己知识的匮乏和自身的不足；不过，我相信，在各位领导和同事的帮助下，我会把这条道路走得越来越好。

四、任重而道远，继续发扬奉献精神

苏霍姆林斯基曾说：“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”

在这两年里，我认真的履行了一名“三支一扶”大学生应尽的责任和义务。我固然是平凡的，但我要做的是以我微薄的绵力来更好地诠释“‘三支一扶’志愿者”这7个铿锵有力的字，让它的精神永远的被传递下去，发扬光大。

志愿者这一特殊的身份，使我在工作中磨练出了坚强的意志，使我塑造了更完美的人格。用两年的时光，我走了一条少数人走的路，我的青春因此而激情飞扬，我因此而自豪骄傲。

作为“三支一扶”的大学生，我为能来到X中学支教而感到荣幸。在今后的工作中，也一样的严格要求自己，热爱工作，希望领导能给我更多展现自己的机会。

我想我的青春，会因为我的这个选择而开出最美的花朵！