营口摩迪液压润滑设备有限公司实习报告

序 言：

实习对于我们每个大学生来说是一门主要的实践性课程，是将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是学校教学的重要补充部分。通过实习，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，使我们能够更好的同今后进入社会接轨。这段在营口摩迪液压润滑有限公司的实习，使我对液压润滑油站制造流程，生产工艺有了进一步的了解，明白要完成一件“工程”所进行的准备工作的重要性，知道各个流程的相互关联性。领略到做事情认真仔细的重要性。在实习过程中，得到了很多帮助，公司里师傅及同事的认真指导，在学习的同时领会到社会中人际交往的重要性。在工作中，增加感性认识，把所学知识条理化，为以后的工作打下了坚实的基础。

一、实习情况概况

二月份进入营口摩迪液压润滑有限公司，公司位于辽宁营口鲅鱼圈大董屯路1号。在实习的这段时间里，我们分别进行了岗前教育、安全教育、防火知识培训、顶岗实习等一些列工作。

在公司的这些日子，简单而充实，生活每天都在继续，上班，就餐，休息。每天简单的过着一边学习一边工作的生活，刚到公司新鲜感十分强烈，不断渴求这未来的一切，在这儿实习，更多的就是抱着留下来的心态。

初到公司，和工人师傅一起，生活很简单，免了办公室的格子间人情世故，在宽敞通透的厂房内，一边拧着螺丝，一边不断学习，将在学校学到理论知识想法套用到生产中来，渴求这理论和实践的结合。踏入社会，感受最深的就是，无论在任何岗位做着任何工作，都应该积极而认真对待自己的工作，学到东西的始终是自己，路要自己走，饭要自己吃，任何人都不帮不了你。在赢得别人肯定之前，一定要自我的付出，方能收获属于你的成功。

营口摩迪液压润滑设备有限公司，创办于19xx年，拥有现代化加工设备100

多台套。产品主要为钢铁行业技术改造及生产维修之用。近几年为鞍钢、本钢、凌钢及辽宁特钢集团等技术改造提供了大量的优质液压润滑配件。特别是在进口设备零部件转化方面卓有建树。在开拓国际市场方面，也取得了明显效果。公司已于20xx年通过ISO9002质量体系认证。主要生产液压站、润滑站、高压球阀、截止阀、液压螺母、旋转连通装置（旋转接头）、高中压液压软管总成、金属软管、冷却器、快换接头、塑料管夹、铝管夹、管道破裂保护阀、高中压管接头和测压装置等。

二、实习岗位工作情况

在营口摩迪液压润滑设备有限公司培训参加了为期一周的岗前培训。这一周的培训让我们对公司的基本情况，我们所从事的工作以及工作环境有了初步的了解，优质高校的培训是员工的福利，老实说我渴望这个培训能有更多吸引我的东西，但是总的来说还是常规一点，少了些许内涵。培训结束开始分配到车间实习，这段在车间实习的日子，宝贵而难得。我懂得了，要做事先要学会做人，积极乐观的心态决定了你工作的内容同时影响着你工作的成效。

我是一个不喜欢重复劳动，不乐于琐碎工作的人，渴望自由的工作，自由的生活，不习惯约定俗成的工作，我喜欢动手，我擅长与人交流，我期待有挑战性的工作。好吧，我学会沉淀，如果我连琐碎的工作都能做下来，那么还有什么问题是我解决不了的。所以我要修炼，我要耐心，我要学习，我要不段进步。让自己更稳重更成熟起来。我会加油，我会努力。

在营口摩迪液压润滑设备有限公司实习的日子，老实说还是比较自由的，尤记得在车间的时候，学习最多的我想也是那安全教育规程，因为安全对于一个装备制造企业来说，是尤为重要的，很多安全事故的发生，就是安全学习不到位造成的。所以对于安全教育，我印象深刻。

（2）安全教育

安全教育是有计划地向企业干部、新职工进行思想政治教育，灌输劳动保护方针政策和安全知识，通过典型经验和事故教训教育，促使群众不断认识和掌握企业不安全、不卫生因素和伤亡事故规律，是实现安全文明生产，进行智力投资，全面提高企业素质的一个带根本性的重要工作。现在安全教育规程还记在我的本

子上：

1）、入厂教育。对新入厂工人在分配到车间或工作岗位之前，由厂的安全部门进行初步的安全教育。教育内容包括本企业安全生产状况，国家有关劳动保护的文件，企业内不安全点的介绍，一般的安全技术知识等。

2）、车间教育。新工人从厂部分配到车间后，再由车间进行安全教育。教育内容包括本车间的劳动规则和应该重视的安全问题，车间内危险地区、有毒有害作业的情况和安全事项，本车间安全生产情况，以及安全生产的好、坏典型事例。

