申报敬老文明校工作总结

长辛店第一小学

20xx年x月

申报敬老文明校工作总结

长辛店第一小学

长辛店一小是一所已有xx年历史的老校，随着时间的推移，学校悄悄的发生着变化。一批批优秀毕业生从这里升入中学，一个个朝气蓬勃的年轻人从这里踏上三尺讲坛，一位位满头华发的教学前辈从这里光荣离、退┅┅，当一张张记录一小历史变迁的老照片展现在我们面前时，36名离、退休老教师的辛勤耕耘的身影清晰的记录其中。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为了一小的发展他们曾付出了青春，为了一小的学生他们曾抛家舍业，他们是一小发展的见证人和建设者，理应得到我们的尊重和关爱！

为了做好我校离、退休教师的工作，更好地贯彻落实国家各级有关老龄工作的方针政策，进一步推动离退休工作的深入开展，以弘扬中华民族的传统美德为宗旨，以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《老年人权益保障法》和教工委系统关于开展创建“敬老文明学校”活动的意见精神，围绕六个“老有”的工作目标，急为老人所急，想为老人所想，在学校总体工作的扉页上重笔挥洒敬老的篇章，使尊老敬老的风尚在学校生根开花。回顾近几年点点滴滴的工作，那清晰的主题，那一行行撒满爱心和汗水的脚印，那一句句温馨的祝福，都深深地印在了退休老教师们的心里，“尊老敬老”的点滴活动，温暖了老教师的心，促进在职教师与退休教师的沟通，构建起了和谐的校园氛围。下面我就分几部分做一汇报：

一、加强领导，完善制度，确保退管工作扎实有效

首先，认真学习《关于创建“敬老文明学校”的意见》，以提高老教师的生活质量，努力造就高素质、高水平的退休教师队伍为工作宗旨，建立健全了《离退休教师管理制度》。学校领导班子将退休教师的管理工作列为学校常规工作的重要组成部分，将做好退休教师工作提高到讲政治的高度，提高到贯彻落实中央关于老龄工作的方针政策的高度，把创建“敬老文明学校”当作构建学校和谐、教育和谐和社会和谐重要基础，为此，学校成立了以校长为组长，副校长、

工会主席、人事干部为组员的“退管”领导小组。每学期开学初，领导小组结合丰台区老教育工作者协会的工作意见，召开专门会议，研究具体的退管工作，并将研究结果纳入学校工作计划，学期中随时小组会议，检查、汇报退管工作的落实情况，使退管工作落到实处。

其次，充分发挥退休教师自身的力量和作用，推选学校原任老主任为老教协分会会长，建立退休教师通信网络，及时通报学校发展情况，通过老教协分会实现参与学校管理、组织教师学习、开展各项活动的目的。多年来，我校依托老教协分会逐步形成了一套行之有效的工作制度。

1、关爱慰问制度：学校在春节前普遍看望一次离退休教师，做好走

访慰问工作，为了更好的慰问老教师，学校分成三个小组分头对老教师们进行慰问，三个小组分别由工会组织、党支部、团支部组成，每组3到5人，党支部重点慰问离退休老党员，工会重点慰问生病及家庭困难的离退休老教师，团支部重点慰问其他退休教师，三年来，学校慰问离退休老教师九十多人次，投入资金合计近一万元。逢年过节吴校长还代表学校向离退休老教师寄送贺卡，送上我们真挚的祝福；遇到气候变化，校长会利用校训通平台发送诸如“雪后路滑，请您外出注意安全”的温馨提示短信，及时传递学校的关爱。学校还规定遇有老教师住院，学校领导要及时看望；得知老教师经济拮据，学校帮助垫付资金让离退休教师得到及时治疗；遇到老教师去世，学校要全力配合家属做好善后工作。

2、福利保障制度：学校保证及时时、足额发放退休金、医药费，绝不拖欠、延时，近几年来，学校从来没有拖欠过离退休教师的工资和应得的福利；重大节日，学校工会还组织工作人员慰问老领导和特困、重病、高龄老教师。传统节日与在职教师享受同样福利，对分会会长每年给予800元话费补贴和外出开会可以打车的待遇。

二、加强政治思想建设，确保思想观念与时俱进

为了让退休教师能够心系国家、心系学校，做到离岗不离心，学校努力加强离退休教师的思想工作，采取多种形式和方法，组织离退休教师开展系列政治教育活动。

学校不仅为每一个退休同志订阅了老教协会刊，使他们能及时了解到党的

有关政策和老年保健常识。还组织他们认真学习《老年人权益保障法》及相关的内容，不断提高退休教师的思想意识，更新退休的思想观念，鼓励离退休老教师认真学习 “学习实践科学发展观”活动精神，组织老教师学习讨论、听报告，使他们及时了解当前的形势和国家大事。鼓励他们退休后要加强锻炼，积极调整心态，乐观面对生活，在享受天伦之乐的同时，要积极为学校和社会多做贡献。

三、生活上关心、照顾，确保退休教师的合法权益。

弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，是社会主义精神文明建设的重要体现。近年来，学校根据老干部工作的有关文件精神，结合学校实际，细化人文关怀，确保退休教师晚年生活有保障。

1、当老教师即将离开工作岗位的时候，我校都组织召开退休教师座谈会，对他们几十年如一日战斗在工作岗位，无私奉献，为学校的教育教学所作的贡献表示诚挚的谢意，并对他们以后的幸福生活表示由衷的祝愿与祝福，恳请他们为学校的发展留下宝贵的意见。会后均赠送了价值200元以上的纪念品。

2、元旦、春节、教师节等节日期间对退休教师进行面对面的慰问，送上礼品和礼金，仅20xx年教师节慰问了34位退休教师，2名离休教师和2名患精神疾病的内退教师，慰问金达近4000元，20xx年元旦发放福利7000余元。节假日期间的入户慰问在学校已蔚然成风，成为了一种常规。

3、学校时刻牵挂退休教师的健康。遇到季节性传染病甲流高发期，学校为退休教师和家属发放药物，指导服药，钱虽然不多，但是却给他们送去了一份祝福，一缕温馨，带去了一片关爱。

吴校长常说：“老年人的今天就是我们的明天，看到老人们健康，就是学校领导的幸福。”对于生病住院的老师，无论是在本地区医院还是在北京的医院住院，学校党政工团负责人都要亲临看望，对于重病、高龄的老教师，学校还多次探望，刚刚去世的滑述勤老师，仅去年底至今年初，学校就探望了三次，家属十分感动。退休教师在家养病期间，学校会通过电话随时询问恢复情况，有时还派专人到家里进行看望，送上学校的关心和老师们的祝福。

4、 对于老教师反映的问题，及时解决。我校过去每月为80岁以上的老教师、60岁以上的老教师生日当月购买5斤鸡蛋，上学期有部分老教师反映，学校为

老同志办好事，我们非常感激，但是鸡蛋不好携带，容易破碎，能不能换个方式。吴校长知道以后立即召开领导班子会，专门研究这件事，她强调说：为老教师办好事一定要办好办实，要多站在老教师的立场想问题，工作无论大小都要做实做细，原则只有一条：那就是一定要让老教师满意。会上经研究决定今后80岁以上的老教师和只要是退休的老教师生日当月都发放慰问金20元。事情虽小，但积少成多，暖了大家的心，得到了全体老教师的一致认可，在对学校的老教师退管工作进行评价时，大家全部填写了“满意”。

5、做好退休教师的体检工作，我校退休教师多，而且住北京和山区的都有，我们克服一切困难，将体检的要求和时间通知到本人，体检时学校派专人做好服务，体检后，学校及时将体检结果通知教师本人，对没有进行体检的老师我们想方设法让他们来补检。

四、发挥传、帮、带作用，确保退休教师老有所为

学校把老教师的工作经验视为可贵的财富，在认真做好退休教师政治待遇落实的同时，充分利用老教师的各种优势，积极开展“关工委”的工作，相继开展了“老少共建”、“手拉手”等一系列活动。学校历次教学基本功大赛，都会请鲍校长前来指导；学校组织家长学校专题活动也会邀请部分老教师、老领导前来授课，让他们把好的教育方法、好的育儿经验传授给家长们，深受家长们的欢迎。老教师充分发挥自己的传、帮、带作用，引领年轻教师备课、上课，促进了年轻教师的快速成长。

五、丰富文化生活，确保退休教师老有所乐

为了丰富退休教师的娱乐活动，让他们老有所乐，每年在元旦、教师节来临之际，学校都邀请退休教师来校欢聚一堂，让离退休教师相互见见面、聊聊家常，给离退休教师提供一个交流的平台，畅谈学校教育教学改革发展变化，倾听退休教师心声，当他们看到学校年年有变化时，心中充满无限的感慨。每次聚会，都事先摆上水果，沏好茶水，每次请老教师回校，我们都千方百计的为他们安排丰富的活动内容，如：让孩子们为老教师表演文艺节目、安排学校管乐团为老教师演出等，让老教师充分感受学校大家庭的温暖，对于因身体不适不能到校的老教师，学校会抽时间登门慰问。