3）、班组教育。新工人进入工作岗位以前的教育，一般采用“以老带新”或“师徒包教包学”的方法。教育内容包括本工段、本办组、本岗位的安全生产状况、工作性质、职责范围，新工人从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，个人防护用品和管理等。

车间实习，接触最多的就是产品，就是要从我们手上组装完成，发给客户的产品。公司产品从各种不同的用途，到不同的配置型号，我都深有体会，对于液压润滑设备企业来说，润滑的洁净度尤为重要，在这样方面，公司还需要不断的完善规范。而对于我个人来说，以后从事销售每天都将和这些产品打交到，如果我对他们都不熟悉，如何将他卖给客户，如何将他更好的运用的客户的生产中去，如何说服客户购买我公司的产品。

（3）一线实习

在车间一线实习的日子我不断回顾，不断总结，我们从中学习体会到各种不同的东西各种不一样的感受。在第二周的时候，我们这批大学生被带到装配分厂。装配分厂主要分以下几个班组，依次是配管、焊接、二次焊接、打磨、油漆、总装、试车、布线、补漆、包装。在厂长的安排下负责到各自不同的岗位实习，有到总装组的，有到试车组的，有到配管组的，有到泵组的，岗位不同，实习内容不同，体会也所区别。我被分到了总装组。在总装的日子。

第一天上午的工作很简单，要做的就是：可远观而不可亵玩焉—向老员工学习怎么工作。要自己动手去实践才能更加透彻的了解产品的性能和加工，然后就是不懂得就要问，师傅们是不会吝啬他们所学到的。

空闲的时候我开始去了解配件型号功能等等，而不是一味的问师傅，要知道对于一个新人来说，什么也不懂是十分痛苦的，而你只有先通过自身的体会去感

知去认识这些元器件，才能更好的问道自己想知道的东西，想了解的学问。而这之前那肯定得积极的帮师傅忙，拿配件，取工具，帮师傅组装液压润滑站，跟老师傅们探讨一些问题，时间长了他们也就对我的能力放心。可以自己多多动手了，帮师傅们解决点工作上事情我还是很乐意的。这个过程其实就是一个双赢的。在接下来的时间里，每天按时到岗，认真的学习让自己更加充实更加了解产品。

三、所遇主要问题及解决方法

工作过程，遇到要看图纸的问题，要根据图纸来生产，而图纸在学校里面基本是没基础到的。在这个过程中遇到好多东西不懂，图纸里面很多产品标识自己不认识，幸好师傅对我的信任让我有了更多的时间去和他们接触。在师傅们的动手操作和自己在尝试处理问题时底气十足！有时可以帮助一些老员工以及一其他新员工解决一些力所能及的问题例如：怎样计算油站上高低压管线的长度，点焊，氩弧焊，割炬等我都会，这让我很有成就感的。这些都是我慢慢学来的。

1）对于我们新人来说，缺乏经验，做事笨手笨脚，耽误整个team的工作进度。但是我们在实习单位结交一两位朋友，搞好关系，缺少经验时可从他们那里得到帮助与指点，熟悉各种人际关系和业务

2）而我们对于缺少对企业文化的了解，在一定程度上会使自己显得与他人格格不入，不容易融入。我的做法就是“察颜观色”，“以静制动”，努力感悟企业文化，以免在处理工作和人际关系时一头雾水。

四、专业知识在实习中的应用

在实习中PLC，电气技术，金工操作，电子电力技术方面的知识得到了有效的应用。让我对所学专业的知识有了更进一步的了解。让我更加深入的掌握了本专业的相关知识并在实践中加以应用。把在学校里面学到的理论知识应用到实际工作中，让我感觉自己还有好多要学习，知识和实践是要一直学下去的，那样才能更好更快的适应社会。对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。我很感谢师傅们对我的细心指导，从他那里我学会

了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习时我不慎将手弄伤，而师傅们以及一些员工对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切??

五、实习体会

在大学我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼。而这一次的实习正如我来实习前老师所嘱咐的：没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实习就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

通过这个实习清醒的认识到操作与理论上的差距。不过，这次实习给了我难的的人生经历，人生的宝贵财富。在公司的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。也给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯。

实习这几个月的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。

通过本次生产实习感想很多，体会也很深，没去之前我总以为根据自己从书上、从课堂上所学到的知识应该对企业的生产情况有了比较深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才体会到书上所说的“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”的真正含义。有许多东西看似已经懂了，有时自己认为自己已掌握的东西可能仅是一些肤浅的表面或总体的一个方面，甚至有时是错误的认识，而如果没有实地考察实践，你是无法发现这些问题的。

现将这次生产实习的心得体会归纳如下：

1、扩展了我的知识面，对书本理论知识给予了一个很好的补充。

2、真正脚踏实地进入到工厂生产重点地带了解生产过程，认识工厂，了解设备。

3、深入全面了解本专业职业定位，为将来工作有了一定的导向作用。

4、对生产设备有了由感性到理性的认知，有种实实在在的深刻印象。

5、对工厂或企业的各个车间间的联系，资源配置，生产流水线，企业文化在企业发展中的作用有更为全面的理解。

6、在平凡的工作岗位上也可实现自我价值，追求自己真正想要的东西，乃至物质与精神的丰收。

作为20xx年即将踏入社会的我们，面对大环境，我们也没太多的办法，学会隐忍。但是我想在毕业形式严峻面前也有机遇的存在，而我们往往只看到了危机，却忽视了机遇。我想在困难面前我们大学生应该做好自己的本职工作，炼好基本功，诚实做人，踏实做事，将课本的理论知识融汇之后，我们可以利用课余时间结合实践去认识理论知道，丰富人生阅历，学会经历，学会感受。对于毕业前的生产实习。实习给我们也带来巨大的益处，在真正毕业踏入社会之前，我们在实习中了解到了工厂运作，工厂的生产方式，生产流程。使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。为我们人生阶段的起航打下良好的基础，当然最主要还靠我们自已。

感谢陪伴我四年的老师，感谢陪伴我四年的学生宿舍，感谢和我交集的每一个人。

 

第二篇：大学实习报告

到匈牙利已经一个月了，对这里的环境开始熟悉，工作和生活也渐渐步入正轨。

我所在的大学——考文纽斯大学是匈牙利最古老的大学之一，它的经济学，行政学和公共管理学都是在匈牙利排名第一的。一共有三个校区。

汉语课在这里是全校的选修课，由中国经济，行政与社会研究院开设，所有的学生都可以选修，并且记入学分。目前一共有4个水平等级的学生，四级的学生水平最高，已经学习了4个学期的汉语，在课堂基本可以使用汉语讲解，只是在必要的时候需要英语的辅助。三级的学生学习了3个学期，二级的学生学习了半年，一级的学生是零基础，是从这一学期才开始选修的。但是一级的学生人数最多，分成了a，b两个班，据院长贝山老师介绍，每学年选修汉语的学生人数都在增加，不仅因为中国和匈牙利之间的交流日益密切，也因为匈牙利的学生认识到中国在世界经济和政治领域的地位日益重要，所以越来越多的学生开始学习汉语。四个层级，五个班的学生在一起有近60个。此外，每周学校还有一个关于“中国特色社会主义的讲座”，是用匈牙利语来讲的，每次来听讲的学生都超过一百人。这在匈牙利的大学里，已经是非常多的了，

每个班每周有5节汉语课，其中3节是由匈牙利的老师来上，2节是由我来上，并且每周还有另外2节口语课，但是这不是每个学生都要来修的。他们使用的课本是北京语言大学出版的《汉语301句》，我也会从《汉语教程》做一些补充。以前也曾经用过一段时间的北京大学出版的《汉语教程》。

我刚刚上了3周课，已经开始熟悉学生的情况，第一次课我给每个学生都起了中文的名字，学生都很高兴。总的感觉是学生学习汉语的热情很高，对中国文化也很感兴趣，

不过这里的教学设备比较简单，没有投影仪，也没有电脑，所以基本上没有其他的辅助教学手段，只能似乎是传统的讲授方法，在黑板上板书。

为了避免课堂的乏味，我每节课都会给出时间让学生联系对话来表演。因为课时较少，所以总体来说，上课的进度比较慢，而且除了汉语综合课和口语之外，听力和写作训练几乎为零，这样也影响了教学的效果。

初级一班还在拼音阶段，只要的是平舌音和翘舌音，送气音和不送气音的区分，而前鼻音和后鼻音，边音和鼻音的区分几乎都很好，没有太大困难。 在这里总体来说，汉字教学不够重视，主要是因为这个学院的院长贝山先生把重点放在了口语教学上，汉字教学在课堂上我只是给出笔顺，学生会写下来，回去练习，初级一班的学生还没有开始接触汉字，但是我让2，3，4级的学生在黑板上写汉字发现，笔顺颠倒的现象比较严重，而且有不少学生写一横会从右向左来写，写一撇会从下向上写，这可能是以前在起步阶段的时候，老师疏忽了这个问题，我开始有意识的纠正，并且在初级一班强调笔顺，给他们灌输笔顺的意识，强调笔画的书写方向，力图打下一个良好的基础。

上了三周课就碰上他们所谓的秋假，整整歇了十多天，今天终于又要开始上课了。第一个月就这样过去，希望我在这里的生活和工作一切顺利，我越来越喜欢这个城市了。