近几年，尽管学校经费紧缺，但还是挤出专项经费，精心组织全体退休教师外

出观光游玩。三年来，学校组织老教师到天津游览，乘坐和谐号高速列车感受国家快速发展的建设成就；到涿州疗养，享受舒适、周到的休闲服务。多次组织老教师到北海公园、南宫温泉等地活动。今年学校又为老教师安排了参观北京市规划展的的活动。每次的活动，学校为老教师租专车、上保险，派出专人随行服务，以确保老教师的活动安全。与此同时，学校还投入资金积极支持老教师参加区老教协组织的运动会、和歌咏比赛，为参赛老教师购置统一服装，使老教师心情愉悦、精神饱满地投入到健身、娱乐的各项活动中来，力争身心同健康。

尊老敬老是中华民族的传统美德，学校作为道德教育的主阵地，尊老敬老决不能仅限于几次活动中，更应该体现在全社会、全方位。为此学校在全体学生中开展主题教育活动，教育学生从小养成尊老敬老的习惯。在校尊敬老师，在家孝敬长辈，并结合小学生日常行为规范开展一系列的尊老敬老活动，使尊老敬老在蔚然成风。

我校在今后的工作中，将一如既往地开展好尊老敬老爱老助老的活动，努力构建和谐校园，谱写更加辉煌、更加动人的尊老敬老的乐章，努力开创学校各项工作全面发展的新局面。

谢谢大家！

 

第二篇：文明校工作总结

文明校工作总结

我校整体工作以科学发展观为指导思想，深化教育教学改革，全面实施素质教育，以县局“教学质量提高年”为核心，坚持以人为本，规范过程管理，强化教师队伍建设，注重教师专业能力的培养，转变教育教学思想观念，全面推进学校的发展，在全体教师的共同努力下，取得一定的成绩，现总结如下：

一、树立安全第一的思想创建平安校园。

1、学校领导高度重视，加强工作的落实，成立了安全卫生工作领导小组，结合学校实际情况，落实了分工和责任，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

2、广泛宣传。提高认识，形成声势浩大的舆论气氛。充分利用多种宣传阵地和宣传工具，广泛宣传综合治理，创建安全文明校园的重大意义、目标和任务，号召体体师生全员参与，群防群治，增强创安意识，营造创安氛围。具体做法：开展“创安全文明校园从我做起”演讲活动；②5月组织校委会成员清理校门周围200米内墙上和电线杆的广告学校组织了一次大型法制宣传讲座；学校还在本学年经常进行疟疾预防知识讲座；④经常利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板块进行宣传；⑤组织一次交通安全知识竞赛和预防H1N1甲流感知识竞赛。

3、严把校门，强化出入管理，查控流动人员。学校安排专人负责学校保卫工作，与每日执勤人员签订目标管理责任书，并注重落实情况，在门卫值班方面，要求门卫值班人员24小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记；另一方面，对值日教师夜间实行巡逻制度，对重点部位定点、定时检查。平时校外人员者谢绝入校，如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记后，方可入内。外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须时入校园，经允许后在指定位置停放。

4、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力，学校请派出所分管民警作法制报告、法律知识讲座，班级组织各种形式的法制教育主题班会及班级法制讲座，使学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，让学生懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。

5、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极争取当地派出所及村委会配合搞好校园周边综合治理，认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展，全面顺利地完成教育教学工作。

6、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学校的红领巾广播站，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

二、加强德育建设，开展丰富多彩德育活动

我校一直坚持以“德育”教育为核心，以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体学生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。本年度我们开展“遵守《规范》和《守则》，争当文明学生”活动、“我与家长齐学法”法律知识竞赛活动。同时少先队把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度。学校在养成教育中，把培养学生良好的思想品德习惯、良好的学习习惯和良好的生活习惯，作为一项长期持久的育人工作来抓，本着对学生一生负责，为学生可持续发展负责的态度，并落实到教育教学的每一项活动中。

三、教育教学工作促教师发展

1、抓教师理论学习，增加教学效益。本学期，我县提出了课堂教学提高年这一主题目标。开学初，我校组织了各科教师参加了学科研讨培训活动，然后，围绕本主题制订了本学期的教学计划。

我校以教研组为单位，由学科带头人领学习《课程标准》，每周一次，共三周。教师每人一册课程标准，集体学习与自学相结合，每次集体学习，写一次学习心得。在三月底，我校对全体教师进行了业务知识的学习。让《课程标准》在老师心中扎根。通过学习，教师们进一步明确了课程的目标、执教学段学生应达到的要求、重温了科学的教学策略与评价方法等。

2、扎实开展集体备课，着眼课堂，取长补短。要想提高教学质量，提高课堂教学效率是唯一的出路。因此，给课堂教学增加活力，向40分钟要质量势在必行。本学期学校围绕县提出的主题目标，在原来集体备课的基础上，进一步地将此项工作做精做细。具体做法：1、三定：定时间（每周二语文教研组、每周四数学教研组）、定地点、定内容（单周集体备课，双周课堂教学，下午评课）。由教研组长组织，校分管领导参加，相应教师全员参与，做到“雷打不动”。2、两层次：结合优质课的评比，我校全体教师人人参与。第一个层次是：四月初，每组推选两名教师上研讨课，于四月上旬上课，各组教师依据这两节课展开研讨；第二个层次是：四月中下旬，其余的教师理论与实践相结合，根据研讨进行教学设计，人人上课。3、为进一步规范教育教学行为，我校采取得力措施，狠抓过程管理，向过程要质量。每月课堂教学质量监测制度。为了有效诊断课堂教学，学校成立了由校委会成员组成的教育质量监测小组，对学校教师的常态课堂教学，利用“推门听课”的形式随机进行课堂教学监测活动，并及时进行交流反馈，进一步提高课堂教学效益。

4、积极开展课外阅读，营造书香校园

这学期，我们学校积极开展“提高小学生课外阅读质量的研究”这一工程。开学初,我们制定了课外阅读教学计划，进行了积极的研究、探讨。一学期下来,各班学生品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开展开阔了学生的视野，发展了学生的智力，陶冶了学生的情操，为孩子奠定了书香人生。为了使学生有书可读，有好书可读，学校专门建立了图书室，为学生提供优质的课外读物。为方便学生借阅，学校还安排了专人管理，让学生随时都能看书、借书。图书室的建立，使各班学生的读书热情更高了。我校规定每天学生在校要有20分钟的课外阅读时间。除了规定学生在校的读书时间外，还要求老师家庭作业要以阅读为主。让课外阅读延伸到家庭，保证了孩子有充足的课外阅读时间。

我们还按照计划，大力开展图书评比活动。如“读书汇报会”，“读后感展评”，“书香满校园”主题班会等评比活动。此外，我们还鼓励教师和学生共同创建读书小报，展示读书成果，并定期召开学生代表和教师共同参与的“好书推荐”及“经验交流”等活动。带动全校读书活动迈向新台阶。

6、特长生培养常抓不懈

在学期计划中制定相应的特长生培养计划。学校每月举行一次小型竞赛，有信息技术、数学应用、口语比赛、作文比赛、朗读比赛、默写单词比赛等，组织形式不一。有的由教研组组织，有的则由学校组织，随便抽取学生统一进行测试，也有的由任课老师组织一次全班性的考查，以达到促进学生全面发展，发展个性特长。

四、教科研工作

本学期，我校教科室以提高教师综合素质和教育教学质量为目标，以打造学校科研文化为方向，以小课题申报和研究为重点，认真扎实地组织教师开展读书、研究活动，深化了教育教学改革。

1、为了促进学校教学科研工作的顺利开展，本学期，我校健全教科研网络，加强教科研队伍建设，形成了校长室、教导处、教科室、全体教师共同参与的教科研网络，注重发挥领导的示范引领和骨干教师的带头作用，促使学校教科研工作顺利、有效开展。

2本学期我校继续做好《提高小学生课外阅读质量的研究》这一课题的研究工作，为进一步加强课题研究中的过程管理，课题组成员积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，指导教学”，全面提高教育质量。此课题在本学期六月份结题，在校领导的鼓励和支持下，我们课题组成员一边研究一边搜集研究材料，积极做好课题的结题工作。为了确保我校课题研究结题工作的顺利地进行，我校《小学生课外阅读质量的研究》课题小组成员，学校制定了相应的课外阅读活动制度，各班级在学校制度的引领下，结合班级的实际情况，形成了班级阅读活动计划、活动的有效性，保证了小学生课外阅读的时间，促进小学生课外阅读活动的顺利进行。

2．家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

总之，我们为取得的成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀。创建和谐的校园文化，培养过硬的教师队伍，创造优质的学校管理，开创一流的工作业绩，这是我们的奋斗目标。我们相信，在上级部门的领导下，全体教师团结一心，共同努力，我们沙窝完小将会拥有更加光辉灿烂的明天！

沙窝完小